高考倒計時4天!高考怎樣報誌願?
分數要看相對值
目前的招生考試套路，無論是考前填報、估分填報還是知分填報，也無論是順序誌願還是平行誌願，高考的成績都是決定性的因素。
沒有足夠的成績，連分數線都過不了，永遠只能嗟嘆奈何。但是分數線並不是招生的院校自己摸腦袋想出來的。分數線是該省的考生報誌願報出來的。
清華、北大牛逼吧，但是如果全省的考生都敬而遠之不報他倆，為了完成當年度的招生計劃，他倆就得把分數線降低到國家的壹本控制線。如果某壹所軍隊院校，往年分數線也就壹般，突然九八年抗洪、九九年閱兵，兵哥哥帥氣線條、鐵骨錚錚的形象深入人心，廣大青年學子嗷嗷叫著要投筆從戎，那麽該校的最終錄取分數線誇張起來能高出往年幾十分。
每年高考的難易程度有波動、考生人數有變化，各個院校具體的錄取分數常常有變化。但各院校的錄取線與當年該批次的省控線差距應該服從某種趨勢，不會變動過於劇烈。
壹般建議考察近三年的錄取分數情況，以考量?大小年?現象。所謂?大小年?，就是指某壹年考生集中報考壹個院校，導致分數線飈高，大量考生落榜引起第二年考生恐慌不敢填報，導致第二年分數線又顯著偏低的波浪式變化。考慮到了自己分數與省控線的相對差距，可以大概判定自己在全省考生中的位置;考慮目標院校歷年的錄取平均分數與省控線的相對差距，可以估計今年的該院校的大概招錄標準。
地域尤其重視，興趣僅供參考
不明真相的群眾很容易被壹本、211這樣的名頭唬住。
要知道，壹本院校和211院校是帶有照顧性質的，壹般說來，每個省都會照顧到。連人口200來萬的西藏都有壹所211院校，但是這個211和北京的211院校的含金量還是有著顯而易見的差距。
而?985工程?是要建設若幹所具有世界先進水平的壹流大學，實際上是在211工程院校中又做了壹輪細分，意圖上就是要擇優予以傾斜、實施重點建設。所以，39所985院校的照顧性相對少壹點。而其分布也可以看出，地處中西部欠發達地區的985院校很少，或者幹脆就和河南省壹樣是空白的。
由於我國區域經濟發展的高度不平衡，使得發達地區的科技創新、轉化和就業的需求規模和水平都遠遠高於落後地區。而這些顯然對考生將來的發展是極為重要的影響因素。
考生如果選擇在發達地區就讀，在院校資源、知識層面、實踐機遇、信息廣度等方面將會占據壓倒性的優勢。如果比對壹下招生院校歷年的錄取分數線即可發現，大體處在同壹層次的院校，位於壹線城市或發達地區的錄取分數要顯著高於中西部院校。
目前殘酷的現實是，中西部地區的211、985高校(如蘭州大學、西北工大)培養出來的學生，當地的產業結構和薪資水平留不住，也用不起。最後學生還是大量的?孔雀東南飛?，甚至帶著老師也壹起東南飛，導致中西部地區高等院校的實力進壹步削弱。
近年來，這種趨勢日益顯著。長此以往，不發達地區將陷入?不發達?留不住人?更加不發達?的惡性循環。於是，教育部直接發文，反對東部發達地區的高校從中西部地區挖人。連教育部長都在兩會上直接喊話，支持人才的?正常流動?，但是反對簡單的高薪聘任、挖墻腳?發達地區對欠發達地區的人才吸聚效應已經到了讓中央擔心影響持續發展的程度。
在分數過線、地域確定的情況下，個人的興趣和特長才能提上日程，看和院校的專業特色是否契合?對，妳沒有看錯，對於普通考生而言，在我看來，妳的興趣和特長就是這麽的不重要。
理解選專業的本質
1、專業實力強與學校牌子硬
要扒拉起來，我國的高等院校可是相當的不少。其水平差異之大，有時候也真是令人發指。
