文|誠言呈語
最近這段時間，我的心態有點“崩”。
在給三歲半的娃做了幾個月的“家長作業”後， 我越來越懷疑自己十二年前的全日制本科學歷，是不是“過期”了。
我壹直就沒想明白，壹個上幼兒園小班的孩子，看個動畫片能有什麽觀後感。
也壓根就鬧不清楚，所謂的“少兒編程課”，跟“在線搭積木”到底有什麽區別。
我就是記性再差，也能記得三十多年前我幼兒園畢業的時候，從沒接觸過這些內容啊。
難道“從娃娃抓起”的口號，現在又被賦予新的內涵了？
糾結之下，我趕緊上網查了查別的幼兒園都是教些什麽內容。
結果這壹查，直接把我心態給查崩了。
壹位上海5歲“學二代”的簡歷，讓原本心中略有波瀾的我， 瞬間對自己“三歲高齡”的孩子至今仍然不會飛，產生了深深的焦慮。
先大致說說這份簡歷的內容吧。
中文識字量方面，3歲前認識50個字，小班200、中班1200、大班1500。
英文詞匯量方面，3歲前年閱讀量100本、小班120本、中班500本、大班500本。
而且，每周還能寫出來3篇英語日記。
當然了，語言方面還只是基本操作，綜合能力才讓人驚掉下巴。
這位“雞娃”，兩歲就開始跟唱詩歌，5歲便能唱古詩百首。
不僅了解重力、浮力、熱脹冷縮等基本物理知識，還會踢足球、鋼琴、遊泳，並有圍棋11級證書加身。
國內 旅遊 數不清，出國 旅遊 若幹次。
真正意義上的讀過萬卷書，行過萬裏路。
如果不是家長說明了這份簡歷是為了申請某高端國際學校準備的，我還以為這是在培養中科院儲備院士呢。
或許 “德智體美勞無所不能，工農商學兵樣樣精通” ，說的就是這樣的娃吧。
通篇看下來，整個簡歷洋洋灑灑地寫了15頁，不低於1500字。
這是個什麽概念呢？
這麽說吧， 這篇文章妳看到現在，加上這壹句，攏***也才607個字。
看到這，我自然而然地想起了以“雞”娃而聞名的“海澱媽媽”。
因為當“海澱媽媽”曬出了孩子壹天的日程表後，妳就會發現這簡直就是火星撞地球壹般的神仙打架。
在過去，“雞娃”只是來自於小眾精英家庭的焦慮。
具體點說，也就是北京和上海的壹些區域而已。
然而焦慮是會傳染的，普通家庭也遲早會被卷入其中。
在濟南，不就有提前5840多天去感受考研氣氛的家長嗎。
在我看來，雞娃圈就是壹個“卷”得沒邊兒的世界。
就連各種雞娃群，都在用妳素雞、家雞、班雞、青蛙、牛蛙等壹系列妳看不懂的“黑話”，盡情渲染著緊張焦慮的氣氛。
但妳還不能反駁他們，因為“雞娃”的概念，只存在於“凡人”眼中。
在他們的群體裏，這得叫“正面管教”。
雖然“雞娃”媽們，也會用科學或者偽科學的方法去保障孩子的 健康 。
但所做的這些，說到底還是為了將來更好地去雞娃。
這看上去雖然十分魔幻，但展望未來的話，卻又顯得如此真實。
平心而論，我過去也以為自己是“雞娃”老父親。
畢竟自己是從學歷上受過益的。
所以甭管那些教育新理念說得有多麽的天花亂墜，我都堅信能給孩子壹個美好將來的，大概率還是那壹紙學歷。
但我也只是擔心他將來不好好讀書而已。
跟雞娃媽們比起來，我這看似焦慮的態度，簡直就是直接躺平了，連魚都不摸。
我不想談論“雞娃”到底對不對。
畢竟這個問題，只是焦慮下的不同選擇。
但是從自然規律上來講，這似乎也不符合人這種靈長類動物的生長發育情況。
因為接受能力的發展，是有周期的。
妳不能指望大腦的發育進度，去追趕自己的灌輸速度。
也不能希望肌肉骨骼的生長速度，能直接跳過基因直逼姚明。
邏輯沒形成時去學奧數，審美沒形成時去學音樂。
到頭來只能是花了百分之二百的精力，卻只收獲了壹個好記性。
可是融洽的家庭關系賠上了，正常的 情感 體驗缺失了。
即便是五歲就能達到鋼琴八級，到頭來可能也只是見了鋼琴就知道要搖頭晃腦的機械吧。
當然了，我也能理解雞娃家長的心情。
就像上過大學才知道學歷有用壹樣， 雞娃家庭的父母，也都親身享受著，或者親眼目睹過教育驚人的回報率。
他們雖然在教育孩子上的行為顯得盲目，但實際上這份盲目，來源於自己“吃過見過”得太多，可以預見的問題也太多。
在強烈的危機感下，孩子未來的挑戰，都是必須提前必備的技能，自己曾經的缺憾，也都是孩子不可再次翻船的關鍵。
但是妳對孩子的要求，是根據當下的問題和壓力而制定的。
當他們長大了之後，事情又會變成什麽樣，誰又能說得準呢。
要是這麽來看的話，其實更應該被“雞”的人，不是孩子，而是父母。
因為“雞”孩子的投資周期太長。
而且照這麽“雞”下去的話，誰也說不好哪天娃就出現別的問題了。
反觀“雞”自己的效果，卻有可能是立竿見影的。
因為妳努力工作，就會升職加薪，實打實的好處就擺在眼前。
尤其是當妳用“雞”自己的行為給孩子做出了表率後，那種看得見摸得著的體驗，才能夠流入血液，融入本能。
所以，“雞娃不如雞自己”。
與其讓孩子成為富壹代，倒不如遵循教育的基本規律，“順便”先讓自己成為個“富壹代”吧。