幼兒園小班教案《彩色的雨滴》

　作為壹名教職工，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是我為大家收集的幼兒園小班教案《彩色的雨滴》，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班教案《彩色的雨滴》1

　 活動目標：

　1.能大膽地用手指蘸顏料，初步體驗用“點”的動作從上而下，壹下壹下地點畫雨滴。

　2.學會用抹布擦幹凈手的方法。

　3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　4.鼓勵幼兒大膽正確的上色。

　 活動過程：

　壹、課件導入，激發幼兒興趣。

　二、講解示範。

　1.示範畫彩色的雨滴。

　（1）提問：選個顏色看壹看，伸出手指蘸壹蘸，點點點，我從哪裏開始點的呀？

　（2）小結：雨滴寶寶是從雲朵娃娃下跑出來的，雨滴寶寶要跑出來啦！

　（3）師：現在老師想再請出壹個顏色的雨滴寶寶，可是它不喜歡我手上有這個顏色，所以我就先把手指在布上擦壹擦，“擦擦手指再蘸蘸，點點點”。

　（4）提問：這裏已經有壹個雨滴寶寶了我能不能再點在它上面呀？

　2.請壹名幼兒來模仿，其余幼兒空手練習。

　三、組織幼兒制作。

　1.提出制作要求：雨滴要畫在雲朵娃娃下面。換個顏色再蘸蘸的時候要用布把手擦幹凈，伸出手指再蘸蘸，點、點、點，擦手指的時候要擦幹凈哦，這樣畫出的`雲朵才漂亮。已經有雨滴寶寶的地方不能在點了，雨滴寶寶不要擠在壹起。這樣不漂亮。

　2.巡回指導個別幼兒制作，幫助幼兒困難的幼兒。

　四、展覽幼兒作品。

　 活動反思：

　今天的美術活動是壹個“手指點畫”，小朋友們第壹次接觸手指點畫，興趣非常高。活動前小朋友們和老師壹起觀察雨滴落下來的方向“從上往下落”，老師在講解示範時看的非常認真，知道要“伸出手指蘸壹蘸，點點點”，換壹種顏色之前要把小手擦幹凈。但是在實際的操作過程中，還是有個別小朋友是隨意點雨滴，並沒有按照“從上往下”的順序進行點畫。另外，還有部分小朋友忘記把小手擦幹凈就換顏色進行點畫。經過多次提醒，情況才有所好轉，今後在“手指點畫”方面多加練習。

幼兒園小班教案《彩色的雨滴》2

　活動目標：

　1．指定的範圍內用右手食指蘸彩色顏料，從上往下壹下壹下的點畫出雨滴。

　2．感知歌曲節奏，幫助幼兒學會"點"和"提"的動作。

　3．合作作畫時，會找空地方，並能保持手指的清潔。

　活動準備：

　1．五張畫有烏雲的大作畫紙，上畫有草地、樹林、房子等(在雲下用鉛筆畫好豎直線)

　2．紅、黃、綠、藍顏料若幹，用膠卷盒裝好。抹布若幹。

　3．打雷和下雨的音樂。

　活動過程：

　1．感知作畫方式，引起幼兒興趣。

　(1) 音樂遊戲"下雨了"和"大雨和小雨"。