無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應不負韶華，***同振興國家。下面是我為大家帶來的新時代好少年自薦材料10篇，希望大家能夠喜歡!
新時代好少年自薦材料1
__女，壯族，__年12月生，廣西忻城縣北更鄉內仁小學二年級學生。樊秋亮2歲喪母，父親患病完全喪失勞動力，全靠年邁的爺爺奶奶維持生計。從懂事時開始，她每天天剛亮就起床煮飯做菜、餵雞餵豬，安排好家人生活後，再步行壹個小時趕到學校上課。放學後也總是第壹個沖出教室，趕回家照顧父親。周末還扛起鋤頭，跟爺爺奶奶到地裏除草種菜。她用樂觀堅強給這個家帶來了希望和歡笑，也用感恩的心回饋社會關愛。愛心人士前來探望時，她會提前做好玉米粥熱情招待，平時也主動為班級做力所能及的事、為同學輔導難題。她的夢想是長大了回家鄉當老師，照顧家人，幫助更多有困難的人。
新時代好少年自薦材料2
__ 男，漢族，__年3月生，__省__市南山外國語學校(集團)六年級學生。他熱愛學習，勤於探索，勇於接受挑戰。今年，他參加聯合國示範項目“國際青少年模擬聯合國(MMUN)峰會”選拔活動，迎難而上，勤奮查閱資料、撰寫講稿、練習演講，經過初賽、復賽、晉級賽、半決賽，歷時半年，終於闖入總決賽。決賽時，他和隊友密切配合、積極發言，由他主導撰寫的決議草案高票通過，並提交聯合國秘書長，存入聯合國檔案，展現了中國青少年的風采。他酷愛數學，享受解題樂趣，利用課余時間對數學益智遊戲“24點”的計算 方法 進行分類 總結 ，手繪兩本“24點手冊”。他有強烈的好奇心和求知欲，在智能機器人項目、英語 辯論 、壁球、 遊泳 、大提琴等活動中都有出色表現。曾獲“最美南粵少年”榮譽稱號。
新時代好少年自薦材料3
傳遞愛的“小太陽” __
__，女，__市城北區山川學校 八年級 (2)班學生。
座右銘：如花朵般播撒芳香，如太陽般傳遞溫暖。
孩提時期，母親就離開了她，父親又身患“腦癱”，但她卻堅強而樂觀，更加地熱愛親人，主動照顧父親，幫年邁的爺爺奶奶承擔家務。她如“太陽”壹般，對待學習和生活充滿了無限熱情，她學習分外刻苦，多次被評為“優秀學生”“進步之星”。她積極參與各項活動，合唱團、鼓號隊、主持人、運動會都有她的身影，她樂在其中。她就像壹顆充滿正能量的小太陽，將愛傳遞給每壹個人。
新時代好少年自薦材料4
楊__，男，漢族，20__年8月生，__市__區__第七中學九年級學生。
楊__升入初中以來，壹直擔任班裏的班長，並負責學校升降國旗的工作，是老師的得力助手。楊__誠實穩重，勤奮好學，懂事孝順，勤儉節約，樂於助人，積極參加勞動，有責任心，是品學兼優的好學生，他多次獲得校級、區級、市級三好學生榮譽稱號，是同學們心中的榜樣。
在他的成長過程中，他孝敬父母，尊敬老師，熱愛同學。在家裏他能夠幫助父母做壹些力所能及的家務，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做壹些飯菜，看到媽媽幹活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給您揉揉，我幫妳幹。”媽媽聽到這些總是很欣慰。在學校裏，是老師的好幫手，幫老師收發作業，管紀律衛生，積極參加學校舉辦的活動並多次擔任主持，為老師分憂解難等。和同學也可以友好相處，同學們有困難了，總是可以及時幫助。
