我學習態度端正，目的明確。各科成績都還不錯，沒有偏科現象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。能夠在課堂上認真聽講並積極參與討論，能夠主動完成各種學習任務，自覺獨立完成各科作業。
放學後，我參加了計算機編程的特長班，並獲得了獎。能夠合理安排業余時間，按時起床，按時休息。在家上網搜索學習資料後，可以主動下線，不瀏覽不良網站，沒去過網吧，沒有網癮。能控制自己不看電視，整理自己的房間和衣服，出門補課不被父母接，自我管理和自立能力強。
我有很強的團隊精神，我很樂意參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益。我可以發表壹下個人觀點。當別人的觀點不被認可時，我會尊重他的觀點，即使是錯誤的，為了不傷害他的自尊心，我會尊重他，鼓勵他。我擅長與人溝通和合作。每當我有開心的事，我都會和朋友分享。我的人際關系也很和諧。我熱愛生活，我喜歡觀察生活。為了發展我的實踐能力，我會參加壹些活動，不僅可以認識壹些朋友，還可以開闊我的視野。
高中生綜合素質自我評價2
我熱愛我的祖國，遵守法律，為我是壹個中國人而自豪。祖國的每壹個變化都牽動著我的心。香港回歸、神舟五號發射、申奧成功的日子，是我最難忘、最激動的日子。和中國所有熱愛祖國的人壹樣，我為那壹刻的到來歡呼。
從小就養成了習慣。每當我在電視上看到國旗升起的時候，我都會忍不住站起來敬禮。成為壹名校旗手壹直是我驕傲而光榮的經歷。當升國旗，奏國歌的時候，心裏充滿了自豪，每天的新聞聯播都是必看的內容。
學習結束後，坐在車裏看家鄉的夜景，是我最放松的事情。近年來，我的家鄉變化很大，人們的生活環境越來越好。我愛我的祖國和我的家鄉。我壹定努力學習，爭取為祖國和家鄉的發展多做貢獻。
高中生綜合素質自我評價3
三年來，我遵紀守法，尊敬老師，熱心助人，與同學相處融洽。我有強烈的集體榮譽感，努力為班級和學校做好事。作為壹名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極參加實踐，關心國家大事。在共青團組織的領導下，努力更好的鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
我活潑開朗，積極參加各種有益的活動。高壹擔任中文系代表，協助老師做好各項工作。在市演講比賽中獲得三等獎。主持學校知識競賽，擔任小播音員。從高二開始，他就擔任班級文娛委員，組織學生參加各種活動，比如課間唱歌，班級聯歡會，集體舞比賽等等。在校文藝演出主唱，參與朗誦和小提琴演奏。在學校辯論賽中表現出色，獲得“最佳辯手”稱號。我熱愛運動，積極參加體育鍛煉，爭取德智體全面發展。在校運會上，我在800米，200米，4x 100米接力賽中獲得了較好的名次。
高中生綜合素質自我評價4頁
道德與公民
作為壹名公民，我為自己是中國人而自豪。祖國的每壹個變化都牽動著我的心。香港回歸的那壹天，神舟五號發射的那壹天，申奧成功的那壹天，是我最難忘最激動的日子。我和中國所有熱愛祖國的人壹樣，為那壹刻的到來而歡呼。作為壹名共青團員，我有進步的思想和政治抱負。在共青團組織的領導下，我更好的鍛煉了自己，我也順利的從業余黨校畢業了。作為壹名中學生，我可以按照中學生日常行為規範，壹言壹行。我能嚴格遵守學校的規章制度，放學後外出，遵守公共秩序和交通法規，愛護公共設施。出門坐車會主動讓座或者幫助有需要的人。在家裏，我經常幫助我的父母做家務，比如洗碗和筷子，擦地板和解決壹些簡單的電腦問題。在學校，我可以對同學誠實，信守承諾。無論我在學校有多忙，同學找我幫忙的任何事，我都會答應他們。
學習和創新
在學習上，自學能力強，懂得合理安排學習時間，能運用各種學習方法提高學習水平，有反思自己學習過程和學習結果的習慣；能夠結合不同學科的知識，運用已有的經驗和技能，獨立分析和解決問題。本人勤於思考，敢於質疑，對知識有獨到的見解，有壹定的創新精神，在學習中努力追求完美。在業余時間，我積極參加各種學習和比賽，如計算機數學競賽，全國生物競賽，校園辯論賽等。在這個過程中，我不僅增長了見識，也鍛煉了意誌。
