2021太空課堂觀後感300
2021太空課堂觀後感300，這是壹次生動的太空授課；更是壹次振奮民族精神的太空授課。無論身居國內，還是遠在天涯海角，都會為國家而驕傲自豪！2021太空課堂觀後感300
太空課堂觀後感3001天宮課堂觀後感心得體會2021
每個人都有屬於自己的夢想，有夢想才會有追求的動力，才會有美好的未來。航天，是我始終的夢想。我希望自己能像古代官員萬戶壹樣勇於為夢想而奮鬥;像楊利偉叔叔壹樣勇於飛向天空;向背後默默付出的工作人員壹樣勇於探索和發現……
每每聽到有關航天的故事，看到有關航天的新聞，總會牽出我童年的飛天夢。我蹣跚學步、牙牙學語時，就經常聽爸爸媽媽提到楊利偉叔叔，誇他了不起，稱贊他是航天英雄。英雄?幼稚的我那時還不大懂‘英雄’二字的含義，但是看著大人們滿臉羨慕的表情，我不由得暗暗下決心：我也要當英雄。漸漸地，我上了小學，翻開詞典，我真正知道了英雄的含義;英雄就是令人敬佩的人。當我真正明白英雄的含義後，我自言自語道：“我壹定要當英雄，而且要當像楊利偉叔叔壹樣的英雄。”
光陰似箭。雖然童年已經悄然離去，但是那時的飛天夢我還記憶猶新。漸漸地，我了解的科普知識多了起來，還知道了《嫦娥奔月》的神話，看到了古代人民對天宮的向往。後來，我還知道了古代官員萬戶的飛天故事，他那敢於為飛天夢想獻身的精神非常值得後人學習。當然，航天飛行存在著很大的風險，我也聽說過航天飛船在空中爆炸的消息，但無論怎樣都阻擋不了我對航天的渴望，都抹不去我的航天夢。現在我國科技越來越發達，神五神六接連上天，又發射了嫦娥衛星，還制定了登月計劃。看著這壹個接壹個的成就，我心裏更加堅定了壹個信念：以後好好學習，勤奮讀書，掌握航天知識，鍛煉航天本領，早日實現我的航天夢。
天宮課堂觀後感心得體會2021
在太空制作水膜、太空制作水球、太空單板運動……這在地面上可是很難做到的。因為有重力的影響，水膜壹出水就容易破裂。而在太空中，由於失重狀態。水的表面張力就會大顯神威，所以就能輕松地形成水膜。
這是壹次生動的.太空授課；更是壹次振奮民族精神的太空授課。無論身居國內，還是遠在天涯海角，他們都會為國家、為民族而驕傲自豪！中國國力強大起來了！中華民族終於可以揚眉吐氣啦！
看今朝，國富民強，中國已位於世界強國之林，我們終於可以，而且永遠可以。中華民族任人宰割的時代，將壹去不復返啦！
天宮課堂觀後感心得體會2021
還記得小時候坐飛機時，總會望著機窗外的藍天白雲，內心充滿了自豪，因為我終於飛上天了!長大以後才明白，這根本不算什麽，宇宙飛船能帶我們飛到浩瀚的宇宙，宇航員還能去月球玩呢!從此我便夢想著有壹天能成為壹名宇航員。
雖然成為壹名宇航員對我來說，還是壹件遙不可及的事，但是有壹天，我卻夢到我變成了壹名帥氣的宇航員，與楊利偉叔叔壹同登上了月球。那天我來到了文昌衛星發射中心，領取了小號宇航服後，便在楊利偉叔叔的帶領下登上了飛船。飛船上應有盡有，最引人註目的就是掛在壁上的睡袋。因為空中沒有重力，壹躺就會漂起來，宇航員只能鉆到睡袋裏面掛著睡。很快倒數聲響起，“10、9、8、7、6……”，只聽“轟”的壹聲，飛船在火箭的推送下升空了!我瞧著窗外那壹閃壹閃的星星，心情無比激動。總覺得廣袤的太空美得驚心動魄，讓人無法形容。經過兩天的漫長旅行，我們終於到達了月球。我懷揣著興奮的心情跑出了飛船。誰知月球的引力很小，我只是輕輕壹跳，就已經打破了跳高的世界紀錄。可是，還沒玩多久，我就感覺到四肢無力。楊利偉叔叔告訴我：“這是受太空中壓力影響，很正常的，習慣就好了。”我從來沒想過，原來成為壹名宇航員還要克服身體的各種不適，要習慣種種壓力，還真是不容易啊!就在我大發感慨時，隕石探測儀忽然發出了“嘀——嘀——”的聲音。楊利偉叔叔大喊道：“壹顆隕石正向我們飛來，趕快進入月登車!”我們壹上車，叔叔便以最快的速度發動了月登車。車子子彈似地剛沖出去，便聽“轟”的壹聲，隕石砸落在剛才停車的位置。這時，我終於從夢中驚醒，嚇出了壹身冷汗。