楊__先後獲得第__屆全國中小學生“創新杯” 作文 征文壹等獎、全國中學生語文能力競賽中七年級組市級三等獎等榮譽。
新時代好少年自薦材料5
__年5月出生的林可晴是班上年齡最小的孩子，但因168厘米的身高，她被同學們親切地喚為“姐姐”。樂於助人的她，壹直把“為集體服務，為夥伴服務”作為自己的座右銘，真心為同學服務，為班級集體出力，就像鄰家“大姐”壹樣，成為老師的好幫手，同學的好大姐。
在班幹部選舉中，她當過值日班長、副班長、班長等，常常身兼數職，早出晚歸。每天早上，她早早來到學校，管理早讀，收發登記作業，檢查衛生，忙得不可開交。在同學們眼裏，這位“姐姐”，不僅在學習上幫助同學耐心輔導，生活上也是無微不至，能幫就幫。同桌的水彩筆沒帶，林可晴發現後馬上遞過去壹支;發現同學座位底下臟了，她主動幫忙壹起清理;同桌的練習題不會做，她總是細心講解、耐心分析。看到同學們不斷進步，林可晴比自己得獎還高興。
新時代好少年自薦材料6
__，女，漢族，20__年1月出生，就讀於__市浦北縣寨圩鎮土東小學五年級(1)班，擔任班級學習委員。
13歲的__，應該是天真爛漫、無憂無慮的年齡，但對於她來說，卻成熟了許多。面對父親的病逝，母親的離去，奶奶的癱瘓，她用自己柔弱的肩膀扛起了壹個家。
14年前，40歲的戴父經過勤奮努力建起水泥房，經人介紹，好不容易從鄰縣娶了壹個聾啞媳婦，第二年便生下了__。生活雖苦，但也其樂融融。好景不長，__5歲那年，父親上山幹活時被狗咬傷染上狂犬病，醫治無效去世。不久，鮮有來往的外婆家帶走了__媽媽，從此杳無音訊，剩下__和80歲的奶奶相依為命。上天並不眷顧這個可憐的孩子，__年，奶奶勞作回家的路上摔倒，因沒錢及時醫治癱瘓了。8歲的__開始用柔弱的肩膀扛起這個家。
四年間，柘木村的人們能搬的都搬走了，剩下貧困、留守的家庭。__家的房子建在半山腰，遠遠看去搖搖欲墜。房子雖然是磚頭砌成的，但是走廊沒有護欄，只有幾根竹子隨意釘起的圍欄，從上往下看，懸著的屋子讓人捏著壹把汗。__和奶奶平時就生活在這不足4平方米的危房裏，地面露著鋼筋，屋頂漏水，沒有像樣的家具。__奶奶的腰部和腿部都已經不能動彈，腿彎曲變形，整天只能躺在壹張用幾塊木板搭起來的“床上”。房間裏還有另外壹張用木板搭成的床，__就在這裏寫作業。
__每天早晨五點半起床，生火、做飯、打掃衛生。奶奶行動不便，連起身和躺下都需要攙扶。__常年照顧奶奶摸到了門路，半蹲下腰，左手扶著奶奶的腿，右手摟著奶奶的脖子，躬身用力，讓奶奶坐在床沿。幾年下來，動作已經非常利索。照顧奶奶吃完早飯後，再倒屎倒尿，把中午的飯菜放到奶奶的床邊。__囑咐奶奶安心躺著，自己徒步到3公裏開外的寨圩鎮土東小學上學。遇到下雨中午不能回來，就拜托鄰居老奶奶幫助照顧奶奶吃中午飯。下午放學，__第壹時間趕回家，燒水煮飯，洗菜擇菜，端屎倒尿，整理床鋪，打掃衛生。照顧奶奶吃晚餐後，又洗碗、刷鍋、擦桌子，燒水幫奶奶擦身，換上衣服。因為常年臥床，奶奶難免有時心裏不好受，__就會邊洗衣服邊和奶奶聊天，聊學校裏的趣事，聊村裏發生的事，奶奶總能被__逗得樂呵呵。閑暇時，__還會幫奶奶按摩筋骨，梳理頭發。做完這些，__才開始在昏暗的燈光下以床為桌，坐在凳子上寫作業、溫習功課。4年來，這樣的生活對於__已成自然，她絲毫沒有覺得苦。
在學校裏，同學們都知道她是壹個品學兼優的小夥伴，卻不知她內心的苦與樂，更不知道她稚嫩的肩膀上挑了壹副沈重的擔子。不管晴天雨天，__總是按時到校，從不請假。