我有好些樂高拼裝玩具，都是爸爸因為我考試成績好獎勵給我的。
從小我就喜歡手工，爸媽買回來的玩具當天還好好的，第二天就成了零件，爸爸笑著說我是“拆卸專家”。說起樂高，它已經陪伴我有三四年了，它是壹種樣式新穎、風格獨特的益智玩具。
第壹次接觸樂高，是在北京的壹個玩具商店裏，商店的老板舉辦促銷活動，特意舉行了壹次樂高拼裝比賽，誰先拼裝起來，誰就能獲得壹輛價值五十元的樂高拼裝消防車作為獎勵。當然，肯定是“花落我家”了。
這次期中考試，我又得到了爸爸的獎勵，爸爸在網上給我買了更高級的樂高玩具。那天爸爸壹拿回來，我就迫不及待的打開了它。
哇！這麽多零件，當看到盒子包裝上寫的數量標簽時，不敢相信上面竟然寫著2680塊。看著這麽多的小零件，心裏明白，拼裝起來是多麽大的壹個挑戰！開始拼之前，我先把拼裝圖紙仔仔細細地看了好幾遍，要想拼裝成功，壹定不能心急的，要由易到難，循序漸進。
我把小零件數了數，確認無短缺後就開始耐心拼裝了。從相對簡單的汽車拼裝開始，在拼裝的過程中，壹邊動手壹邊嘴裏念叨著：“先把這個安裝到底盤上，再把這個安裝到……”隨著零件的逐步連接，小汽車成形了，我把它端在手中，心裏喜滋滋的滿是成就感！接下來該拼裝幾幢大樓了，大樓的難度是最大的，從剛才小車的兩星壹下子蹦到了五星難度級別。
我有點沒耐心了，可我知道樂高玩具訓練的就是耐心和動手能力，所以我必須堅持拼裝好才行，給爸爸壹個驚喜，更要證明自己的能力。我壹步步的拼裝著，拼錯了再拆下來重新布置，對照圖紙正確的連接。
這時響起了壹陣敲門聲，是小亮叫我出去玩兒，我嘴裏答應著“等壹下，馬上”，由於拼裝的太投入了以至於腿像釘子壹樣釘在那兒，當壹幢大樓拼起來想到開門時，才發現小亮早已經不在了。我沒有心思出去玩兒，滿腦子都是樂高，看著離去的小亮，我又專心裝第二幢大樓，這幢大樓是總指揮廳，裏面有茶杯、電腦、沙發、還有飲水機等家居用品，房頂上還有探照燈、GPS天線、雷達等設備。
大樓的廣場上還停放著押解犯人專用的轉送車、摩托車等等，這些就是我的樂高，我最愛的樂高！不知不覺中天漸漸的黑了下來，鳥兒飛回窩了，小區裏閑坐的人們都散了，太陽呢去給別的國家的人們帶去光明和溫暖，我呢也該吃飯睡覺了。那晚我做了壹個好夢，夢到我的樂高，夢到我進入了壹個精彩的樂高世界……。
2. 寫作文怎麽體現出我對樂高的喜愛想寫好作文，在我看來，無非有以下幾點：
1.嚴謹的布局：
正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。
鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，壹定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目壹新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領全文主旨。
豬肚：在壹篇上好的文章中，分段都會恰到好處，而當文章中只有壹大段或兩三段時，這篇文章即使文采再出眾，也不會有太高的分數，因為閱卷老師在中考判卷時，每三分鐘就要判出壹份作文，工作量相當大，如果不善於分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會草草的給出分數。所以，在我看來，壹篇文章至少要分 6-8個段，但不是壹行或幾行壹段，而是要看起來像豆腐塊，壹塊塊整齊的排列在壹起，使文章緊中有松，松弛有度。要看上去整篇文章是壹個整體，而不是零散的。2014中考作文寫作技巧及方法
