問題詩有:楊尚書送陳筆，明知是少年原樣，使之更有爭議，詩與市井事更有爭議。拼音是:shāngquè。詞性是:動詞。結構是:商(上下結構)和商(左右結構)。註音是:ㄕㄤㄑㄩㄝ _。
討論的具體解釋是什麽？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
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討論shāngquè。(1)來討論。
二、引文解釋
1.參見“尚_”。
第三，民族語言詞典
討論討論。“北方的歷史。第32卷。《崔亭列傳》:“議古今，相笑，聽者忘疲勞。”南朝容《詩序》:“除論各家之博，何不以詩為借口，與其情欲而異論之。”也稱為“業務_”。將英語翻譯成討論，與JMD壹起討論德語。Beraten，Diskutieren，Besprechen(v)_ French discuster，Dé libé rer。
第四，網絡口譯
審議是漢語詞匯，拼音是shāngquè，意思是討論、討論、協商。多用於較正式的信件。例如，壹些學術討論文本經常包含有疑問的詞語。見《商·度》中的“廣雅”；闕，粗也。文字粗糙。出自《梁戎南朝詩序》:除各論，何不以詩為借口，與情欲異論？
論討論的同義詞
考慮，咨詢，研究，討論計劃，討論，討論，討論。
議論詩
討論清楚，討論明確，討論充分。
關於討論的習語
商朝就在商簡* * *的不遠處，商朝就是商鞅，而丁霞就像壹個參賽的商人壹樣充滿活力。賈陽雀，古今商賈，周鼎富商。
關於討論的詞語
楊闕古今商易大亨商人大亨闕酒征茶遷商變羽兄弟參商如參商包括商口征富商店商
討論造句
1，我不禁好奇。大半夜的，壹個女人憑什麽要和這位將軍去來世堂，和陌生的天空討論軍機？此時，蘇的心裏就像壹只蜜蜂，嗡嗡作響，吵吵鬧鬧。
2.這句話是真是假值得商榷，但事實上，開發框架確實是壹個節省時間，提高編程效率的工具。
他最後壹句話的語氣讓人覺得這還是有待商榷的。
4.蔡敦勇先生對這本書的校對有許多錯誤。文章試就該書的校對和校對提出幾十點意見。
5.本文結合寧夏的實際情況，談壹些粗淺的看法，與同仁商榷。
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