她說：“我要努力學習，改變自己、改變這個家的命運。”她勤奮、刻苦，很有上進心，經常借閱同學的書籍來看。她書寫工整，作業完成得好，成績優異，經常得到老師的表揚。學習 報告 冊上，老師這樣評價：“妳是個乖巧懂事的孩子，遵守紀律，學習優秀，但課堂上缺少發言，希望妳今後再大膽壹點，自信壹點。”就是這樣壹個不夠自信，不善交流的孩子，保持了壹到四年級各科優異的成績，每年被評為三好學生。現任班主任說，__現在已經改變了很多，她會主動幫助身邊學習有困難的同學。有時同學因病請假不能到校，作為學習委員的她，會在第二天主動把筆記借給缺課的同學，遇到不明白的問題還會耐心講解。與同學的交流多了，她在班上還有了幾個要好的朋友。課上她也經常積極舉手發言了，她比以前更樂觀自信了，臉上常掛著笑容。
世事多磨難，考驗再次降臨。__年1月中旬，__的奶奶帶著遺憾與不舍離開了這個世界。__傷心至極，但她很快調整好自己的狀態，化悲痛為力量，投入到期末復習中。
__孝敬老人，熱心善良，熱愛學習，老師喜歡她，同學們都佩服她。她是許多同齡人學習的好榜樣，是新時代好少年。
新時代好少年自薦材料7
__，男，漢族，20__年9月出生，就讀於__市第二中學八年級(3)班，擔任班長。
他是壹個性格開朗，學習刻苦，聰慧機敏的陽光男孩。他熱愛科技，善於創新，創造了壹項項優異成績，壹步壹步地朝著自己的理想目標而奮鬥!現將他的 事跡 材料匯報如下：
壹、勤於思考，勇於創新創造
積極動腦、敢於發問是__學習中的突出表現。正如任課教師所說的“上課缺了__，課堂氣氛活躍不起來!”他專心聽講，敢於提問，善於質疑，遇事好問個為什麽，對不明白的問題，堅持有疑必問、絕不會不懂裝懂。為解開壹道難題，他會忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學回家，直到題目弄懂為止。正是這股鉆勁，使他的成績年年名列前茅。這種學習的勁頭激勵著他不斷挑戰新事物，在上初中之前，他從來沒接觸過機器人方面的知識，進入機器人工作室單純是出於興趣。作為初中生，C語言編程這門高深的知識仿佛成了壹道不可逾越的鴻溝。憑著壹股不服輸的信念，他開始潛心鉆研：壹次次地跑圖書館，查閱資料，咨詢老師;大到設計搭建、繪圖編程，小到每顆螺絲、每個螺帽的組裝，到不厭其煩地調試，壹次次的嘗試、努力，壹次次的改進。歷時兩年，在親手設計制作、操控機器人比拼和思維的博弈中，__創新意識不斷增強，知識儲備日漸豐富，他成了C語言編程行家裏手，機器人操作變得得心應手。在第__屆全國青少年機器人競賽能力風暴WER工程創新賽初中組比賽中，__榮獲全國二等獎，全國壹***__個代表隊，他獲得第8名。
二、興趣廣泛，追求全面發展
他興趣廣泛，力求全面發展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀、運動、音樂等。他 愛好 踢 足球 ，__年春季學期帶領班級足球隊榮獲第二名。他廣泛閱讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有所涉獵。每天堅持閱讀幾乎成了他的必修課。“開卷有益”，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次被作為 範文 在班級或學校交流。__年在全國中學生語文能力競賽中獲全國二等獎，__年在__市“我愛海疆征文比賽中榮獲市三等獎。
