會被電子黑板取代。
未來的教室將會是什麽樣的？復旦上科展示的AR未來教室項目給出了答案。青年報記者看到，擺在教室前方的不是黑板，而是壹個“觸屏壹體機”，學生們戴上VR眼鏡上課，顯然增添了幾分趣味性。
據介紹，2017年教育部明確發布通知指導VR進入學校、加快建設高校虛擬實驗室。在復旦上科推出的AR教室裏，老師和學生不再需要黑板，通過使用平板、互動白板作為載體，配合知識點，拓展教學手段，同時也可直接掃描教材來使用。
通過頭戴式VR眼鏡實現虛擬實現課程資源的播放，結合教學講義，方便教學開展。目前該項目已完成150+的課件資源開發，覆蓋中小學課本。同時還構建了AR/VR內容體系分發雲平臺，提供數據和內容雲***享，老師布置、收發資料和作業，變得易如反掌。
獲悉，本屆科博會將開設STEM教育展區，包含美國、日本、德國等12家STEM頂尖企業展示作品。如《3D打印和三維建模》，目前這門課程已經推廣到幾十所重點中小學，以及很多民辦學校，三年級以上的學生就可以學習。
通過壹學期的學習，學生在電腦上三維建模，然後用3D打印機打印出來，可以做出很復雜的三維模型。《DIY跳舞機器人》課程，基於當前火熱的機器人和3D打印兩塊內容結合開發。
讓學生們能夠通過建立模型、模型打印、電路設計以及機器人組裝等環節實現壹個簡單機器人制作的全過程，具有很強的樂趣和體驗感。同時，課程內容引入Arduino編程知識，在指導學生進行制作的過程中引發學生的興趣，啟發學生思維，讓學生體驗壹把創客的樂趣。
教室，是教師向學生傳授課業的場所。它是壹間由前面是講臺、後面是座位的大房間構成。靠講臺的墻上有黑板或白板，是教師講課、布置作業的地方。
後面是學生的座位。在中國，中小學的課桌布置壹般有四組，每組有八至九桌，每桌坐兩個學生。部分教室配有多媒體等器械，方便學生上課。
教室有小學教室、中學教室、大學教室之分。每個教室都要進行必要的布置，可根據老師、學生的意願，想象、設計出自己理想的殿堂。
註意：教室裏的燈光不能過於強烈，盡量不用熒光燈。柔和的光線能讓學生更加安心，易於傾談自己的感受和情感方面遇到的問題。