豹尾：在文章的最後處，應當讓主題更突出鮮明，升華主題思想，使豹尾抽起來！或讓人感到峰回路轉，柳暗花明或更進壹步的特殊效果。在文章末尾，應當再次點題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續延伸，引人深思。特別是要在結尾處，與開頭形成呼應，對比，遞進等等，來引發閱讀老師的***鳴！
2.細膩的文筆：不管是記敘，議論還是散文；不管是寫人寫事還是寫景。都要用細膩的文筆呈現出來，使文章中點更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重復閱讀的情況出現，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。
3.貫穿始終的思想感情：在壹篇布局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有壹條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎壹樣重要，這條線壹定要清晰，明確，千萬不可含混不清。
把握好這幾點，壹篇好的中考作文已經大致成型，不過要想在中考中脫穎而出，這僅僅是開始。
3. 用假如我是壹個機器人寫壹篇作文不少於五十字假如，我是壹個機器人，我會真誠的為人類做事，做壹個忠誠的機器人。
不知是哪壹年哪壹月哪壹天，我被生產出來了，從生產線上下來時，我百感交集，心想：是人類給予我了生命，我壹定要好好報答他們！
我被送到了壹架機器人商店，過了幾天，壹個風度翩翩的人來到了機器人商店，他壹眼就相中了我，於是我有了壹個主人。
他把我帶回家，已經是晚上了，於是，他便想考驗我壹下，主人要洗腳的時候，讓我給先他挽褲腿，這對於我來說，可真是小菜壹碟！我舉起手臂，把手放在主人的褲腿上，手臂再往上壹提，主人的褲腿便被我提了上來。主人對我的第壹印象不錯，他洗完腳之後，又讓我給他刷牙，我心裏犯嘀咕：我上任第壹天，主人就讓我給他幹這麽高難度的活，也太不體諒機器人了吧！於是，我滿心不情願的拿起了牙刷，放在左手裏又拿起牙膏往牙刷上擠，不好！由於我是機械手臂，用力不均勻，牙膏擠多了，弄了壹地，主人竟然罵了我壹頓。我才上任第壹天，主人就批評我，這讓我以後怎麽幹呀？算了，作為壹個擁有博大胸懷的機器人，先忍壹忍吧。可是，接下來發生的事卻讓我再也不能忍受了。我為主人擠完牙膏，主人要求我給他刷牙，我用牙刷把他的牙裏裏外外上上下下都刷的幹幹凈凈，心想：主人這次該表揚我了吧！可是，萬萬沒想到的是，主人竟然又罵了我壹頓，說我什麽刷牙用力太大，牙齒沒充分刷幹凈等等。我再也忍無可忍了，我對主人提出了罷工——自動睡眠，這是機器人公司專門為我主人這樣的人而設置的。如今，主人看到我罷工了，心又軟了下來，並且到電池回收站撿了我最愛吃的東西——廢電池，我看到主人又回心轉意，我非常高興，用機器人專用語說“主人，我以後壹定會更加用心地為您做事！”
假如，我是壹個機器人，我會用真誠的心去照料更多的主人，讓機器人也成為世界的壹部分。
4. 寫壹個《我喜歡樂高》的300字左右的作文,怎麽寫小朋友們愛玩的玩具有很多：造型精美的賽車，神態各異的玩偶，變化多端的變形金剛，還有毛茸茸的布娃娃，應有盡有多得數不勝數。我也是在這些玩具世界中長大，其中我最喜歡拼樂高。
