小學科技節作品：
1、紙飛機比賽：讓學生制作紙飛機，進行飛行距離、飛行時間和飛行姿態的比賽。這可以培養學生的動手能力和創造力。
2、機器人展示：組織學生展示自己制作的機器人，包括機器人功能、外觀和創意的展示。這可以培養學生的編程和機械設計能力。
3、科學實驗展示：讓學生展示自己完成的科學實驗，包括化學、物理和生物實驗。這可以培養學生的實驗技能和科學素養。
4、環保作品展示：讓學生制作環保作品，如廢舊物品再利用、環保宣傳海報等。這可以培養學生的環保意識和創新能力。
5、編程比賽：組織學生參加編程比賽，展示自己的編程技能和創新思維。這可以培養學生的計算機編程能力。
6、創意手工制作：讓學生制作手工藝品，如剪紙、泥塑等。這可以培養學生的動手能力和創造力。
7、氣象觀測展示：讓學生展示自己完成的氣象觀測活動，包括觀測天氣、記錄數據等。這可以培養學生的觀察能力和科學素養。
小學科技節作品的制作註意事項：
1、安全性：在制作科技節作品時，首先要考慮的是安全性。確保使用的材料和設備符合安全標準，避免使用可能造成傷害的物品。同時，要確保制作過程的安全性，避免學生在制作過程中受傷。
2、實用性：制作的科技節作品應該具有實用性。這意味著作品應該能夠解決實際問題或實現某個功能。通過制作實用的作品，可以幫助學生更好地理解科學技術的原理和應用。
3、創新性：制作的科技節作品應該具有創新性。創新是科技節的核心，通過創新可以培養學生的思維能力和創造力。鼓勵學生使用新的材料和設備，嘗試新的制作方法，以制作出與眾不同的作品。
4、科學性：制作的科技節作品應該具有科學性。作品應該基於科學原理和事實，不能違反科學常識。同時，鼓勵學生通過科學實驗和研究來驗證自己的想法和作品的科學性。
5、參與性：制作的科技節作品應該具有參與性。這意味著作品應該能夠讓觀眾或參與者互動和參與其中。這樣可以增強觀眾或參與者的體驗和參與感，同時也可以幫助展示作品的原理和應用。
6、環保性：在制作科技節作品時，要註意環保性。盡量使用可再生、可回收或環保的材料和設備，避免使用壹次性塑料等不可降解的材料。同時，要妥善處理制作過程中產生的廢棄物和垃圾。