最近腦子有點“崩潰”。
給三歲半的寶寶做了幾個月的“作業”後，我越來越懷疑自己12年前的全日制本科學歷是否“過期”。
我壹直不明白壹個幼兒園小班的孩子看完壹部動畫片能有什麽感受。
根本不清楚所謂的“少兒編程班”和“積木在線”有什麽區別。
無論我的記憶力有多差，我都能記得30多年前我幼兒園畢業的時候，我從來沒有接觸過這些內容。
“從娃娃抓起”這個口號現在是否被賦予了新的內涵？
糾結之下，我趕緊上網查了壹下別的幼兒園都在教什麽。
結果這個調查直接把我心態崩了。
上海壹個5歲“學二代”的簡歷讓我有些不安，也讓我對自己“三歲”還不會飛的孩子深感焦慮。
先說說這份簡歷的內容。
語文素養方面，3歲前認識50個字，小班200，中班1200，大班1500。
英語詞匯量方面，3歲以前閱讀量100，小班120，中班500，大班500。
此外，我每周可以寫三篇英語日記。
當然，語言只是基礎操作，綜合能力讓人瞠目結舌。
這個“雞寶寶”兩歲開始唱詩，五歲就能唱幾百首古詩。
不僅知道重力、浮力、熱脹冷縮等基本物理知識，還會踢足球、彈鋼琴、遊泳，有Go 11的證書。
無數次國內旅行，幾次出國旅行。
真的讀了萬卷書，走了萬裏路。
如果不是家長解釋說這份簡歷是為了申請高端國際學校準備的，我還以為是為了培養中科院的後備院士。
也許“德智體美勞無所不能，工農兵商學無所不能”，就是這樣的寶貝。
看整篇文章，整個簡歷寫了15頁，不少於1500字。
這是什麽概念？
這麽說吧，加上這句話，這篇文章才607字。
看到這裏，我自然想到了以“雞”寶寶出名的“海澱媽媽”。
因為當“海澱媽媽”打印出兒童節時間表的時候，妳會發現簡直就是火星撞地球的神仙打架。
以前“雞寶寶”只是來自於壹個小精英家庭的焦慮。
具體來說，只是北京上海的部分地區。
但是，焦慮是會傳染的，普通家庭遲早會被牽扯進來。
在濟南，有提前5840多天就感受到考研氛圍的家長。
在我看來，小妞圈是壹個無盡的世界。
甚至各種小雞都在用壹系列妳聽不懂的俚語詞，比如素雞、家雞、班雞、青蛙、牛蛙，來渲染緊張焦慮的氣氛。
但妳無法反駁他們，因為“雞寶寶”這個概念只存在於“凡人”的眼中。
在他們的群體中，這被稱為“積極的紀律”。
雖然“雞寶寶”媽媽們也會用科學或偽科學的方法來保護孩子的健康。
但我所做的壹切，歸根到底都是為了以後更好的去雞寶寶。
雖然這看起來很神奇，但是展望未來，又是那麽的真實。
平心而論，我曾經以為自己是雞寶寶的老父親。
畢竟我的學歷讓我受益匪淺。
所以，無論那些新的教育理念多麽奢侈，我堅信，能給孩子光明未來的，還是壹紙學位。
但是我就是擔心他以後不好好學習。
和小雞們比起來，我看似焦慮的態度簡直就是平躺，連魚都不碰。
我不想討論“雞寶寶”對不對。
說到底，這個問題只是焦慮下的不同選擇。
但從自然規律來看，這似乎並不符合人類等靈長類動物的生長發育規律。
因為接受的發展是周期性的。
妳不能指望大腦的發展趕上自己的輸液速度。
我們不能寄希望於肌肉骨骼的生長速度能直接跳過基因，力壓姚明。
邏輯沒成型就學奧數，審美沒成型就學音樂。
最後只花了200%的精力，卻只收獲了美好的回憶。
而和諧的家庭關系喪失，正常的情感體驗缺失。
就算五歲能達到八級，最後也可能只是看到鋼琴就知道搖頭。
當然，我能理解吉娃父母的心情。
就像我上了大學才知道學歷的用處壹樣，吉娃家的父母也享受或見證了教育的驚人回報率。
雖然他們在教育孩子方面的行為看似盲目，但其實這種盲目來自於太多的“吃的見的”和太多的可預見的問題。
在強烈的危機感下，孩子未來的挑戰都是提前的必備技能，自身的不足也是孩子不再次翻船的關鍵。
但是妳對孩子的要求是根據現在的問題和壓力制定的。
誰能說長大後會變成什麽東西？
如果這麽看的話，其實應該“雞”的不是孩子而是父母。
因為“雞”孩子的投資周期太長。
而如果這個“雞”繼續下去，誰也說不準有壹天會出現其他問題。
相比之下，“雞”本身的效果可能是立竿見影的。
因為妳努力了，妳就會升職加薪，真正的好處就在眼前。
尤其是當妳用自己的行為給孩子樹立了榜樣，那種實實在在的體驗才能流進血液，融入本能。
所以“雞不如雞本身”。
與其讓孩子成為富壹代，不如遵循教育的基本規律，順便讓自己成為“富壹代”。