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數控車床職業技術業績怎麽寫

摘要:不熟悉使用搜索斷點功能,在操作的比賽過程中參賽作品就未能按時完成,失去奪魁機會,介紹西門子802S數控車“搜索斷點”功能,G54合理應用。與同行壹起***同探討,提高實踐教學的操作水平。關鍵詞:操作技巧搜索斷點啟動搜索G54合理運用作者簡介:葛文軍大學學歷現從事數控車教學、並幫助博士和研究生搞科研發明多年,之前從事普通車削技術訓練、數控車削技術訓練工作多年,具有較強的實踐操作能力、豐富的實習訓練經驗和較強的敬業精神。2003年以來連續培養出多批大學生獲得中級數控車職業技能鑒定證書,工作業績突出,所指導的學生其成績均被評定為優秀,並已聘用到職業學校培養更多的數控人。承擔校外數控培訓多期,並多次參加江蘇省數控技術和創新大賽、華東六省壹市數控技術及實習教學研討會。2006年8月,江蘇省工科第三屆先進制造技術實踐教學與創新制作——數控教學比賽在江蘇大學隆重舉行,以及11月在福州大學舉行了數控車床實習教學比賽,各個高校參賽選手大顯身手,展示了壹個又壹個精彩的講課經典,然而在數控車床的操作中,有許多值得商榷,與同行們壹起切磋的技巧。我們在平時的教學和操作演示中,要以理論指導實踐,用實踐檢驗理論的正確性,在操作數控機床之前,首先我們要把數控機床生產廠家的說明書看懂看透,這樣才能操作好機床,發揮它的最大效益、效率,使我們指導老師和學生更好的貼近生產實踐。數控車教學比賽中,有許多選手因為機床軟件部分的差異如程序不能***段,或輸入錯誤、或程序錯誤、或其它原因不得不中斷自動執行,修改程序後,重新執行程序,這樣就浪費很多時間,導致參賽作品無法按時完成而失去奪冠機會。很熟悉“斷點搜索”功能的選手也就因此贏得了時間。更為遺憾的是使用G54功能時搞錯,導致撞刀,埋下事故的隱患。導致參賽作品無法加工完成。1.程序復位後斷點搜索所的應用以西門子802S系統的數控車為例,有壹個“搜索斷點”功能,可以把復位了的執行程序,在中斷處繼續執行程序,無需把程序重頭開始執行,這樣省去了執行已經執行過的程序段,從而提高效率。選手如不清楚此功能,壹旦在執行程序中復位,比賽操作過程中參賽作品就不能完成,失去奪魁機會。此功能具體使用方法如下:(1)在自動執行狀態中,由於種種原因程序需中斷執行,我們只要按復位鍵,此時菜單就會出現如圖—1所示, 圖—

(2)進入到程序窗口,修改所需更改的程序,關閉程序窗口,(3)回到自動加工窗口,按“搜索”下的軟鍵,打開“搜索”窗口,出現如圖—2所示畫面。(4)按“斷點搜索”,出現“斷點以裝入”提示,到達中斷的程序段。(5)出現上述提示後,再按“啟動B搜索”,啟動中斷點搜索,使坐標回到中斷點。(6)出現提示,按數控啟動鍵就可以繼續自動加工。,完成這系列的操作後,數控車床就會從中斷的程序段開始執行程序。而不是從程序的第壹步開始。從而節省了已經執行過的程序的時間。給我們提高了效率。 圖—22.關於坐標系確立的操作技巧:編程坐標的確立和G54的合理應用首先要確立編程的坐標系即工件坐標系,它是以工件上某壹點為坐標原點建立起來的X—Z直角坐標系,從理論上講,工件上坐標系的原點在工件任何壹點都可以,但這可能帶來煩瑣的計算問題,增添編程麻煩,為了計算方便,簡化編程,通常是把工件坐標系的原點設在回轉中心與右端面的交點上,盡量使編程基準設計安裝基準重合,這個方面參賽者壹般都能遵照執行,但在機床的具體操作上,怎樣把機械原點與編程原點重合,操作的技巧各有不同,出現效果也不壹樣,有的合理,有的則煩瑣易錯。在數控車上適合應用機床本身自帶的刀具補償窗口進行確立。而不適合應用G54進行刀具偏移的方式來使機械原點和編程原點重合。因為:(1)生產數控車床的廠家已經考慮到此點,故針對數控車的特點已經使刀具補償窗口適合車床的補償特點,只要試車削方法來取得X-Z的補償數據,並可自動“計算”儲存系統內。將所需刀具在手動狀態下進行試切,試切後,在“對刀”窗口中只要輸入工件的直徑,系統會自動計算出該把刀的偏移量。而不必人為計算後輸入。(2)用G54就需要計算出補償數據並要輸入,使用起來麻煩。(3)用G54的關鍵是要把刀具補償數據全部清零,否則就會撞刀甚至出現事故。如果不把刀具補償數據全部清零,G54所需的坐標數值就是對刀時的數值與刀具補償數據矢量計算後的數據,才能算是G54輸入的數值。不少選手就是因為沒有搞清G54運用時的註意點,而使得機床撞刀,無法完成參賽作品。(4)G54的應適用於:同壹毛坯材料壹次裝夾加工出多個零件或壹個工件實現多個相同的刀具路徑。用偏移零點的方式G54或G158來 本文章***2頁,當前在第1頁 [1] [2] 下壹頁

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