合作與交流
我有很強的團隊精神，我很樂意參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益。我能表達我個人的觀點，尊重和理解他人的觀點和情況。即使別人的觀點不被認同，我也會尊重和鼓勵他們，以免傷害他們的自尊心。我擅長與人溝通和合作。每當我有開心的事，我都會和朋友分享。我的人際關系也很和諧。我也會接受同學的批評和建議，和同學壹起完成研究性學習作業。和同學討論問題。我熱愛生活，我喜歡觀察生活。為了發展我的實踐能力，我會參加壹些活動，不僅可以認識壹些朋友，還可以開闊我的視野。
運動與健康
我熱愛運動，養成體育鍛煉的習慣，有健康的生活方式，每天早上參加早操，早上呼吸新鮮空氣。我喜歡陽光下的運動，比如打羽毛球、騎自行車和打太極拳。積極的體育鍛煉不僅增強了我的體質，還增進了我和同學們在體育方面的友誼。
美學和表達
我對美的意義有自己的理解。我能在生活中發現美，並理解它的真諦。我穿著得體大方，也算是壹個懂得用美裝飾自己的人。能感受和欣賞生活中的美，自然中的美，藝術中的美，科學中的美，有健康的審美情趣。學習之余喜歡聽純音樂和歐美音樂，不僅不影響學習，還能放松壹整天緊張的學習。我也喜歡攝影。我用相機記錄生活中的點點滴滴，為我的生活增添了不少色彩！
否則
作為班裏的班長，我對待工作認真負責，以身作則，壹絲不茍。我用實際行動贏得了大家的壹致好評，是老師的好幫手，同學的好朋友。在這個過程中，我得到了充分的鍛煉，在組織策劃和語言表達方面取得了顯著的進步。
最後我也發現了自己的不足，就是在學習上對自己不夠自信。在我發現自己的不足之後，我會努力提升自己，提高學習成績，為這幾年的中學生活畫上壹個完美的句號，讓它成為我人生中光輝的壹頁。
高中生綜合素質自我評價5頁
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我堅信，通過不斷的學習和努力，我將成為壹名有理想、有道德、有教養、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，貢獻我壹生的力量。
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時間過得真快！畢業在即，回首三年的學習生活，記憶猶新:
三年來，我在學習中嚴格要求自己，註重探索適合自身情況的學習方法，思維積極，分析問題和解決問題的能力較強，學習成績優秀。
本人遵紀守法，尊敬老師，熱心助人，與同學相處融洽。我有強烈的集體榮譽感，努力為班級和學校做好事。作為壹名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極參加實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，努力更好地鍛煉自己，完善自己，提高思想覺悟。
我活潑開朗，積極參加各種有益的活動。高壹擔任中文系代表，協助老師做好各項工作。在市演講比賽中獲得三等獎。主持學校知識競賽，擔任小播音員。從高二開始，他就擔任班級文娛委員，組織學生參加各種活動，比如課間唱歌，班級聯歡會，集體舞比賽等等。在校文藝演出主唱，參與朗誦和小提琴演奏。在學校辯論賽中表現出色，獲得“最佳辯手”稱號。我熱愛運動，積極參加體育鍛煉，爭取德智體全面發展。在校運會上，我在800米，200米，4x 100米接力賽中獲得了較好的名次。
三年的高中生活豐富了我的知識，培養了我各方面的能力，為我將來成為接班人打下了堅實的基礎。但是經過三年的學習，我也發現了自己的不足，那就是吃苦精神不夠，具體體現在學習中“鉆得硬”“擠得硬”不夠。當然，在我發現自己的不足之後，我會努力提升自己，培養吃苦精神，保證以後的學習成績能有很大的提高。
作為跨世紀的壹代，我們即將告別中學的風風雨雨，進入高校尋找另壹片更廣闊的天空。在這最後的中學生活中，我會努力提升自己，提高學習成績，為這幾年的中學生活畫上壹個完美的句號，並以此作為人生篇章中光輝的壹頁。