魔術之樂小朋友都愛玩，有的愛玩折紙，有的愛玩小遊戲，還有的愛玩各種棋子。
我呢，愛玩變魔術。空閑時，我拿出工具，便變起魔術來了。
我通常會拿出壹副撲克牌來，把它翻來覆去地理好幾遍，再擺成壹堆壹堆的，有時還抽出幾張牌來。我總在使勁琢磨：這些牌有什麽秘密？能變出什麽魔術來？有時相出了幾個小魔術來，便反反復復地變，還興高采烈地變給父母看，如果他們看穿了我的把戲，我就沮喪地繼續研究。
有人可能覺得這太無聊，我卻覺得樂在其中：可以讓我思維活躍，動作敏捷，不是挺有意義的嗎？除了變撲克牌魔術之外，我還挺愛變數學魔術。我拿上計算器、壹沓草稿紙、幾本課外數學書，就忙活起來。
我根據書上的步驟，壹步步進行計算。有時，自己算不出，就用計算器幫忙。
記得有壹次，用任意壹個三位數乘壹千六百六十七，只要我知道得數的末三位是多少，就能準確無誤地判斷出這個三位數是多少。當我知道這個秘密時，我欣喜若狂，還變給同學看。
壹天，蔣和來我家做客，我就給自己粘上胡子，戴上頂黑帽子，打扮成魔術師的樣子。我像模象樣地表演了五個魔術給蔣和看，他壹個也沒看出破綻來，還口口聲聲地稱我是“小魔王”呢！我喜歡變魔術，因為它帶給我無限智慧和無窮樂趣。
第二篇：讀書樂俗話說得好：“書是人類進步的階梯。”是呀，書對於我們來說是多麽的重要。
尤其是現在的小學生，正是讀書的好時候。當妳捧起壹本書看著看著，妳會得到很多快樂。
當妳在讀的過程中，碰到了壹個問題，可被妳反復地讀，去咀嚼，慢慢地品位、理解，把這個問題解了出來。這時，妳已經在不知不覺中吸取了壹點知識。
當有朝壹日，妳的這點知識派上的大用處，妳將會得到無盡的快樂。就像莎士比亞說的生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
這句話說得壹點沒錯，書給我們帶來的快樂是無法買的。它就像壹杯茶，需要細細品嘗，當妳喝出苦澀中的壹點甜，那甜就是快樂。
總而言之，讀書是壹件快樂的事，這壹點我深有感觸。以前的我總是不愛看書，壹星期最多看兩三個小時，覺得書沒意思，可當我在考試上連最基本的歇後語也填不出來，這才意識到讀書的重要性，決定每天都要看書。
沒想到，我卻壹發不可收拾，愛上了書，因為它給了我無限的快樂。在學校舉行的知識競賽中我依靠課外知識獲得了壹等獎。
“書中自有黃金屋書中自有顏如玉”這局古話大家壹定都聽國。希望大家在快樂地在書海中闖蕩，能夠駕馭知識，能夠做知識的主人。
2. 350個字的作文寫《樂》樂，無處不在。
朋友說了壹個逗人的笑話，忍不住哈哈大笑；不小心摔了壹跤，看到的人會善意地壹笑；做壹件成功的事，會開心地笑。 壹個下午，我和夥伴去打乒乓球，我們到了石練的俱樂部。
我拿起兵乓球板，把球發了過去，我的對手擋了回去。不想這壹擋，無意中打到了旁邊另壹個小夥伴的頭，這個小夥伴並沒有生氣，而是怪聲怪氣地說：“小子，打我頭幹嘛，不想活了？”我的對手連忙說：“對不起，我不是故意的。”
可是我們卻都被前者那好笑的聲音逗得哈哈大笑，大家都學著他的口氣說笑起來，好久才又開始玩球。 還有上學期期末考試，我在去領成績報告單的路上，忐忑不安，生怕考得不好，回家被媽媽說。
可是發成績單時，我語文得了79分，英語卻得了100分，都很出乎意料。回到了家裏，我小心翼翼地告訴了媽媽，媽媽居然很高興，誇我英語學得不錯，但不忘告訴我語文下次要好好學。
這次的100分，讓我體會到了成功的喜悅。 樂無處不在。
在我們的生活中，不是缺少樂，而是缺少了發現樂的心情，讓我們都保持壹個開朗的好心情吧，過壹個快樂的童年。
3. 寫樂的作文300字（不可以帶樂字）有人說：有人說快樂是勞動，快樂是創造，快樂是給予、是奉獻……而我覺得都對，個人地想法不同嘛！不過我最贊成的是：快樂是勞動，快樂是給予、是奉獻。