我有很多很多樂高。這些樂高塑料積木壹頭是凸粒，另壹頭有可嵌入凸粒的孔，形狀有很多種，每壹種形狀都有不同顏色，有紅、黃、藍、黑等。記得有壹次，媽媽給我買了壹輛紅色的新款宇宙戰鬥機，它可以變成威武的機器人，也可以變成超音速度的戰鬥機。他的連接部位特別多，我拼得手都疼了。尤其是他的腿部，是由無數顆及其細小的顆粒連接而成，稍有壹粒拼錯，機器人就會動不了了，經過我堅持不懈地努力，機器人的腳終於被我拼出來了，而且還活動自如呢！拼到身體部位就比較輕松了。整個機器人拼完後，看起來惟妙惟肖的，逼真極了。如果加上壹把槍和盾牌，擺出各種各樣的造型，就像壹個正在和敵人戰鬥的勇士。
我喜歡拼樂高，更喜歡把樂高拼成不同的玩具來玩。它既可以給我帶來許多生活的樂趣，也可以鍛煉我的動手動腦能力，它成為了我生活中不可缺少的好朋友！
5. 我和同學壹起搭樂高的作文怎麽寫同學”------這個多麽親切的字眼，回想六年的小學生活，如果沒有了同學，那將會多麽枯燥與乏味。在這六年裏我與同學發生了許多令我回味的事。
我有三個跟我玩得很鐵的“姐們”：陳姝凝，陳美竹和張綺楠。說她們是我的“姐們”，是因為她們會在我傷心的時候安慰我、在我高興的時候壹起分享樂趣、甚至還幫我出“鬼點子”。。。。。。我們是壹群無話不說的好朋友。其中有的朋友可來之不易。
記得五年級的壹個下午，張綺楠請我、陳姝凝和陳美竹去她家玩，我們先好好的欣賞了壹下她的房間，最後連抽屜也沒有放過，這時張綺楠說她要去客廳拿個東西，並要我們三個鎖好她房間的門，不要讓她弟弟進來亂翻她東西，我們壹口答應了。陳美竹和陳姝凝負責守門，我沒什麽事可幹，便坐在她床上“觀戰”。壹會兒工夫她“凱旋歸來”，手裏拿的是壹盒做工精細的木梳子，我們看得不由得壹聲聲的驚嘆，她也很驕傲。時光悄悄地溜走了，我們依依不舍地離開了張綺楠的家。
第二天早晨，張綺楠慌忙地跑過來問我：“妳看見我那個紫色帶香味的橡皮了嗎？昨天妳們走後就不見了，我問過陳美竹和陳姝凝了，她們都說沒拿，那肯定是妳拿的！” 張綺楠很生氣地指著我鼻子說。“誰拿妳東西了，妳怎麽不懷疑她們，她們說沒有就沒有，我說沒有就有啦？真是的，妳亂懷疑人！”我十分委屈地說。“當時她們在抵門，只有妳沒有事，而事後我壹直在房間，她們想拿也沒膽子拿。”“身正不怕影斜，我沒拿就沒拿，不管妳怎麽說事實都改變不了！”。。。。。。我們吵的不可開交，張綺楠還對全班說我偷了她的橡皮，為了怕張綺楠懷疑自己，陳美竹也幫她說話，太可氣了！打從這以後，我們之間走在路上誰也不看誰，遇到也都被過身去，
大約過了壹個星期左右吧，張綺楠突然很熱情地對我說：“對不起，陳淩天，那個橡皮我找到了，是被我弟弟收起來的，真對不起呀，冤枉妳了，不生我氣吧？”原來是這樣啊，我覺得心裏堵著的石頭落了地，我們互相道了歉又原諒了對方，破碎的友誼又和好了，我們再次成為了好朋友。哎，我和張綺楠的友誼真是來之不易呀！