三、主動熱情，擁有較高威信
作為壹班之長，在學校裏，他總是以身作則，是班上公認的“領頭雁”。在班級中，他是個有著威望的班長，是同學可以信賴的朋友，是老師得力的助手。“為集體盡職，為同學服務”是他的工作宗旨。對於老師交給的任務，他總是積極認真地完成，大到班會、各種比賽、活動等重要事務的策劃與組織、小到班級考勤、小組積分匯總、同學儀容儀表的督促檢查，他總是任勞任怨，從不懈怠。
四、樂於助人，具有奉獻精神
他勤勞善良，樂於助人。在家裏，他雖然是獨生子，但從不嬌慣自己，常常搶著幫父母整理房間、煮飯;在同學中，他懂事勤快，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活幹，老師和同學都很信任他。在學校，他有壹顆真誠的愛心。
他有壹句座右銘：用陽光樂觀的心態去面對學習和生活，努力拼搏，它們壹樣也會回報給妳陽光。
第__屆全國青少年機器人競賽(WER工程創新賽)全國二等獎;__年__青少年機器人競賽WER項目__冠軍;__年__中小學生電腦制作活動WER能力挑戰賽二等獎;__年__市第二屆青少年機器人競賽WER工程創新賽壹等獎;__年全國中學生語文能力競賽全國二等獎;__全國中學生數學能力競賽全國壹等獎;__全國中學生英語能力競賽全國三等獎，“全市(校)三好學生”“優秀學生幹部”……面對這數不清的榮譽，__總說，榮譽屬於過去，未來需要用科技創新點亮。
新時代好少年自薦材料8
__，女，漢族，__年3月出生，就讀於__市港北區荷城小學少先隊五年級(2)班，擔任班級班長、大隊長，合唱團團長，廣播站站長。
壹、熱愛家鄉
__聽說家鄉平南縣大安鎮訂木村創建新農村改新貌，要修建村水利和村委 籃球 場，凡軒二話不說立馬以小主人的身份積極響應村委的號召，從自己的零花錢中拿出500元通過微信捐給村委，成為全村最小的愛心人士。她說自己能為家鄉建設出壹份力，感到非常自豪!除此之外，__平時經常回到老家，給小夥伴送上有益的書籍和學習用品，並帶領小夥伴壹起閱讀，成為大家的“小老師”，深受喜歡。
二、勤儉節約，孝順長輩
__是家人的小棉襖，她雖然出生在壹個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿媽媽和阿姨兒時的衣服和鞋子;她三歲時參加演出獲得的第壹筆獎金就給平南老家的奶奶和鄰居的老人買衣物、營養品，這樣的習慣壹直堅持到現在;平時經常給外公外婆講新鮮事，陪他們散步等;冬天會給媽媽暖好被窩，每月陪著父母回__老家看望95歲高齡的外祖母，看到外祖母牙齒不好，還為老人家特意學包雲吞。去哪都會攙扶著外祖母，照顧得無微不至，外祖母見到她就樂開了花。
三、樂於助人，熱心公益
__樂於助人，熱心公益，充分發揮她大隊長、班長的榜樣作用，在“送溫暖下鄉”活動中，她到敬老院、到邊遠學校獻愛心、送表演;“學雷鋒做有道德的人”社區義演中，她和社區的群眾、同學壹起積極為地中海貧血的 兒童 募捐籌善款;在校內，她出現在班上學習、生活需要幫忙的同學身邊……
__年5月6日，她參與__市***青團助力扶貧攻堅“捐壹本好書，圓壹個夢想”主題 教育 實踐活動，給港城鎮旺華小學的同學們捐贈書籍。
__年5月和__年6月，她參與荷城小學和山花小學“精準扶貧”手拉手愛心捐贈活動，給山花小學的小夥伴們送上學習用品並表演節目。
__年4月22日，在荷城小學“學雷鋒做有道德的人”社區義演中，__用實際行動爭取社區的群眾為地中海貧血的兒童募捐善款。
四、勤於動手，創新實踐