從夢中醒來，心頭沈甸甸的。我忽然明白，作為壹名宇航員還要時刻面對各種不可知的危險。於我而言，成為壹名宇航員不再僅僅是帥氣和好玩，更是意味著偉大和犧牲。此時，我對宇航員的敬意和成為壹名宇航員的自豪感更是油然升起，我更加堅定地想成為壹名宇航員。今後我壹定要更加努力，帶著成為壹名航天員的夢想，把中華人民***和國的國旗插到月球上。
太空課堂觀後感3002小學生《天宮課堂》太空授課觀後感1
能到太空旅行，壹直是我的願望。
壹天晚上，我做了壹個夢，我穿著又笨又重的太空衣向月球飛去。漸漸地，我的身體越來越輕，有說不出的興奮。我透過太空船的窗戶看見壹群小星星在我身邊閃過，只要伸手就可以抓住它。太空船越飛越高，下面的建築物小的像壹只只螞蟻，長江就像壹條長長的小溪，太平洋像壹個小小的池塘
不久，太空船在月球上停了下來，月球上坑坑窪窪，壹點也不平坦，還有許多環形的小山。我輕輕壹跳，跳的好高好高，月球上沒有空氣，聲音無法傳播。我看見月球上的石頭很平常，只不過比陸地上的石頭亮壹些。但是它們所含的各種元素比陸地上同樣的礦石所含元素多得多。
我想，如果月球上有家園、學校，該多好，這樣，我就可以讓爸爸、媽媽來月球上住，讓同學們在月球上課，做遊戲，下課可以玩猜謎語，捉迷藏，跳皮筋，跳繩，玩的多開心。因為月球引力小，所以不用走路，非常的輕松不費勁。沒過壹會兒，我們又回到了那艘漂亮的宇宙飛船裏去了不知過了多麽長的時間，我們又回到了地球。
我躺在床上回憶剛才的夢，感到十分神奇，雖然是壹場夢，但我深信，隨著科學的發展，這個美麗的夢壹定會成為現實。
小學生《天宮課堂》太空授課觀後感2
我喜歡掛在“天宮”空間站的美麗奪目的中國結，它正對著鮮艷的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風景線，也使我們倍感親切。
在太空裏要控制自己的身體以適應失重感，像壹條魚兒壹樣四處遊走。吃的飯菜原來是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飛行任務中的壹項重要工作。
在太空中，雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡，但是洗臉洗頭發都沒有問題。科研人員專門研制了分解洗發液——不僅可以把頭發洗得很幹凈，還十分節約水。空間站的水非常寶貴，所以要盡可能地節約用水。
在空間站睡覺就更有趣了。只要壹個睡袋就可以，睡袋壹般要求固定在艙壁上，但只要妳願意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。
在空間站也有許多休閑活動，可以和家人打視頻電話，可以從舷窗邊欣賞日落時美麗的地球，還可以進行晨練，晨練項目是中國傳統健身項目——太極拳。
最重要的也是最激動人心的就是出艙活動了。穿好“飛天”服，通過氣閘艙來到艙外，通過地面調度人員和艙內同伴的***同努力，成功地在艙外完成相關任務。
在太空也有許多喜事：種植的水稻抽穗了，迎來了太空快遞員，也迎來了新夥伴來進行工作交接。在太空駐留了三個月，很快就要告別“天宮”空間站返回地球了，想到很快就能見到地球上的親人，非常激動。
太空本身已經非常迷人，在浩瀚無垠的宇宙中，每每出現帶有五星紅旗的壹切，都愈發使每壹位中華兒女倍感親切與自豪!
