2、培養少兒的建立自信的能力（雖然是家園***育，但中國多數孩子還存在留守問題，比起家裏，學校的教育可能會影響孩子壹生）
3、九年義務教育可以把藝術課好好做起來，不是只有語數外，所謂360行，行行出狀元（不是所有學校都是按照國家的要求上課的）
4、可以在初中時老師有意識的給孩子們講解下關於大學的各種專業，讓孩子們對以後自己的路，有個大致的認知和規劃，並不是聽別人講適合什麽，以至於入社會後後悔，有的孩子，父母都沒咋讀過書，自己都不知道怎麽選，只能讓孩子在學校好好學
5、少兒編程課可以全面普及，而不只是在培訓學校，特別是農村的孩子。
6.進入大學可以增加以下專業：國際稅收、國際經濟發展合作、紀檢監察、鐵路警務、勞動教育、科學史、行星科學、光電信息材料與器件、氫能科學與工程、可持續能源、智慧能源工程、智能建造與智慧交通、智慧水利、智能地球探測、資源環境大數據工程。
碳儲科學與工程、生物質能源與材料、智能運輸工程、智慧海洋技術、空天智能電推進技術、木結構建築與材料、生物育種科學、濕地保護與恢復、智慧林業、海關稽查、慈善管理、曲藝、音樂劇、科技藝術、美術教育、珠寶首飾設計與工藝。
物聯網工程專業、能源化學工程、新能源科學與工程、能源經濟、新能源材料與器件、功能材料專業、 光電子材料與器件專業、納米材料與技術專業、傳感網技術專業藥物分析、藥物化學、生物制藥、中藥制藥、能源經濟專業、新媒體與信息網絡專業、數字電影技術專業等