?讓孩子學習珠心算並不好，可能會讓孩子對計算的失去興趣，進而影響學習和成績。
? 像我這樣的80，90這壹代，小學的時候基本上都學習過打算盤，其實珠心算也就是建立在這個基礎上的壹種心算方法。我當時最怕的就是被計算口訣，比如：壹上壹，二上二，三下五去二，四下五進壹……讓自己感覺很頭痛。現在的珠心算不需要借助算盤了，也就是孩子在頭腦中模擬算盤就行計算，有的小孩做題的時候還會閉上眼睛，嘴裏振振有詞，手上就好像在打算盤壹樣撥弄，這樣會帶來如下的弊端：
影響數學計算
? 是的，妳沒有看錯，珠心算學習之後雖然可以提升計算的速度，但是時間長了，反而容易影響孩子數學的學習和計算的正確率。因為珠心算是壹種取巧的方法，有些孩子學會之後，在計算的時候，只要把答案做出來了，就不願意再去花時間去驗算。這樣下去反而容易導致低級錯誤的發生。
? 我在輔導侄兒做數學計算題的時候，都是要求他按部就班的用豎式計算，並且要驗算，讓他明白基礎題的重要性，保證正確率而不能投機取巧。
實用性不大
? 珠心算只是壹種速算技巧，對於計算有輔助作用，但是它並不能提高孩子的邏輯思維能力，以及數與型的結合，所以想要通過學習珠心算提升數學成績，那麽基本上是沒有效果的。
?我輔導侄兒時就發現，數學成績較差的（我侄兒就是），往往是填空題和應用題的理解能力不行，讀不懂題意，而學習珠心算對這種情況是無法提升的。
對學習失去興趣
? 珠心算的學習，還是有壹些難度的，有的小孩子學習之後感覺很難掌握，就會產生畏難情緒，覺得數學太難了，甚至會影響到課本教材內容的學習。
綜上珠心算的弊端還是比較明顯的，但是並不是說它完全沒有作用，其實對於數學成績好，學有余力的孩子來說，學習珠心算對他們還是有益的，但是最好是孩子要自己有意願去學習，畢竟興趣才是最好的老師。?所以珠心算並不是孩子學習數學的必選項，家長在讓孩子學習的時候，還是要分情況來定，否則容易給孩子造成負擔，浪費了時間和金錢，最後反而對學習沒有幫助，這就得不償失了。