小學生《天宮課堂》太空授課觀後感3
未來，到2120年的時候，太空旅遊已經成為壹件非常普通的事情了。今天是我第壹次到太空旅遊，心中不免有些激動。對了，忘了告訴妳，這時我們人類已經破譯了基因密碼，可以活到200歲。
我來到太空旅遊基地，順著那些比鋼鐵結實百倍而且非常輕的碳納米管天梯進入“逐夢號”飛船裏。望著窗外壹閃而過的白雲，我不禁想象著宇宙美麗的面孔——神秘的黑洞，美麗的銀河像壹條嵌滿了寶石的絲帶閃爍著耀眼的光芒。還有月球上的環形山、隕石坑和拔地而起的摩天大樓，木星上氣態的奇花異草……
不壹會兒，我們便來到了月球。月球上布滿了縱橫交錯的管道網，那是月球上的“高速公路”。“高速公路上有許多的私人飛船在飛速行駛著，形狀還千奇百怪：球狀的、箭頭狀的、汽車狀的……
我在月球上找了壹間名叫“廣寒宮”的旅館休息，旅館裏裝扮成仙女的服務員熱情地招待了我。旅館裏的氧氣裝置，源源不斷地向旅館輸送著氧氣。走去房間的路上，霧氣環繞，還有小兔子在周圍蹦跳嬉戲。房間內的墻壁是充氣的，因為在月球上沒有地心引力，當妳睡覺時脫去防護服就會到處飄浮。所以不想頭撞到墻長個包的話，就要在墻上裝氣墊啦。
休息過後，我在月球上逛了逛，人們已經把這裏建設得很美麗了。行走在道路上，腳下會有壹些“星光孢子”物質壹閃壹閃的'，像點點星光奇妙極了。道路兩旁的花草樹木都是氣態植物，那棵高高的樹木是壹種叫“珍木”的氣態大樹。氣態的熒光花還會閃著朦朧的微光，有的花瓣壹張壹回，有的五彩繽紛還會變顏色，真是太神奇了!
隨後我轉乘“探險號”星際飛船飛往太陽系八大行星中體積最大的木星。我先後經過木衛壹、木衛二、木衛三…… 終於，我看到了這顆表面有眾多彩色條紋圖案的木星。但木星上的高溫和風暴閃電實在太強烈了，我不敢靠得太近，於是更改飛行航道去水星了。
水星因為離太陽最近，所以反而壹滴水也沒有。不過人類發明了壹種超級絕熱體，讓水星變成了壹個氣候宜人的宇宙遊泳池。在那裏，人們可以隨時隨地遊泳、泡溫泉。有時候外星生物也會來這遊泳，妳不用擔心受到攻擊，它們和這裏的人們都能友好相處。
接著我駕駛飛船來到了火星，火星通紅通紅的像顆紅寶石。驚奇的是我遇到了在火星生活的外星人!它們個子不高，兩只火眼金睛的大眼睛很可愛。它們有著讓物體著火的超能力，它們還把我帶的零食香腸變成了香噴噴的烤香腸。
最後我返回月球並采集了幾顆太空石頭留作紀念，然後再次駕駛我的“逐夢號”飛船回到了地球。這次奇妙的太空之旅讓我戀戀不忘!太空，我會再來的!