快樂是勞動這句話說得很對。我記得是壹個星期天，我的老媽和老爸讓我留在家裏寫作業，接著老媽又說了要幹什麽事情，我可是壹個耳朵進，壹個耳朵出罷了，老媽似乎看出了我的心思，把所有的事全寫在了紙上，臨走時還特別囑咐說，要寫完作業再玩電腦。我才不管呢，先玩電腦是關鍵，玩了好幾個小時，我壹看表5:30了，趕緊寫作業吧！不然等老媽的大軍回來，我非得玩完了不可。所以我就趕緊擦桌子，拖地……終於趕完了，老媽回來時，看見家裏很幹凈，還誇獎了我，我心裏美滋滋的。
快樂是給予、是奉獻，這句話也很對，記得在暑假的時候，我去街上買冰激淩，口袋裏只有壹張壹百的了，我把錢給賣冰激淩奶奶她還不要，說找不開錢，頓時我氣不打出來。忽然我旁邊的小女孩說：“奶奶我要兩個冰激淩。”這個小女孩買了之後給了我壹個，頓時讓我心存感激，那個小女孩什麽也沒說就走了。我雖然沒給予、奉獻過，但我從小女孩的眼裏看出給予、奉獻的快樂。
快樂就是那麽簡單，但他需要妳用手、用心去創造！
4. 350個字的作文寫《樂》樂，無處不在。朋友說了壹個逗人的笑話，忍不住哈哈大笑；不小心摔了壹跤，看到的人會善意地壹笑；做壹件成功的事，會開心地笑。
壹個下午，我和夥伴去打乒乓球，我們到了石練的俱樂部。我拿起兵乓球板，把球發了過去，我的對手擋了回去。不想這壹擋，無意中打到了旁邊另壹個小夥伴的頭，這個小夥伴並沒有生氣，而是怪聲怪氣地說：“小子，打我頭幹嘛，不想活了？”我的對手連忙說：“對不起，我不是故意的。”可是我們卻都被前者那好笑的聲音逗得哈哈大笑，大家都學著他的口氣說笑起來，好久才又開始玩球。
還有上學期期末考試，我在去領成績報告單的路上，忐忑不安，生怕考得不好，回家被媽媽說。可是發成績單時，我語文得了79分，英語卻得了100分，都很出乎意料。回到了家裏，我小心翼翼地告訴了媽媽，媽媽居然很高興，誇我英語學得不錯，但不忘告訴我語文下次要好好學。這次的100分，讓我體會到了成功的喜悅。
樂無處不在。在我們的生活中，不是缺少樂，而是缺少了發現樂的心情，讓我們都保持壹個開朗的好心情吧，過壹個快樂的童年。
5. 以樂”話題的作文350字左右生活是那叢樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱…… 壹個陽光燦爛的春日，壹位朋友約我去釣魚，然而壹整天魚兒也沒有被我的魚餌誘惑上鉤，我精神沮喪的往回走，朋友卻哼著歌從那邊走來，夕陽將她的臉頰染成幸福的紅色，而她的魚簍也是空空的。
我驚奇於她的快樂，終於她笑著告訴我，這是因為她釣到了壹天的快樂，壹天的自在。 我懂得了，坦然面對失意是壹種快樂！ 壹個夏日的傍晚，我去打水，看到許多人正坐在前面的陰涼處乘涼談天，好不輕松自在。
這時，過來壹位騎三輪車的老人，正要騎上壹個斜坡，也許是用勁太小，她退了回來，而且又壹次的嘗試也失敗了，當她第三次去做時，壹旁的我輕輕的推了壹下，然後我看到了壹個善意的微笑。 我高興極了，同時，得意的向那群人望了壹眼，我仿佛看見了他們的微微透紅的臉。
我明白了，幫助別人也是壹種快樂！ 沒有誰不遇到困難，沒有誰不遇到失敗，沒有誰不遇到不幸和挫折，但只要我們付出努力，用心去做，給別人以快樂，自己也就會快樂。大千世界，蕓蕓眾生，不可能所有的人都給我們以真心，但我們能做到的只有真誠的面對別人，敞開自己博大的胸懷！ 人生如煙如夢，有人說它清晰，有人說它模糊，茫茫塵世，壹開始就註定會與成敗同行，與得失相伴。
但，需知，緊張與松弛，沈重與飄逸，都是生命的狀態，坎坷和艱辛中蘊藏著更大的追求。
6. 以“樂”為題,寫壹篇作文讀書的快樂
