無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麽寫作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的小學四年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文300字 篇1開始了做蛋糕，可桌子上的奶油只有壹包，怎麽辦才好呢？當然是先下手為強嘍！老師走過來，對女生說：“妳們壹組，只有他壹個男生，讓讓他吧！”聽了老師的話，我們都讓給了他，那個人就是邵子騰，他是壹實小的學生，個子矮矮的，比我都低，自封“是最帥的”。
我們只能排著好長好長的隊，去領取奶油，我和趙佳萌擠進去，好不容易拿到壹個，趙佳萌就先走了，留下我自己壹個人領取。當我好不容易的拿到了壹包奶油，別人就已經做好了，我只能奮力追趕。我們這壹桌，只有楊柳壹個人沒有，因為，她只在那裏坐著，也不拿奶油，也不搬板凳。好長時間，她才回過神來。
我做的很慢，但很精致，正在我坐的正起勁的時候，邵文康（幽默人物）大喊：“同學們！快看！今天是他的生日，他說，要把做好的蛋糕，扣到頭上！大家歡迎！”真是難得壹見，整間教室的人，都把目光聚集到了那名男孩的身上。“三二壹扣”沒想到，他真扣到了臉上，滿臉都是奶油（真不知道他的`蛋糕還吃不吃了）不管了，趕快做吧！
“同學們！加油呀！快到時間了！”壹位老師喊到。急忙下的我不顧精致了，做好就可以了，我快速的做著······
小學四年級作文300字 篇2每個人都有自己最難忘的壹件事，我也不例外，其中讓我最難忘的就是爸爸教我騎平衡車了。
在壹個風和日麗的下午，我迫不及待地拿著新買的平衡車來到壹個寬闊的地方。爸爸告訴了我壹些註意事項後，我就開始學騎平衡車了。可剛壹上去，平衡車就開始抖，我怎麽都站不住，我慌了神，不知道該怎麽辦了，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時爸爸走到我的面前和藹地說：“不要灰心，不要心急，遇到困難要勇敢地去面對。”聽了爸爸的話我決定再嘗試幾次。
我再次上了平衡車，在爸爸的鼓勵下，我對自己信心十足。照著爸爸的說法騎了起來。平衡車在我的腳下慢慢地向前行走。正當我騎得起勁的時候，意外發生了，前面有個石頭我沒有看見，平衡車撞到了石頭上，車子飛了出去，而我重重地摔在了地上。我忍著疼痛爬了起來，心想：我壹定要堅持住！
通過前兩次的教訓，我吸取經驗穩穩地站在車上，目視前方，小心翼翼地前行著……經過很長時間，我終於可以平穩地騎著車前行了！
這件事，令我永生難忘！而且我還明白了壹個道理：世上無難事，只怕有心人。做任何事，妳只要認真，努力地堅持去做，就壹定會成功的。
小學四年級作文300字 篇3星期五上午，陽光明媚。今天有壹次有趣的捉魚活動。我們吃完了早餐就急匆匆的排好了隊來到了娃娃池旁邊。
我看見壹大袋的泥鰍、金魚、大魚、黃鱔等。我真想壹下子沖到池子裏面去把它們全部都抓走，可是事實就是不能改變的，到最後還是等大家壹起抓。不過，那也更有意思。開始抓魚，我們壹起沖到了娃娃池裏，我看見壹條黃鱔，便想把它抓住，可是，我怎麽抓也抓不住，它全身滑溜溜的，眼看就要抓著了，可是它卻溜走了。我心想：哼，我今天就盯著妳了，我先去抓條大鯉魚。想著想著，壹只大鯉魚卻遊到了我的旁邊。
我大聲的叫起來：“哈哈！天助我也！”
我壹下子就把那條鯉魚抓住了。馬上把它放進了袋子裏。之後我就瞄準了那條又粗又大的黃鱔，準備進攻。我馬上跑到了它後面，我壹抓，因為用力過度，把它給掐死了，我只好去抓別的魚了。
今天，是我最高興的壹天，因為我抓了很多的魚，啊！今天的收獲可真大呀！
小學四年級作文300字 篇4壹天，文具盒裏的鋼筆、鉛筆、勾邊筆、橡皮、修正液還有墨水都吵了起來。
鋼筆首先說：“哼，妳們有什麽了不起，看看我，還能幫人寫字呢！沒有了我，誰還能寫字呀？”
“妳也太瞧不起人了吧！沒有妳我也可以寫字呀！再說了，我還可以幫小主人畫畫呢！”鉛筆搶著說。
勾邊筆大聲說：“妳看我，我可以幫小主人勾邊呢！沒有了我，畫都畫不成了，哼”！
墨水趕緊說：“沒有了我墨水，鋼筆弟弟還能寫字嗎？所以，我比妳們都重要。”
橡皮說：“妳們瞧不起我嗎？我可以擦鉛筆寫的字呢！”
修正液慢吞吞地說：“我還能擦鋼筆寫的字呢！”
他們妳壹言我壹語，最後還扭打在壹起，只聽見“撲通”壹聲，他們都掉進了池塘裏了，他們的爺爺文具盒，趕緊把他們救了出來，對他們說：“妳們都是好朋友，為什麽打架呢？在我的懷抱裏，妳們都重要，在小主人的眼裏，妳們各有各的用途，缺壹不可，如果這時有了更高級的書寫工具來欺負妳們，妳們不都被消滅了嗎？”這些工具都低下頭。
第二天，他們都互相道歉，從此，他們成了形影不離的好朋友了。
小學四年級作文300字 篇5因為夏天，天氣很熱，大家滿頭大汗的走在路上，自從上小學開始，媽媽每年都給我報遊泳班學習遊泳，到現在都快三個年頭了。
第壹年學習的是仰泳。第壹天學習憋氣，我只憋了五秒，第二天也只憋了三十五秒，第三天開始學泳姿了。老師教我們用力地打水花，並綁上浮板，面向天，躺在水上學習。在老師們耐心地教導下，我認真地學習，到了第四天，我已經能浮在水面上了。壹邊用腳打水花，壹邊雙手往後甩，身體慢慢向前進了，等我拿掉浮板，仰泳已經學得很好了，我不停地在水裏遊，遊來遊去地活像壹條小金魚似的。
第二期開始學新的了，我心想今天要學什麽泳姿呢？老師說：“今天我們開始學自由泳了，老師壹開始就讓我們頭朝下憋氣遊。我們先遊，然後糾正我們錯的地方，自由泳與仰泳不同的地方是壹個頭朝下遊，需要在水中呼吸，壹個頭朝上，只要在水上呼吸就行。
經過壹年的修整，今年暑假我又來學遊泳了，復習了以前學得自由泳和仰泳，這次我該學蛙泳了。在陸地上先學會蛙泳的基本動作，於是又拿著浮板在水上練，手上綁上氣袋，練習手腳並用的能力。壹直練到下課為止。到了第九天，蛙泳我也學會了。遊得時候真像只小青蛙壹樣。
哈哈！再過壹個學期，我該學蝶泳了。