4路智力搶答器及原理電路圖
原理框圖：
在數字電路設計的過程中具體的目的如下：?
1）鞏固和加深對電子電路基本知識的理解，提高綜合運用本課程所學知識的能力。?
2）培養根據設計需要選學參考書籍，查閱相關手冊、圖表和文獻資料的自學能力，並掌握搶答器的基本原理，掌握4D鎖存器、計數器、555定時器的工作原理和使用方法。?
3）通過電路方案的分析、論證和比較，設計計算和選取元器件、電路組裝、調試和檢測等環節，初步掌握簡單實用電路的分析方法和工程設計方法。?
4）學會簡單電路的實驗調試和性能指標的測試方法，提高學生動手能力和進行數字電子電路實驗的基本技能，學會使用Multisim仿真軟件。
設計要求?
（1）四組參賽者在進行搶答時（用4組彩燈代表），當搶先者按下面前的按鈕時，搶答器能準確地判斷出搶先者，並以聲、光為標誌。要求聲響、光亮時間為9秒後自動熄滅。?
（2）搶答器應具有互鎖功能，某組搶答後能自動封鎖其他各組進行搶答。 （3）搶答器應具有限時（搶答時間、回答問題時間）的功能。限時檔次分別為30秒、60秒、90秒；時間到時應發出聲響。同時，時間數據要用數碼管顯示出來。?
（4）搶答者犯規或違章時，應自動發出警告信號，以提示燈光閃為標誌。 （5）系統應具有壹個總復位開關。
搶答電路及原理
原理：當主持人按下復位開關時，D觸發器的清零端為低電平，使D觸發器被強制清零，實現復位。當開始搶答時，D觸發器Q非端前壹狀態為高電平，四個Q非端與在壹起為高電平，跟脈沖產生器產生的脈沖信號與處理後送給CLK端，使CLK產生上升沿，使搶答有效，小燈亮有聲響，這時四個非Q端與在壹起為低電平，跟脈沖信號與處理後使CLK低電平，保持前壹狀態，從而封鎖了其他選手搶答。