1. 解決問題的能力
所有的編程都是為了解決壹個目標明確的問題。在編程的過程中，需要經歷規劃、設計、實施、調試、執行五個過程，而這五個過程恰好是我們日常生活中解決問題的核心能力，是不是跟做項目管理很像？
2. 邏輯思維
眾所周知，編程具有很強的邏輯性，寫下的每壹行代碼都有其必要性和嚴格的邏輯關系。學習編程可以增加孩子的理性認知，邏輯思維能力更強，這對於日後學習有很好的促進作用。
3. 發展想象力
少兒編程有多種形式，我們最早是玩兒積木，然後是實物編程，用的瑪塔機器人。
從“玩具“的角度看，他們都屬於開放式”玩具“，只提供了基本組件和搭建規則，具體要做什麽怎麽做是需要孩子自己思考的，這樣的學習方法非常有助於激發孩子的想象力。比如我女兒曾經用積木做過牙刷、小狗、滑板車等等，這些都是我完全想象不到的。
4. 抽象思維和思考能力
兒童的思維方式比較直接，壹般都是眼睛看到的或耳朵聽到的才會響應。但編程是在大腦裏把任務分解成指令，然後再用程序指令完成任務的過程。這個過程經常需要很多步，這就需要不停的在大腦裏模擬、推演、編程、調試，然後再次循環直到程序有正確的結果。
以實物編程為例，如何讓瑪塔機器人向前走3步，轉個圈，然後再向右走兩步唱首歌呢？
完成這個任務是在編程板上放模塊，但是在做的過程中，孩子需要在大腦裏不斷的推演動作計算步數，然後挑選模塊放上去測試。
編程結果是外在表現，鍛煉的是抽象思維和思考能力。
5. 專註力
前面講了，編程需要較強的邏輯思維和思考能力，而這兩項都需要集中精神。孩子在編程時，會有很多深度思考、視覺記憶和精細控制，這很容易讓孩子“鉆進去“，達到心流的狀態。
6. 增強自信心
孩子的自信心是通過取得壹些成績逐漸成長起來的，熟悉編程也可以讓孩子在很多方面取得優勢。比如班裏需要做個統計，有的孩子用紙畫表格，有的孩子用excel，而有的孩子寫了壹段python搞定了全班的統計，這會讓他很有成就感。
拋開學習，對於小朋友來說，能夠通過編程控制壹個機器人活動或寫壹個小遊戲，在同學之間也是壹件非常炫酷的事情。