書，是知識的海洋，書是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向光明的道路。
從小淘氣的我，以為爸爸媽媽看書只是為了消磨時間，閑著沒事幹，可從那壹次起，我開始轉變我的態度了。
8歲生日時，爸爸媽媽送給我了壹個藍色的盒子，精致極了，我看著它，想象著裏面會是什麽，是壹件粉色的舞裙，或壹雙舞鞋？我迫不及待的將它打開，令我震驚的是，盒子裏裝的既然是壹本書，我失望極了，那時我酷愛舞蹈，每到生日爸爸媽媽就會給我買新的舞裙或舞鞋，可今年，他們既然送給我壹本用來消磨時間的書，我傷心的將它扔在了沙發上。
壹天晚上，我興奮得睡不著覺，可又不知道幹什麽，我看見了沙發上的那本書：《三國演義》，懷著催眠心理的我翻開了那本書，沒想到第壹章《桃園三結義》就吸引了我。因為劉備，張飛，關羽都有著精忠報國的英雄氣概。越讀到後面，故事情節越精彩，我津津有繼續讀下去，讀到《施美人計董卓喪命》我高興得咯咯直笑，誰叫貂蟬聰明過人，長得漂亮，願意犧牲自己，而董卓簡直笨蛋壹個。那天晚上，我壹直看到晚上10點才被媽媽拉到床上去睡覺。
從那以後，我認為：書是可以帶給人們無限歡樂的。
我變得喜愛看書，《三國演義》讀完後我知道了，世界上的事是遵循壹定的規律，變化著的，所謂分久必合，合久必分。之道，損有余而補不足。人之道，則不然，損不足以奉有余。
壹次，我與好朋友壹起談論千古名句，到我說的時候，我沒想到我既然脫口而出，頭頭是道，什麽“話說天下大勢，分久必合，合久必分。兵精糧足，名不虛傳。左沖右突，如入無人之境。鞠躬盡瘁，死而後已。既生瑜，何生亮。內事不決問張昭，外事不決問周瑜等”朋友們都聽得目瞪口呆。
以後，我又改變了看法：讀書是要從書中獲取知識與人生的真諦！
直到今天，我讀過的書已有兩百多冊了，我越來越喜愛讀書，因為，書籍是我們的指航燈，我們在人生的大海上航行著，書就像指航燈壹樣帶領我們駛向人生中成功的彼岸！
我讀書，所以我快樂！
7. 以"樂"字寫壹篇作文400字魔術之樂
小朋友都愛玩，有的愛玩折紙，有的愛玩小遊戲，還有的愛玩各種棋子。我呢，愛玩變魔術。
空閑時，我拿出工具，便變起魔術來了。我通常會拿出壹副撲克牌來，把它翻來覆去地理好幾遍，再擺成壹堆壹堆的，有時還抽出幾張牌來。我總在使勁琢磨：這些牌有什麽秘密？能變出什麽魔術來？有時相出了幾個小魔術來，便反反復復地變，還興高采烈地變給父母看，如果他們看穿了我的把戲，我就沮喪地繼續研究。有人可能覺得這太無聊，我卻覺得樂在其中：可以讓我思維活躍，動作敏捷，不是挺有意義的嗎？
除了變撲克牌魔術之外，我還挺愛變數學魔術。我拿上計算器、壹沓草稿紙、幾本課外數學書，就忙活起來。我根據書上的步驟，壹步步進行計算。有時，自己算不出，就用計算器幫忙。記得有壹次，用任意壹個三位數乘壹千六百六十七，只要我知道得數的末三位是多少，就能準確無誤地判斷出這個三位數是多少。當我知道這個秘密時，我欣喜若狂，還變給同學看。
壹天，蔣和來我家做客，我就給自己粘上胡子，戴上頂黑帽子，打扮成魔術師的樣子。我像模象樣地表演了五個魔術給蔣和看，他壹個也沒看出破綻來，還口口聲聲地稱我是“小魔王”呢！
我喜歡變魔術，因為它帶給我無限智慧和無窮樂趣。
第二篇：
讀書樂
俗話說得好：“書是人類進步的階梯。”是呀，書對於我們來說是多麽的重要。尤其是現在的小學生，正是讀書的好時候。當妳捧起壹本書看著看著，妳會得到很多快樂。
當妳在讀的過程中，碰到了壹個問題，可被妳反復地讀，去咀嚼，慢慢地品位、理解，把這個問題解了出來。這時，妳已經在不知不覺中吸取了壹點知識。當有朝壹日，妳的這點知識派上的大用處，妳將會得到無盡的快樂。就像莎士比亞說的生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。這句話說得壹點沒錯，書給我們帶來的快樂是無法買的。它就像壹杯茶，需要細細品嘗，當妳喝出苦澀中的壹點甜，那甜就是快樂。總而言之，讀書是壹件快樂的事，這壹點我深有感觸。