有的院校屬於?綜合性大學?，具有較多的學科門類專業，壹弄就涵蓋了理、工、文、法、藝等多個學科門類，上天下海吹拉彈唱踢足球樣樣精通;有的是?行業性大學?，比如農業院校、醫學院、師範院校、財經院校或文藝院校。
學校究竟是985、211、普通壹本還是二本三本，是壹個綜合辦學水平的劃分。近年來，很多院校為了追求規模和?綜合?程度，搞學科專業建設的快速擴張。比如，農業大學也搞壹堆計算機專業，理工學院裏弄壹堆小語種外語專業。這就使得在某些細分領域，有可能名頭沒那麽大院校的專業會強於名校牛校的同專業。
比如，教育學這個專業裏，北京師範大學、華東師範大學甚至東北師範大學都會比北大、清華要強;系統科學領域，北京交通大學和國防科學技術大學要顯著優於北大、清華;船舶與海洋工程這方面，幾乎被人遺忘的哈爾濱工業大學和海軍工程大學就會脫穎而出。
院校如果積澱深厚、術業專攻，那麽幾十年的積累壹定可以做到行業內領軍，即便北大、清華這樣的牛校也未必能使對手。但如同文學、社會學、計算機等?通用專業?，妳就不用想了，最牛逼的壹定是985那些牛校。
如果妳只是要學校文憑混江湖，那麽院校的牌子越大越硬越好。但如果妳是學專業憑手藝吃飯，那麽最好仔細的評定壹下該院校的專業在全國的排名情況。畢竟，很多時候，妳從某個積澱深厚的小學院畢業，但行業內遍地都是妳的師兄師叔師爺，也不失為壹件愉悅的事情。
社會分工細化到今天，通用專業的廝殺已經進入壹片?紅海?，中小院校被大牛院校碾壓已經是沒啥好商量的事情了。建議考生留意不同院校的差別，選擇優勢專業、特色專業和就業去向，結合自己的興趣、特長進行選擇。
2、專業像是壹棵樹，地面以上是知識和技能，地表以下是思維方式，後者伴隨壹生。
要我說，專業本質上就像壹顆樹。
地面以上的是知識的樹幹、技術的樹枝?很多人在未來的生活中可以從事完全無關的領域和職業，其實只是把地面以上的知識樹幹和技術樹枝進行了修剪移植
而地面以下的根系則是這個專業所特有的思維方式?這個專業多年培養的思維方式其實很難隨職業、崗位而劇烈變化。
從這種意義上講，四年的專業培養帶給人的思維方式，就是跟著壹個人壹輩子的?底色?。
學法學、學醫學、學社會學、學理學和學工學的人，在認知世界的角度上，是有著差異的。尤其是從事天文、物理等純理學專業的人，往往自帶大俠氣息。
所以，?壹入專業深似海?，自己深受影響有時候都不自知。
那麽，選專業的本質又是什麽呢?
3、選專業最重要的是?知自己知自己所能、知自己所求。
與其說考生是在選擇壹個專業方向，不如說，是考生在思考自己有什麽樣的特質、想過什麽樣的生活、想選擇什麽樣的道路?歸根結底，選專業，是在諸多方向的岔路口找壹條自己最想走、可能走得最順的道路。
妳讓壹個喜歡出頭露臉的孩子去學考古學、讓壹個編程狂人去學小語種語言學、讓壹個邏輯思維不健全的人去學基礎數學?倒也不是說他壹定就學不好什麽的，而是說這樣的?機會成本?太高，完全損失了他可能過上的更好生活、可能取得的更大成果，是得不償失的。
對於選專業這個事情，考生自己壹定要發表意見，切不能完全交了家長包辦。家長的人生經驗很寶貴，但大都是10年以前的經歷的積累，未見得具有那麽高的權威意義。
4、招生簡章上的每壹個疑問點都要打透
更多的家長，即便是找到了對應的人，可能也不知道該怎麽問。
妳問得粗略，別人也只能答得粗略。
那麽，做功課和提問不妨從各院校、專業的招生簡章出發。
招生簡章裏的措辭通常都是經過反復審核，各有深意的。
幾個壹級學科、幾個二級學科?