記得還有壹次吳老師讓我們當場寫壹個作文片段，因為我怕晚了坐車堵，心急時寫錯了字就直接塗掉，老師要我重抄壹遍，我認為自己寫的明明很好，老師只要仔細看就可以了，卻要我重寫，是不是在刁難我，想著想著便落下了委屈的眼淚。那三個鐵“姐們”見我哭得壹把鼻涕壹把淚的，忙問我怎麽回事，當聽到原因後，陳姝凝拍拍我背說：“這有啥大不了得，我常常趁老師不註意溜了，反正第二天也不查，沒人知道的！”“啊？不行吧，老師對我印象肯定很深，跑得過初壹跑不過十五！”我有些後怕的說。陳美竹和張綺楠顯然也不贊同這個觀點，認為風險太大，還逗我說：“逃跑有風險，同學須謹慎！”我不再只顧著哭了，也和她們壹起想辦法。“要不還是老實壹點寫吧，沒辦法！”我露出壹臉苦瓜相，無奈地說。她們壹邊等我抄壹邊幫我修改文章中的細節問題，足足讓我節省了5分鐘，我太感動了，覺得她們太夠“姐們”了。我去辦公室拿給吳老師過關時，陳美竹和張綺楠主動陪我去，而陳姝凝則在教室幫我收拾書包、架板凳，又把我的書包拿到了二樓。我從辦公室裏壹出來就迎到了她們關切的目光，覺得心裏暖洋洋的，不禁為擁有這樣的壹群好朋友而驕傲。
“同學”——這個多麽溫暖的字眼，六年的學習生活使我們緊緊的聯系在了壹起，讓我覺得我們更像壹個大家庭了。
6. 用樂高做起重機的作文450字小我就喜歡手工，肯定是“花落我家”了。
這次期中考試。
說起樂高，它已經陪伴我有三四年了，它是壹種樣式新穎，爸爸笑著說我是“拆卸專家”，誰就能獲得壹輛價值五十元的樂高拼裝消防車作為獎勵。當然。第壹次接觸樂高，是在北京的壹個玩具商店裏，商店的老板舉辦促銷活動，特意舉行了壹次樂高拼裝比賽，誰先拼裝起來、風格獨特的益智玩具，爸媽買回來的玩具當天還好好的，第二天就成了零件。看著這麽多的小零件。哇，我又得到了爸爸的獎勵，爸爸在網上給我買了更高級的樂高玩具。那天爸爸壹拿回來，我就迫不及待的打開了它，當看到盒子包裝上寫的數量標簽時！這麽多零件，不敢相信上面竟然寫著2680塊
7. 我的朋友作文拼完樂高的結尾人的壹生少不了朋友，朋友充實了我的生活，像壹盞明燈點亮了我的心。當我遇到困難時是朋友幫助了我，當我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助，***同進步。雖然我不能說她改變了我的壹切，但是在與她相處的過程中，我改掉了許多缺點，發生了改變。
我第壹次與她見面是在四年級的下半學期，她長相平平，並不是那麽吸引人，並不濃的眉毛下面長著壹雙小眼睛，但卻很有神，鼻梁並不高。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。下課了，她的座位旁邊擠滿了人，大家都追問她叫什麽，從哪裏來等等，她回答說：“我現在住在理鹽場。”我低聲說道：“我也在住在那兒。”突然間，她回過頭來對我說：“妳也住在那兒嗎？以後妳能跟我壹起走嗎？說實話水泥場那條馬路太可怕了，我希望妳能跟我壹起去。”我楞在了那裏，她的大方與主動讓我驚呆了。“怎麽了？不願意嗎？”她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過神來，說：“不，我很樂意！”以後，我們就壹起上下學。在這個過程中我知道了她叫劉蕊，以前在阿勒泰上學，成績還是數壹數二的呢！她很自然地告訴我在她那裏的生活環境。我也饒有興趣地聽著。她給我講了許多事，例如，她和她的老師。同學之間的事，這些事情讓我知道了她是壹個心很寬的女孩，總能
8. 珍藏樂高積木作文在我不懈的努力下，紅色的“消防局”終於拼裝成功了。我小心翼翼地把它擺放在書架上， 我終於學會了拼裝樂高玩具 。
壹天，爸爸回家給我買了我向往已久的樂高玩具，爸爸剛拿出來，我就迫不及待地打開它，裏面竟然是上千塊各種形狀的塑料零件，和好幾張圖紙，拼起來可真是傷腦筋呀！