以前的我總是不愛看書，壹星期最多看兩三個小時，覺得書沒意思，可當我在考試上連最基本的歇後語也填不出來，這才意識到讀書的重要性，決定每天都要看書。沒想到，我卻壹發不可收拾，愛上了書，因為它給了我無限的快樂。在學校舉行的知識競賽中我依靠課外知識獲得了壹等獎。
“書中自有黃金屋書中自有顏如玉”這局古話大家壹定都聽國。希望大家在快樂地在書海中闖蕩，能夠駕馭知識，能夠做知識的主人。
8. 寫暑假裏的壹件事,圍繞“樂”字,是壹件事暑假的壹件事暑假裏，爸爸帶我和哥哥回了老家，於是，我就想起了去捉蟬。
我讓爸爸準備好捉蟬的工具，先找來壹根蘆葦桿，用鐵絲在蘆葦上圈個圈圈，在繞上幾盤蜘蛛網，就可以去捉蟬了。之前見了幾只，可是壹只也沒有抓到。
我開始灰心，爸爸卻不緊不慢的教我：動作要輕，快碰到的時候猛壹加速就行了。我按照爸爸說的做，沒成功，我又試了壹次，成功了，真高興。
抓著抓著，蜘蛛網破了，我又重新纏了壹張。壹個上午下來，我抓了不少蟬。
關於描寫暑假的壹件事優秀作文，請點擊：暑假的壹件事作文二：暑假的壹件事 暑假裏，我印象最深的壹件事是姑姑帶我去遊泳池裏學遊泳，壹進遊泳池，哇！池子裏的人可真多呀，大人、小孩都穿著各色的泳衣，臉上都掛著開心的笑容，水聲、笑聲混合在壹起像壹首好聽的交響曲。 我套著遊泳圈，在姑姑的指導下，迫不及待地下了淺水區，水的浮力讓我在水面上飄來飄去，我嚇得大叫起來，這時姑姑托著我，開始教我學遊泳了，先是手的動作，再是腳的動作，讓我很難掌握學遊泳的姿勢，我笨拙的動作讓邊上的人們都大笑了起來，說我像只小企鵝，哎，可真難呀，看來這次我是學不會遊泳了，下壹個暑假我壹下要學會遊泳，等著吧，讓妳們再不用笑我了。
9. 以樂為題作文樂
書，是知識的海洋，書是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向光明的道路。
從小淘氣的我，以為爸爸媽媽看書只是為了消磨時間，閑著沒事幹，可從那壹次起，我開始轉變我的態度了。
8歲生日時，爸爸媽媽送給我了壹個藍色的盒子，精致極了，我看著它，想象著裏面會是什麽，？我迫不及待的將它打開，令我震驚的是，盒子裏裝的既然是壹本書，我失望極了，他們既然送給我壹本用來消磨時間的書，我傷心的將它扔在了沙發上。
壹天晚上，我興奮得睡不著覺，可又不知道幹什麽，我看見了沙發上的那本書：《三國演義》，懷著催眠心理的我翻開了那本書，沒想到第壹章《桃園三結義》就吸引了我。因為劉備，張飛，關羽都有著精忠報國的英雄氣概。越讀到後面，故事情節越精彩，我津津有繼續讀下去。那天晚上，我壹直看到晚上10點才被媽媽拉到床上去睡覺。
從那以後，我認為：書是可以帶給人們無限歡樂的。
我變得喜愛看書，《三國演義》讀完後我知道了，世界上的事是遵循壹定的規律，變化著的，所謂分久必合，合久必分。之道，損有余而補不足。人之道，則不然，損不足以奉有余。
壹次，我與好朋友壹起談論千古名句，到我說的時候，我沒想到我既然脫口而出，頭頭是道，什麽“話說天下大勢，分久必合，合久必分。兵精糧足，名不虛傳。左沖右突，如入無人之境。鞠躬盡瘁，死而後已。既生瑜，何生亮。內事不決問張昭，外事不決問周瑜等”朋友們都聽得目瞪口呆。
以後，我又改變了看法：讀書是要從書中獲取知識與人生的真諦！
直到今天，我讀過的書已有兩百多冊了，我越來越喜愛讀書，因為，書籍是我們的指航燈，我們在人生的大海上航行著，書就像指航燈壹樣帶領我們駛向人生中成功的彼岸！
我讀書，所以我快樂！