學制分別是幾年?
聯合培養還是定向分配?
專業調劑怎麽實施?
多校區辦學，目標專業究竟在哪個校區?
在上壹輪的合並與擴招中，很多院校壹下子多出了若幹個新校區。壹個著名的段子寫道：
高中宿舍4位男生心意相投，相約報考了同壹所非著名985高校。他們拿著錄取通知書，分赴各自校區報到，開始了大學生涯，從此，他們再也沒有見過面。?
各種各樣的名詞和界定都直接關乎後續利益，因此，每壹個疑問點都盡量打透，不可不察。
填報誌願只是個新的開始
從來就沒有任何壹個專業，能夠通吃壹生。
壹般來說，作為壹個普通人，等到妳選擇了最?熱門?、打破頭的專業之時，妳所憧憬的行業未來其實大概率要步入壹個下坡趨勢。
所以，當家長指著鼻子說，妳看現在xxxx行業多熱門的時候，妳就要提高警惕了?
八十年代的時候削尖腦袋要進國企大廠;
九十年代急急忙忙要退學掙錢;
二十壹世紀搶著報考公務員。
選專業可不比買房子，只要想賣了總能脫手換壹個，十八歲的大好時光可是壹去不回，只要是湊著時代的大熱鬧去選未來若幹年發展方向的，大概率都要折在那。
任何壹個領域的大爆發，往往都有前面20年的鋪墊和積累。
如果能提前預知預判，當然是順風順水特別好。
但如果確實對展望未來無能為力，建議適當收縮壹下。
不要去搶那個行業的熱浪尖尖，而是關註壹些更穩定、更基礎的內容。
不要去爭具體技術的潮流巔峰，而是研究壹下亙古不變的人性需求。
現在都壹窩蜂的羨慕碼農賺錢多，西二旗仿佛都成了宇宙新中心了。但是編程技術和工具的叠代更新速度之快，足以壹批壹批的把前浪都拍死在沙灘上。
底層原理和底層認知的重要性，偏偏是在高等院校的專業教育中不被重視和強調的部分。
從這個角度上講，努力選路很重要，怎麽走下去，也很重要。
很多考生和家長都有種錯覺，十年寒窗終於撥雲見日，只要進了大學就萬事大吉。
這是不對的，時至今日，是完全不對的。
大學之前的教育都是人類知識集合中最基礎、最核心內容的鋪陳。
理論上講，高中結束之後，在社會上生活已經沒有什麽問題了，但這時候妳只是壹個?可塑性良好的普通勞動力?。而大學教育是專業化教育的開始，是為了利用考生這份?可塑性?去打造專用人才。
任何壹個時代，任何壹個專業，永遠都是專業內靠前、做得最好的人吃香喝辣，大量的普通從業者顧住溫飽，就算和其他行業比稍微好那麽壹丟丟，在本行業內和尖子比也是分分鐘丟盔棄甲。
因此，在大學生涯當中，壹個學生不僅要學習專業知識，還要培養規劃組織能力，塑造自己積極的心態，不斷的思考和鉆研，自己的人生才會保持上升的態勢。
指望?三天選專業，壹錘定壹生?，從壹開始就是錯誤的。
院校和專業的選擇，更多的是決定未來的若幹年能不能?搭乘?上壹個上升的趨勢。而即便是在上升的趨勢裏，個人的奮鬥也極為重要。
以上是高考倒計時4天!高考怎樣報誌願?的詳細內容，高考是壹場戰役，是壹次挑戰，但是我覺得，高考對於每壹個學子來說，又是壹個輝煌的節日!