前段時間，壹個朋友發來信息，說他和許多家長正經歷著相同的困境：
網課使孩子的自律性陡然下降，復學後孩子遲遲找不回上學期的學習狀態，尤其是患上了寫作業拖延癥。
怎麽辦？朋友說他用了兩招解決這壹問題：
第壹招，講理。朋友認為，只要耐下心來說教，孩子壹定明白自己的苦心。哪知越是長時間地給孩子講道理，孩子越是敷衍搪塞。看到孩子壹臉不耐煩的樣子，朋友頓時啟用第二招——打罵。結果是，越打罵，孩子抵觸心理越強。
朋友的招數不僅未奏效，還讓自己陷入了苦惱中。為了開導朋友，我為他開了壹劑“良藥”—— 魚缸法則 。
朋友壹臉茫然，問我：管教孩子，關魚缸什麽事？
我哈哈壹笑，忙給他普及了起來，並告訴他，等學會“魚缸法則”，妳的苦惱會壹掃而光，更重要的是，妳和孩子之間的溝通會越來越順暢。
“魚缸法則”源自壹位小孩的無意之舉。
研究者把這種打破魚缸，讓魚兒更快、更好成長的現象總結為“魚缸法則”。
後來人們把魚缸法則遷移到家庭教育領域，每個家庭就好比壹個魚缸，孩子恰似缸中的熱帶魚，父母就是養魚人。魚缸法則壹經問世就成為了美國家庭培養孩子的重要準則。
作為中國家長，在培育孩子的過程中，我們是給孩子魚缸，還是水池？
朋友聽到我的這個問題，幾乎不假思索地說道：“這還用問嗎，肯定是水池！”
看到朋友壹臉覺悟的樣子，我繼續給他深入分析。
隨著獨生子女的比例逐年遞增，“魚缸”中的孩子得到前所未有的、無微不至的照料和關懷。孩子在學習中遇到的各種問題，都會讓我們敏感的神經即刻繃緊，繼而采取各種手段，對孩子進行“聽話教育”。
父母在大肆橫行“聽話教育”的過程中，無形中把自己的想法和意誌強加給了孩子，讓孩子如被困在魚缸中的熱帶魚壹般，左右徘徊，很難成長。
倘若孩子患上寫作業拖延癥，不要指望孩子乖乖聽話、馬上改掉這壹不好的習慣。 孩子需要在父母的指導下自我調整，慢慢找回狀態，父母需要做的是陪伴和相信。
所以，我們是給孩子魚缸，還是水池，答案顯而易見。
在魚缸裏，即使魚兒有長大的能力，也會因為給予的空間過小而限制自身的生長；在水池裏，魚兒可以無拘無束地遊動，給我們壹份成長的驚喜。
聽完我的分析後，朋友趕緊拿“魚缸法則”這劑“救娃良藥”，與孩子進行了壹次親子交流，並取得了階段性勝利。如此，便有了如下對話：
美國心理學博士約翰·格雷說：
朋友與兒子的這次交流是在尊重孩子的基礎上，聽從了孩子內心的願望，既營造了良好的親子氛圍，也對寫作業拖延癥的問題達成了***識。經過壹段時間，朋友欣喜地發現，孩子的學習狀態明顯有了好轉。
孩子在接受父母的教育時，之所以出現不同程度的叛逆心理，大多是因為很多家長忽視了孩子內心的願望。
他們總是打著“為妳好”的名義為孩子的成長設限，甚至壹股腦地把成年人認為對的“大道理”灌輸給孩子，卻很少考慮孩子的感受。久而久之，孩子在家長的各種要求下，像被圈進魚缸裏的魚兒壹樣，無法快樂成長。
分析善用“魚缸法則”的父母，壹般都有以下三點“破缸”方式：
第壹，給孩子空間，放手比硬杠更有力量。
作為家長，管教孩子時不能總是采取非打即罵的硬杠策略，這樣我們只能走進“管得越多、孩子越不聽話”的怪圈，孩子還會像魚缸裏的熱帶魚壹樣無法盡情地成長。家長只有放手，給孩子足夠的空間，孩子才能真正 健康 成長。
第二，成為引導者，打破“為妳好”的牢籠。
在培養孩子的興趣上，作為家長，不能只是打著“為妳好”的名義為孩子設定牢籠。我們要成為孩子的引導者，充分征求孩子的意見，讓孩子學會獨立思考。
第三，收起保護傘，孩子會慢慢變得更強大。
孩子成長到壹定年齡，作為父母，如果仍為他們包辦壹切，很有可能把他們培養成失去自理能力的“媽寶”。父母要適時收起保護傘，讓孩子學會自我成長。剛離開父母保護傘的時候，孩子難免會摔跤，但只要他們自己能跌倒爬起來，就會越來越強大。
魚兒擺脫“牢籠”釋放了天性，猶如獲得了新生。同理順應“魚缸法則”的家庭教育，亦會使孩子更加優秀。
嘗到“魚缸法則”甜頭後的朋友，想試試“魚缸法則”，問我有沒有可參考的現成例子。
舉壹個來自普通家庭中的例子吧！
《最強大腦》中的孫奕東4歲開始拿獎，斬獲多項國際大獎。在《最強大腦》的賽場，他的人生更像開了掛，壹路高歌猛進。
在爭奪“碎片追蹤”前30強時，孫奕東對上萬塊形狀各異的碎片進行觀察組合，找色塊拼圖形，最終以29秒50的成績通關，驚艷了眾人。
出身普通的孫奕東，究竟是怎樣變得如此優秀的？問及孫奕東的母親，她只是簡簡單單說了十二個字： 尊重發展規律，培養數學思維。
根據孫奕東母親的描述，除了平時上課對孫奕東要求嚴格，在課余的時間孫奕東完全像水池的魚兒壹樣無人打擾，想做什麽都可以。 孫奕東的母親認為在什麽年齡就該做什麽事情，不能強迫孩子。
孫奕東母親的教育，是“魚缸法則”的壹次完美運用。作為家長，正是給予了孩子足夠自由的空間，尊重了孩子在不同年齡段的發展規律，才讓他在鋼琴、小程序編程等方面得到了全面發展。
聽完這個故事，朋友似乎在教育孩子上打通了任督二脈，還總結了壹段話
打破魚缸，給予孩子壹定的自由空間，不是完全放養，家長還要在孩子成長的過程中，給予他們充分的陪伴和支持。
不論人生路上風多大、雨多強，我們都要讓孩子知道，父母永遠是他們堅強的後盾。
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作者 | 飛遊蒙
責編 | 杜普
編輯 | 墨語
實習編輯 | 小童
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