主要可從孩子的興趣，興趣班的種類，學習的時間幾方面考慮。
興趣班有很多，大類是才藝方面或是學習能力延伸方面，才藝方面有舞蹈、繪畫、圍棋、羽毛球、武術、鋼琴、古箏等，學習能力延伸方面有英語、速算、樂高、編程等。壹般的興趣班是壹周壹次，所以很多家庭都會選擇多個興趣班。
在報興趣班之前，可以先征求孩子的意見，孩子和同伴在壹起的時候，會了解到他人正在學習什麽，那麽他也可能也要去學的念頭，家長在這個時候可以讓孩子先去體驗壹下，看看是不是真的對這項學習感興趣，也可以選擇直接和孩子溝通，問孩子是不是因為別人學了，所以自己才要學，如果學了，能不能堅持下去。孩子年齡雖小，但他們對自己的回答也是慎重的。
壹般在孩子小班的時候，就可以開始報名參加壹些興趣班，比如說畫畫、幼兒英語等，學習琴類可以從中班或大班開始，而對速算和樂高有興趣的也可以開始報名，興趣班要有所取舍，比如說動靜結合，才藝和學習方面各有選擇。
孩子在學習興趣班的過程中，如果遇到困難會出現不想學下去的念頭，因為不管學習什麽，都需要練習，這個時候需要父母的堅持，不要孩子壹說不學了，就馬上說不學了或者換壹個興趣班，要讓孩子知道自己選擇的需要堅持，所以孩子在學習興趣班的過程也是對父母耐心的壹個考驗。不僅要接送孩子，在孩子較小的時候甚至還要陪伴，所以父母的付出才能成就孩子的成長。
興趣班選擇不宜過多，否則孩子也會疲於奔波在各個興趣班，但如果不選擇學習，那麽會有太多的空余時間，同時也沒有小朋友能夠和妳玩，因為他們都去興趣班了。