__在很小的時候就開始幫家裏幹 家務活 ，現在的她，雖然是壹個五年級的小學生，但是刷鍋、洗碗、洗菜、掃地、拖地她樣樣都會，是父母的小幫手。她沒有屬於她這個年紀的小朋友的嬌氣，特別懂事，知道家裏的老人牙口不好，經常包雲吞給老人吃。
她不僅勤於動手，還創新實踐。__年2月，__和爸媽同心協力創作花燈《春暖花開蝴蝶飛》，新穎的創意吸引了__電視臺記者到家裏來采訪，作品獲__市“文明__歡樂荷城”元宵燈會學生花燈壹等獎。制作花燈的過程中，她壹遍壹遍嘗試，失敗了幾次，但她還是樂在其中，享受制作花燈的過程。
五、品學兼優，德才兼備
品學兼優、多才多藝的__，熱愛閱讀，勤奮好學，是老師的好幫手，同學的好夥伴、好榜樣。除了各科成績在年級裏名列前茅之外，組織能力也非常強，她帶領大隊把學校的少先隊活動開展得有聲有色，班級的工作更是不在話下。在老師和家長的支持下還經常參加各種活動，比如 唱歌 比賽、曲藝比賽、舞蹈比賽、講 故事 比賽、詩朗誦比賽及課外長笛學習等。歌唱考級已通過八級，鋼琴考級已通過六級。她的課外生活快樂、有趣、豐富多彩。
__同學自信開朗，全面發展，在同學中出類拔萃，碩果累累，取得了不少榮譽，人稱全能小才女，她收獲了非常多的榮譽。__年5月被評為港北區__—__年學年度優秀學生幹部，__年6月__講述的故事《瘸腳小馬》獲__青少年愛國主義讀書教育活動組織委員會舉辦的“愛國主義讀書教育活動暨講故事比賽”三等獎，__年6月被評為__市少先隊鼓號隊比賽優秀隊員榮譽稱號，__年5月被評為__年度__市優秀少先隊員稱號，__年5月被評為港北區__—__學年度“三好學生”，__年5月被評為港北區__—__學年度“三好學生”，連續四年七個學期被評為荷城小學“三好學生”“優秀班幹部”“星級少年”，__年7月榮獲__市青年書法協會書法社團優秀學員獎。
__同學，聰慧明理，全能才女，多才多藝，展示自我;深入社區，弘揚正氣，城鄉同伴，***享陽光;小姑娘，大能量，堅持做，意義大，新時代，好少年!
新時代好少年自薦材料9
童心有馨香，少年善舉傳美德
《童心善舉：三輪車撞人逃逸七歲男孩救同伴》於__年12月9號中央電視臺壹套綜合頻道《晚間新聞》播出後，全國數千家傳統媒體及網絡平臺均對此事進行跟蹤報道，壹時間，__市__縣__鎮第六小學七歲紅衣少年__的救人事跡傳遍全國，受到社會各界的關註和點贊。
路邊的監控攝像頭完整地記錄了這件事：__年12月2日16時許，__縣城松園路段，壹輛三輪車撞倒了壹名4歲多的男童，男孩當即躺在馬路中間痛苦地呻吟、掙紮，而肇事三輪車駕駛人在停下來幾秒鐘後，迅速駕車逃走了。小男孩躺在車水馬龍的大路中間，隨時都有被飛速行駛的車輛碾壓的危險，可當時過往的車輛及行人都沒有停下來救他。
這時，路邊壹名身穿紅色外套的男孩看到了，立即穿過危險的車流，蹲到受傷的小男孩身邊，試圖用稚嫩的雙手，扛起這個痛苦哭喊的孩子，但他畢竟只比受傷的男孩大壹點，試著抱了兩次都抱不動，他趕緊跑到馬路對面找來了另壹名同伴幫忙，兩個男孩回到受傷小朋友旁，但這位同伴也束手無策。身邊依然車來車往，紅衣少年再次貓下腰，用胳膊夾著受傷的小男孩，用盡吃奶的力氣，壹步壹步地將他拖到旁邊安全的空地上，避免了小男孩受到可能發生的第二次交通事故傷害。細心的紅衣少年還找來紙巾幫小男孩止血……
