搭積木小班手工教案1
活動目標：
1．會觀察圖片，並能用簡單的詞匯講述圖片內容。
2.會用禮貌用語：謝謝！別客氣！請給我壹塊積木好麽？
3.知道與小朋友壹起遊戲的時候也要用禮貌用語，友好的玩遊戲。
活動準備：
1.幼兒畫冊。
活動過程：
（壹）讓幼兒觀察畫冊
1．師：圖片上都有誰？他們在做什麽？
（啟發幼兒講情他們在借積木的時候的對話並練習禮貌用語）
（二）在老師的提示下幼兒講述圖片內容
1.師：紅紅和冬冬在幹什麽?冬冬搭的是什麽？紅紅呢？紅紅搭的時候發現少壹塊積木，她對冬冬說了什麽？冬冬又說了什麽？
2.師：圖片上說了紅紅和冬冬在幹嘛？我們壹起為這張圖起個好聽的名字吧。
3.師：我們在玩的'時候，缺少玩具時，不能和朋友爭搶，要和小朋友商量，友好的遊戲才可以。
（三）情境練習
師：現在妳們的桌上都有些玩具，妳們壹起玩，並在玩的時候要學習說剛剛學習到的幾句話。
（四）小結
師：今天大家學習到了幾個禮貌用語，回家後問問妳們的爸爸媽媽還有哪些禮貌用語，學習學習。
搭積木小班手工教案2
活動目標：
1、引導幼兒看圖理解圖意。
2、教育幼兒同伴之間要友好相處。
3、學習短句：“請妳給我壹塊積木，好嗎？”
活動準備：
圖片
活動過程：
壹、導入部分
師：（出示圖片）今天，老師給小朋友帶來了壹幅圖片，請小朋友看壹看圖上有誰？（我們給他們取個名字：壹個叫紅紅，壹個叫冬冬）他們在幹什麽？
二、看圖學短句
師：這兩個小朋友在玩積木，看看紅紅搭的是什麽？她搭好了嗎？妳知道她問冬冬什麽？（放錄音）
師：紅紅是怎麽說的？妳們會說嗎？（幼兒集體說幾遍）
三、聽故事，理解圖意
師：紅紅和冬冬真是有禮貌的好寶寶，我們壹起來聽聽他們是怎樣記的。（教師講述故事壹遍）
四、總結
師：紅紅沒有積木，她沒有去搶別人的，她是問別人借的。我們小朋友以後沒有玩具玩，也可以向別人借，借到東西還要說“謝謝”，會懂得謙讓人,做個人人喜歡的好孩子.