我國逐漸走上了新型的高技術產業，而發展高技術產業的重要基礎就是人才，隨著人才需求的不斷變化，新的崗位也在逐漸增多，例如網絡營銷，計算機網絡技術，信息技術，手機遊戲開發等，即使是以前的壹些傳統工作崗位，也需要工作人員掌握基本的計算機技術。
青島計算機學校/認為這樣的情況下職業教育正在進壹步發展，同時也開始走向規範化，為此國家還出臺了很多相關的政策來扶持教育的大力發展，因此教育的大力發展與政策的支持有著密不可分的關系。
同時與人們的需求也同樣有著密不可分的關系。
目前我國遊戲業雖然表面看起來相當不錯，但是實際上與信息發達的國家相比，我國遊戲也的產值以及對經濟的推動作用是遠遠不夠的，也就是說我國的遊戲產業目前還有很大的提升空間，此時選擇遊戲編程無疑是好時機。
我國正處在推進時期的職業教育，主要的推廣對象就是高中及以下學歷者，這部分相對比較欠缺學歷，同時也沒有太多的工作經驗，可以說是目前最難就業的人群。
於是國家大力扶持職業教育。
希望這部分人通過技能培訓能找到合適自己的工作。
長此下去學歷教育成了學歷者的狙擊地，大學生任然不是培訓市場的大股東。
據統計，在職業培訓機構中高中學歷占到50%,初中學歷占到30%，大學學歷只占到20%左右。
為此職業培訓機構中還是以高中學歷為招生目標。
現在我們再來總結壹下遊戲編程到底適不適合高中生學習的問題，從這個行業的發展來看。
遊戲編程當然是目前最有發展前景的行業。
而現在選擇這個行業也是好的時間。
再看看高中學歷是否能夠學習的問題，既然職業培訓的主題就是高中生，那麽培訓機構為了爭取這部分的生源，當然要把課程設置成高中生可以接受的水平。
所以遊戲編程開發是適合當前高中生學習的課程，而且遊戲編程開發學習的人眾多，將來的發展也是十分不錯的。