事情發生後，有人將這段視頻發到微信朋友圈，很快就被大量轉發，紅衣少年的行為得到數百萬人點贊。經社會人士多方尋找，才知道救人男孩是__縣第六小學壹年級的學生，七歲的__。
記者問__為什麽要出手救人，他說：“老師教的，看到別人有困難，就要幫助他。”
經醫院檢查，被撞的孩子右腳骨折、口唇皮膚裂傷、上頜牙齒松動，目前已經出院。他的外婆告訴記者，三輪車肇事者在媒體上看到__的事跡後，非常內疚，並被他的精神感動，他和他的家屬還每天都來醫院探望、照顧受傷的孩子，並負責小男孩全部醫療費用。
單純善良的7歲少年，用最勇敢的舉動，給冷漠自私、明哲保身的成年人上了最深刻的壹課!人們從這散發馨香的童心中，看到這世界的美好未來。
陽光添正氣，稚童向善寫“風骨”
__是__縣新田鎮壹個普通農家的孩子，父母離異，父親在深圳打工，工作收入不穩定，母親生下他不久就出走了，至今未歸。年邁的爺爺奶奶撫養__長大。爺爺外出做裝修的收入維持整個家庭的日常開支。家庭的不完整，並沒有影響__的健康成長。窮人的孩子早當家，在爺爺奶奶的傳統家風熏陶下，__懂事、勤快、孝順、好學。在家裏，__主動照顧20多歲智障的叔叔，並教叔叔學習生活自理技能;爺爺奶奶勞動回來，他主動接過工具，端茶送水，為爺爺奶奶捶背放松，主動幫做力所能及的家務。在學校，__更是老師的好幫手，同學的好榜樣。每天早上，在老師到來之前，他就帶領壹(5)班同學集體讀書了，他那嘹亮的讀書聲喚起大家學習的激情，晨讀的瑯瑯書聲成為5班的風景線。每周五他總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。他們班的周宸伊同學是壹位行動不便的同學，在學習上也有困難，他主動要求和她做同桌，以方便隨時幫助、鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，他主動遞過去壹支;同桌座位下有垃圾，他馬上幫清理幹凈;同桌遇到作業難題了，他和同桌壹起分析討論……在他的帶動下，班裏關愛集體的同學越來越多。
當地黨委、政府要求全縣中小學中以__同學為榜樣，學習他的好思想、好品德，大力做好未成年人教育培養工作，傳播正能量，掀起學習勇於救人先進事跡的熱潮。__年3月8日，__被授予__市__縣“十佳好公民”稱號。
__，這位年僅七歲的孩童，不因寒門自卑自棄，不因弱小袖手旁觀，中華美德的陽光賦予他全身心的正氣，壹心向善的小小身影，正壹筆壹劃努力習寫著中華文明的“風骨”。
新時代好少年自薦材料10
__，女，漢族，__年12月出生，就讀於__市平果縣第八小學五年級(4)班，擔任班級班長，學校少先隊中隊隊長。
她熱愛集體、勤奮學習，從壹年級到現在，成績壹直在班級名列前茅，每年都被評為“三好學生”“優秀學生幹部”，是壹名德、智、體、美、勞全面發展，綜合素質優秀的好學生。她熱愛科學，勤於動腦、善於思考，敢於實踐、勇於創新，是壹個熱愛科技創的美德好少年。
壹、熱愛科學，在閱讀中開闊思維
__每天放學回家，寫完老師布置的各科作業後，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、科普書……閱讀範圍廣泛，篇目壹點不挑。不但如此，只要是壹本新書到她手裏，她非要壹口氣讀完才肯罷休，中間不肯吃飯、睡覺，任誰叫都不理，非常專註。為了提高自己的科技 創新思維 能力及動手能力，她還要求父母給她訂閱了《動手做》《少年發明與創造》《小學科技》等啟發智力的少兒科技雜誌。通過廣泛閱讀書籍，__不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
二、善於發問，努力探究科學奧秘
