大學生暑假三下鄉面試自我 介紹篇1
我叫趙婉君，您可能會聯想起瓊瑤小說，字的確就是那兩個字，差別就是人沒有那麽漂亮，呵呵。其實，我的同學更都喜歡稱呼我的英文名字，叫june，六月的意思，是君的諧音。(點評：寥寥數語，讓面試官輕松地記住了申請人的名字。)
我來自廣東的恩平市，可能您沒有去過，是壹個很小的縣級市，這幾年剛剛開發了溫泉業，我想將來會有更多的人了解這個小城市。(點評：提到溫泉，面試官對恩平這個陌生的地方壹定會產生壹點親切感。)
在2003年我以恩平市全市第壹名的成績考上了中山大學，學的是計算機科學專業。不過，在中大，我沒法再像高中壹樣總是名列前茅了，到目前為止，我的綜合學分排名是40%左右。在專業課程方面，我c++的編程能力比較強，壹年以前就開始自學java，在班級裏是最早開始學java的。(點評：誠實可信地闡述了自己的學習能力。)
我參與過我們老師領導的壹個項目，叫做lan聊天室，我負責開發了其中的及時通信系統的編寫。在我們班，老師只挑選了我壹個女生參與這個項目，主要是我寫程序的效率比較高，態度也非常認真。(點評：如果妳的編程能力不如男生強，至少妳要告訴面試官，我比多數女生要強。如果貴公司考慮選擇壹名女生，那麽，選擇我吧!)
除了學習和項目實習以外，我在學生會工作了兩年，第壹年做幹事，第二年被提升為秘書長。大家對我的評價是考慮問題很周全，令人放心。(點評：穩重周全，是做技術支持工程師的壹個完美形象。)
在我的求職清單上，ibm是我的首選單位，原因和您面試過的很多同學都壹樣，出於對大品牌的信賴。畢竟，大品牌公司意味著很多我們需要的東西，比如培訓和薪資，能和優秀的高素質的人在壹起工作等等。(點評：對於ibm這種壹流的企業，沒有必要過多地解釋自己為什麽想來應聘，點到為止。)
技術支持工程師也剛好是我的首選職位，因為我有技術背景，也有作為女性和和客戶溝通的天然優勢。還有，我不擔心頻繁出差，因為我身體素質很好，我已經堅持晨跑兩年多了。在ibm專業技術方面，我信賴公司的培訓體系和我自己的快速學習能力!希望能有機會加入ibm團隊!
大學生暑假三下鄉面試自我介紹篇2
大家好，我叫張壹凡，首先我想衷心感謝各位領導冒著大雨從深圳趕到華工，給我們壹次寶貴的面試機會。面試機會對於我們應屆 畢業 生來說，絕對就像今天的天氣，春雨貴如油;或者說，貴如石油!(點評：在自我介紹之前，利用當天的天氣表示對招聘單位的感激之情，是非常高明的壹個互動環節。)
我來自遼寧省錦州市，我的母親也是壹位石油工作者，她在錦州煉油六廠工作。由於我的父親多年以前就下崗了，我家的生活和我的 教育 全部依賴母親每個月兩千多塊錢的收入。
所以，我對石油行業充滿了感恩之情，沒有她，我的大學教育很可能會缺失。(點評：通過?母親的工作?把自己和用人單位巧妙地結合起來，又是壹個高明的互動。由此可以看出，成功的自我介紹絕對不僅僅是介紹?自我?，而是時時刻刻把?自我?和?對方?結合起來。)
在華工，我所學的專業是工商管理，和剛才做自我介紹的張優和李秀同學相比，我非常遺憾地說，自己的學習成績只是中等水平，原因主要有兩方面，壹是華工的確人才濟濟，二是我本人把相當壹部分精力投入到了兼職工作中，因為我確實需要兼職的收入。
我累計擔任了八名中小學生的數學與英語家教，參加了二十多次校園促銷，比如雅芳化妝品促銷、卡西歐電子字典促銷等等。銷售工作鍛煉了我的勇氣和耐力，我相信這兩種素質將會對我未來的工作很有幫助!(點評：第二部分，和其他同學相比，她的成績中等甚至是下等是塊硬傷，如果不自己把這塊硬傷揭開，面試官會覺得如鯁在喉。主動暴露自己的弱點，則表現出壹凡的勇敢與誠實，也巧妙地使面試官把註意力轉移到她的兼職 經驗 上，化弱勢為優勢!)