太空課堂觀後感3003天宮課堂觀後感(1)
奮鬥是圓夢的翅膀。壹代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘，心有天地經緯、腳向浩瀚天宇，在壹窮二白的基礎上艱苦奮鬥，在反復試驗求索中砥礪前行，在精益求精攻關下追求卓越，敢闖難關、勇開新路。壹個個航天員在嚴格系統全面的訓練中學經驗、強本領，飛天遨遊、出艙行走需要紮實的功底，需要他們具備過硬的心理素質和強健的體魄，寒來暑往的刻苦訓練讓他們擁有超強的意誌力與自信心。為了偉大的航天事業，航天工作者與航天員，將艱辛與曲折作為事業發展的“階梯”，以誌氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，在接續奮鬥中實現航天事業更高水平的創新與突破。
從“神壹”的發射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國的載人航天事業成果豐碩。在“追夢”的道路上，每壹次都是全新的征途，每壹次都是前所未有的挑戰，當然，前所未有的挑戰難度也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，路是由雙腳踏出來的，是壹步壹個腳印開拓出來的。從1956年中國航天事業發展至今，自力更生、自主創新是發展中壹以貫之的堅持，是推動航天事業發展壯大的核心競爭力。走前人沒走過的路自然少不了彎路，闖前人沒闖過的關也必然少不了挫折，成為先驅，方能成為先鋒，唯有敢闖，才能闖出新天地，搶占“新高地”。
偉大事業孕育著偉大精神。回望航天事業發展史，無論是“東方紅壹號”的成功發射，還是神舟系列載人航天工程的重大成就;
無論是北鬥衛星導航系統的全面建成，還是“嫦娥”奔月與“天問”探火，從大膽設想到成功實踐，無不彰顯著中國與時俱進的航天實力。中國的航天事業從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業績，在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡，在航天事業的發展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領著14億中華兒女萬眾壹心齊奮鬥，激蕩起磅礴偉力，奮進新征程，逐夢新時代。
天宮課堂觀後感(2)
“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”_年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又壹次踏上了太空之旅，將成為中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近，壹個個美麗的“飛天夢”正成為現實。
16日淩晨，神舟十三號成功發射，此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到壹月時間。由翟誌剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現與核心艙徑向交會對接、由救援船轉入正式任務船等多個“首次”，還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學實驗與技術試驗。
“坐地日行八萬裏，巡天遙看壹千河。”2003年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發射中心發射，歷時21小時23分鐘成功返回地面，首次實現了中華民族的飛天夢。18年來，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現著我國科技自立自強的能力;太空之旅從“壹日遊”到“季度遊”，再到此次半年的“深度遊”，“太空出差”的時間更長，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著大國自信的豪情。
從“兩彈壹星”、“嫦娥”問月，到“北鬥”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲遊蒼穹、“羲和”追日……壹次次突破、壹步步前進，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區域。
“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現實”。的確，浩瀚太空裏越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現實詩篇。根據安排，神舟十三號的航天員們在軌駐留6個月，中國人將第壹次在太空中度過春節。期待除夕守歲時，我們能夠第壹時間聽到同胞來自太空的祝福。
天宮課堂觀後感(3)
載人航天是人類航天活動中系統最為復雜、難度、要求最嚴的系統工程。按照空間站建造任務規劃，今明兩年將實施11次飛行任務，包括3次空間站艙段發射，4次貨運飛船以及4次載人飛船發射，於20_年完成空間站在軌建造，建成國家太空實驗室。之後，空間站將進入到應用與發展階段。
每次飛行任務都是壹項“大工程”，背後凝聚著成千上萬人的心血智慧。為確保任務順利實施，各系統各單位全力備戰，以優異成績迎接未來。
巴丹吉林沙漠深處，酒泉衛星發射中心垂直總裝測試廠房內燈火通明，人影綽綽，工作人員穿行在飛船箭體與測試儀器之間，日夜奔走忙碌。
航天事業被形容為“千人壹發箭”，任何環節都事關成敗，誰都不能掉以輕心。作為中國航天員進出太空的航天母港，酒泉衛星發射中心用壹絲不茍的態度搭建安全的“登天梯”。
“數十人的吊裝團隊協同執行任務，每壹步操作都不能出錯，吊裝對接誤差更是小而又小。每個產品只允許壹次吊裝落位成功，沒有重來的機會，不能有絲毫閃失。吊裝對接火箭，壹圈數十個螺栓要壹次性全部對準連接。”基地工作人員石創峰承擔吊裝工作，為了做到既快又穩，他自創訓練方法，在吊鉤上系著焊條，操作吊車從高空將其插入啤酒瓶口裏。練到最後，他和同事揮動笨重的吊車鐵臂，就像揮動自己的手臂壹樣靈活自如。
飛行千萬條，安全第壹條。中國空間技術研究院神舟十三號載人飛船團隊把保護航天員生命安全作為底線，在神舟十三號發射、飛行、對接、停靠、返回等任務各階段，都準備了確保航天員安全的預案和舉措，還將首次啟用載人飛船應急救援任務模式，全力保證航天員安全往返天地間。
只有真正了解載人航天工程的起點在哪裏、道路在哪裏，才能從歷史中汲取力量，更好地前行。