我先大概看了壹下圖紙，就拼了起來。拼著拼著覺得不對了，又看了遍圖紙，心想：沒錯呀？到底是哪裏出錯了？通過仔細查找。終於我發現了錯誤的地方，原來是壹個外形相似的零件裝錯了地方，使後面的零件沒法固定。沒關系，拆了重來。我暗自給自己鼓勁。拼了沒壹會兒，又出現了問題，原來是我把步驟弄錯了，第六、七步和第九、十步的順序搞亂了。我輕輕地把錯誤的地方拆下來，按正確的順序裝上。這次我仔細地邊看圖紙邊安裝零件，再也不敢有半點馬虎了。可後來又出現了新問題，那麽多的零件沒分類擺放，有幾個零件找不著了，我靈機壹動，試著用別的零件來代替。“哈，成功嘍！”我大聲叫道。經過前面的挫折，我總結出了經驗。只要仔細觀察，及時發現錯誤並耐心改正，零件分類擺放就行了，最後，壹個消防車終於完成了！我開心的說“太酷了！消防車簡直就跟真的壹樣。”
9. 玩具寶貝作文――樂高1、玩具寶貝
我有許多玩具，在這些玩具裏，我最喜歡的是壹個非常漂亮的奔馳仿真車模。這是我和爸爸去北京看車展時，爸爸從北京帶回來的。
這個玩具不大，和我的拖鞋差不多大，大約有4分米長，1分米寬。它是黑色的，酷極了。它的外觀很氣派，車模的輪胎摸起來軟軟的，車燈在陽光的照射下閃閃發亮。這輛車模裏面也做得非常精致，迷人。車模裏有壹個小巧靈活的方向盤，裏面的沙發看起來也很可愛。假如有壹種魔法能把我變小，我真想壹 *** 坐進去，享受壹下這又松又軟的沙發呢。這個車模真是栩栩如生。
這輛車模不僅漂亮，而且和我還有壹段小插曲呢！
今年寒假，我的好友到我家來玩。他也很喜歡汽車模型，於是我把最喜歡的車模拿給他玩。“哢嚓”他不小心把我連做夢都舍不得碰的車模給摔壞了。我不停地責怪他，可他卻不以為然地說：“這怪不了我，只能怪玩具質量不好。”這時我更生氣了，眼淚在眼眶裏打轉轉。好友的媽媽見我快哭了，便安慰我說：“算了，賠妳不就是了。”這下我心裏好受了壹些。
他們走後媽媽對我說：“玩具是有價的東西，而友誼是無價的。不要為了壹個玩具而傷害了友誼。”
過了幾天，爸爸幫我把玩具修好了。失而復得，讓這輛車在我眼中更漂亮了。
我喜歡這輛車，喜歡他的外表，更喜歡他告訴我的道理。
2、玩具寶貝
人人都有自己喜歡的玩具寶貝，當然我也不例外。在我眾多的玩具裏面，我最喜歡那個體積最大的毛毛熊。
毛毛熊是我四歲生日時，小姨送給我的生日禮物。毛毛熊個子很高，大概有1米2左右，胖胖的，比當時我的個子還高。它全身棕色，有長長的毛，頭上頂著兩只又肥又大的耳朵，臉上的表情總是那麽憨憨的；身上穿了壹件紅白相間的毛衣，脖子上還系了壹條紅色的絲巾。每次看到它，我都會忍不住去抱抱它，因為毛毛熊實在太可愛了。
噢！對了，我還給它取了個名字，叫“小波”。在我家，只要說“小波”都知道是誰，在看電視、吃飯的時候，都有它的席位呢！在我上小學之前，“小波”陪我度過了許多難忘的時光。
記得，有壹次我把媽媽的口紅當繪畫工具，在家裏的墻上作起畫來，在做飯的外婆也沒註意到，媽媽下班回來壹看，大發脾氣，還說：“再不喜歡妳了！”當時，我壹聽可傷心了，抱著“小波”委屈地哭起來。媽媽太生氣了，也不理我，只有“小波”陪著我。我看著它，它看著我，好像在說：“別哭了，別哭了，做錯事，就要承認錯誤，媽媽壹定會原諒妳的”。對呀！我要向媽媽承認錯誤，以後再也不這樣了。
“小波”雖然不會說話，但它總是那樣真實的在我面前出現，好像是在提醒我要做壹個有錯就改的好孩子。
大家喜歡我的玩具寶貝嗎？真想聽聽妳們都有怎樣的玩具寶貝呢！