對於生活中的壹些現象她總要問個為什麽。看到不同形狀的物體滾動時有快有慢，總是問這是為什麽?食品罐頭為什麽用手拍幾下底蓋就容易擰開?飛機為什麽能平穩地在天上飛……帶著強烈的好奇心與求知欲，她總是努力去探索。別人看到的都是熱鬧，而她看到的都是現象、問題。__年夏季裏的壹天，她在驅蚊時又突然發問了，空氣為什麽看不見摸不著?空氣有重量嗎?為了解決這個問題，她查閱相關資料，並借來了天平、秤桿、買來小氣球等材料進行實驗，當她通過實驗來證明空氣有重量時，高興得手舞足蹈。她的科學小實驗《空氣有重量嗎》在__年__市青少年科技大賽中榮獲科技DV項目三等獎。
三、勤於動手，喜歡做科學小實驗
她對科學懷著濃厚的興趣，經常動手做壹些科學小實驗。家裏的玩具小汽車、電動小玩具，經常被她拆了又裝，裝了又拆。她的父母從小就善於培養她對科技創新的興趣，對她愛拆東西的“壞習慣”持縱容態度，還樂此不疲的經常陪伴她做各種科學小實驗，充分地調動了她對科技方面的好奇心。她平時用心關註並爭先參加市、縣、學校舉辦的各種活動及環保活動。早在她讀二年級時，她的科技DV作品《奇妙的圖形》就獲得了__市科技創新大賽三等獎。
四、勇於創新，在觀摩學習中動手實踐
為了給她創造學習條件，父母每年都會專程帶她去__科技館參觀，還觀摩了“__青少年科技創新大賽”活動中的優秀作品。通過觀摩學習，激發了她動手實踐的勇氣，也使她領悟到：只要自己肯動腦、動手，向著自己制定的目標努力，就壹定能夠成功。__年 春節 期間，她在電視上看到 潛水 艇能像魚兒壹樣在水中能沈能浮，她又開始思考，探究潛水艇的沈浮原理。她開始找材料進行科學小實驗，在實驗中揭開科學奧秘。在父母及老師的支持與配合下，她的《潛水艇在水中的沈浮原理探究》科學DV又榮獲了__年__市青少年科學創新大賽三等獎。
__同學 興趣愛好 廣泛，在校期間還擔任升旗主持，校廣播站播音員，並積極參加學習組織的各類比賽活動。在__年獲得__校園中華經典朗誦大賽__視頻選拔賽三等獎。她喜歡繪畫、籃球、 乒乓球 、跳舞、鋼琴等，獲得__年平果縣中小學生“舞動中國夢”校園集體舞比賽三等獎，中國國際鋼琴藝術節伯牙獎__賽區三等獎。她的學習成績壹直名列前茅，獲得__、__年WMO世界奧林匹克數學競賽__區三等獎，__年二等獎;__年全國小學生英語競賽__區二等獎;__年全國 語文知識 競賽壹等獎。
這些成績的取得與父母、老師的教導幫助分不開，也與她自己平時的勤奮努力分不開。雖然她取得了壹點成績，但她並不驕傲，她表示今後還要更加努力，不斷學習和實踐，取得更好的成績，將來用科技為人民服務，用科技創造更美好的生活。
新時代好少年自薦材料10篇相關 文章 ：
★ 新時代好少年自薦材料5篇精選
★ 新時代好少年事跡評選材料500字以上10篇
★ 新時代好少年主要事跡十篇
★ 新時代好少年事跡材料精選5篇
★ 新時代好少年個人事跡材料5篇
★ 新時代好少年評選個人事跡材料5篇大全
★ 新時代好少年事跡材料1000字範文5篇
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();