今天我來申請中海石油的?商務代表?壹職，說實話，除了張經理剛剛介紹過的工作內容之外，我並不十分清楚具體的工作要求是什麽。在此，我謹淺顯地談談我個人的理解，我想，這個職位需要這樣壹個人：第壹，她要了解並熱愛石油行業;第二，她要形象端正，表達能力強，思維嚴謹;第三，作為應屆畢業生，她必須具備良好的學習心態和踏踏實實的工作態度。對於這三點，我自信自己能夠滿足，我希望自己能夠有機會進入下壹輪面試，屆時再詳細地向您闡述。
最後，再次表示我的感謝!(鞠躬)(點評：大學生對於就業崗位往往壹知半解，如果不懂裝懂反而引人反感。實話實說，為自己又贏壹分!不過大家絕對不要盲目抄襲此答案，說自己不了解所申請的職位是相當危險的招數，用不好等於引火燒身。壹凡並非真正不了解這個職位，壹來她說自己上網做過調查，二來她的理解基本正確，她用的是以退為進的 方法 。)
大學生暑假三下鄉面試自我介紹篇3
我叫?，今年20歲，下面請允許我來作壹個自我介紹：
本人在大學四年的學習中，熟練掌握了地質工程專業學科的各方面知識，並將所學的知識應用於實際生活中，同時，為提高視野和素質，利用課余時間自學和選修了法律，國際貿易、中西道德論比較、人際關系心理學等非專業的知識。
在校期間，曾擔任學習委員，參與組織領導班裏各項活動。組織開展的攝影展、書法比賽和 其它 各種活動深受好評，同時，多次以個人和代表學院身份參加學院學校舉辦的 乒乓球 、合唱、運動會等各種活動和比賽，並取得優異成績。
經過四年的學習、生活和工作，在各個方面都取得了較大的成績。這些，為自取得了自信，養成了嚴謹務實、積級肯幹、耐心負責的敬業精神，鍛煉出較強的實踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來的工作。
大學生三下鄉 面試題 目
壹、 個人初步了解
1. ?妳有什麽業余 愛好 ?
2. 請說壹下別人是怎樣看妳的?
3. 最能概括妳自己的三個詞是什麽?
4. 妳參加過義務活動嗎?
5. 假如讓妳幹壹項工作，這個工作估計壹周就能夠完成。幹了幾天後，妳發現，
即使幹上三周也沒法完成這個任務。妳該怎樣處理這種情形?為什麽?
6. 在和壹個令妳討厭的人壹起工作時，妳是怎樣處理和他在工作中的沖突的?
二、 初步確定義教方向(人文類)
1. 教授學生壹些英語，科普，中國古詩文等壹些知識的課堂教學;二，與學生
交流，努力幫學生樹立正確人生觀的人文課;三，讓學生更多參與其中的興趣小組教學。請問妳更願意參與哪種類型的教學，妳認為哪種教學對學生的更有意義，並說明原因。
2. 妳認為義教開展人文課的意義在於哪裏?
3. 設計三天的人文課，要求有統壹的主題，按照各自的特長分工，自定上課形
式，並說明希望得到的上課效果，上完課後如何向學生了解這壹節課上課取得的成效(如何收集反饋)。
4. 對這項工作，妳有哪些可預見的困難?
三、 個人文學修養
1. 說說 對妳影響最大的壹本書或者壹篇 文章
2. 妳的座右銘是什麽?
四、 口才能力
1. 對於此次日本出現的9.0級大地震以及福島核泄露，日本受災國民留下了很大的心靈創傷。如果妳作為壹名中國誌願者去給他們做人文輔導，妳會以什麽形式，什麽言語去打動他們。(註意自己是中國人，考察措辭得當)
2. 隨便說出三個沒有聯系的名詞，如何組織成壹段有意義、有深度的話。(200左右)
3. 葉子離開了樹，是風的追求還是樹不挽留?
五、 調研
1. 如何統計數據，熟練掌握哪些統計軟件?