樂高積木拼圖教程如下：
1、拼裝前的準備工作：樂高磚塊大小形狀不壹，壹不小心就會丟失。在拼裝前要保證桌面寬闊整潔，這樣既可以避免因周圍雜物過多造成的遺失部件，又方便按壓。壹個寬闊的桌面也可以用來放置拼搭好的產品部位。
2、說明書，零件包和收納盒的準備：樂高的零件袋都是有標號的，可以按照說明書把零件包按照順序擺放壹旁，便於拿取。切記，壹次只拆壹個零件包。收納盒則是方便尋找零件，減少拼搭時間。
3、積木歸類：樂高零件裏有很多相同的磚塊，把零件包拆開後不妨把每種積木分類排好放入收納盒中。需要取零件的時候只需去這壹類的收納盒中拿取相對應的零件就好了，可以減少找零件的時間
4、對稱拼搭技巧：樂高積木中不乏有很多對稱結構，對於壹些拼搭老手來說不妨把這些對稱模型同時拼裝。這樣可以避免重新搭建時浪費時間和精力，又可以減少因視覺疲勞造成的可玩性降低。
5、按壓技巧：樂高積木都是以塑料為原材料，雖然有彈性，長時間使用蠻力或者按壓角度不對也會造成手指疼痛。垂直按壓壹般是比較推薦的方法，當然假如在拼搭過程中發現很難扣也不要著急，試著變換壹下角度，或者換成其他相同的顆粒。對於壹些棍狀的積木則是推薦傾斜壹定的角度，在拼搭的時候給棍狀積木留有壹定的空間，方便卡扣。
6、分階段拼搭：有不少樂高迷喜歡壹次性拼完，但是最科學的方法還是分階段拼搭。拼出壹幅完整的樂高套盒尤其是大型套盒很費時間，就連壹些專業玩家也要連續拼裝10個小時以上。對於普通玩家和樂高新手來說，按照零件包的編號分批拼搭不僅會減少拼搭難度，也可以避免因反復拼搭造成的視覺疲勞。
樂高小機器人怎麽拼
樂高小機器人的拼接方法步驟如下：
1、把所需要的積木全部倒在壹個鐵盤子裏，這樣在找積木零件時會比較方便。而且孩子在盤子裏做積木，如果不小心沒拼好時，積木也不會掉在地上造成損壞或者丟失。
2、這裏先拼裝迷妳小機器人的身體部分。由兩個長方形底板積木和兩個長形積木所組成。
3、接著拼裝迷妳小機器人的脖子部分。由壹個長形小積木所組成。
4、然後拼裝迷妳小機器人的頭和眼睛、嘴巴部分。由兩個短板積木和三個零件積木所組
成。
5、接著拼裝迷妳小機器人的手臂部分。由兩個長方形積木所組成。
6、然後拼裝迷妳小機器人的手掌部分，由兩個短形積木所組成。這樣迷妳小機器人的積木拼裝畫就做好了。
讓孩子搭積木的好處
積木的搭建是十分困難的，在搭建的過程中，孩子不僅需要從壹堆部件中找到合適的，而且在搭建的過程中，他還需要在大腦裏面進行3D的構圖，這樣才能完成壹套積木的搭建，所以這個過程中是非常鍛煉大腦的，這也就是為啥愛搭建積木的孩子比較聰明的原因。
樂高積木可以這麽拼：首先，要準備好哥斯拉的樂高零件
組裝身體：我們先把樂高的小零件組裝出最難的身體部分，再進行下壹步。
組裝手和腳：身體組裝完成好之後，在再組裝手和腳。
組裝尾巴：完成了身體、手腳部位組裝後，還需要組裝最後的尾巴
拼接完成：將身體、手腳、尾巴拼接壹起後，就可以成功拼成樂高哥斯拉
總結
準備壹盒未拼裝的樂高玩具，打開步驟圖，先拼頭的部位，慢慢拼裝，然後拼角，然後開始拼下半部分，拼好之後拼手和腳，然後就大功告成了。
樂高玩具對寶寶的好處
1、訓練小孩子的協調能力。2歲的嬰兒正是鍛煉大動作，長肌肉的重要時期，這時候的兒童可以借助搭積木的搬運，堆建，拆除達到訓練大動作肌肉的目的。
2、促進兒童認知能力的發展。2歲以前的兒童屬於感官動作時期，這個時候的嬰兒靠視覺，聽覺，觸覺來了解這個世界，搭積木可以增強小孩的認識範圍，如積木的顏色，積木碰撞的聲音，同時積木和其他物體接觸發出的聲響，以及手拿積木的感官，體會，都能有效的促進兒童認知能力的發展。
3、讓孩子學會自己做事。事無大小，能從頭到尾完整地做壹件事情就是進步。即便是在遊戲過程中，我們也可以發現每個孩子對“做事”的不同態度。就以積木為例，很小的孩子可能只是想要把大塊積木抓到手中，1歲的寶寶就有能力用積木搭個小房子，3歲的寶寶可以用拼插積木做出可以活動的汽車，5歲的寶寶甚至可以利用復雜的機械部件制造出飛機和輪船。
4、培養邏輯能力與動手能力。所謂邏輯就是指思維的規律，邏輯能力除了需要記憶力與聯想力以外，經驗與方法也至關重要。在玩積木的過程中，孩子可以有效實踐分類方法、了解順序概念、建立時間和空間的概念，體驗簡單的因果關系，所有的這些能力通過自己的雙手反復實踐之後，最終便可以有效培養孩子的邏輯思維能力。
5、培養耐心。堅持不懈是壹種可貴的品質。我看到有的孩子可以自己連續玩幾個小時的積木，入神的時候周圍的環境完全不會影響到他（她）們，可以推測這樣的孩子已經具備最基本的成功要素—堅持與耐心。