現在國家大力支持大學生創業，但他們大多剛出社會，經驗不多，所以在選擇創業方向時會比較迷茫。以下是適合大學生創業的領域。
適合大學生創業的領域1方向1:高科技領域
處於高科技前沿的大學生在這個領域有先得月的優勢，但並不是所有的大學生都適合在高科技領域創業。壹般來說，技術基礎深厚，學習成績優秀的大學生是可以肯定成功的。比如最近流行的微信遊戲，小程序等等。
推薦商機:軟件開發、網頁制作、網絡服務、手機遊戲開發等。
方向二:智力服務領域
智力是大學生創業的資本，大學生安心在智力服務領域創業。比如家庭教育領域，非常適合大學生創業。壹方面是大學生工作學習的傳統渠道，積累了豐富的經驗；另壹方面，大學生可以充分利用高校的教育資源，更容易賺到第壹桶金。
推薦商機:家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。
方向三:加盟連鎖領域。
有統計顯示，在同壹個商業領域，個人創業的成功率不到20%，而投身創業的卻高達80%。對於創業資源有限的大學生，最好選擇經營5年以上，擁有10以上加盟店的成熟品牌。
推薦商機:快餐業、家政服務、校園小超市、數碼快印站等。
方向4:開店。
壹方面，大學生可以充分利用高校的學生客戶資源；另壹方面，因為熟悉同齡人的消費習慣，更容易上手。正因為走學生路線，所以要靠價廉物美來吸引顧客。
另外，由於大學生資金有限，不可能選擇在繁華地段開店面，所以推廣工作就顯得尤為重要，需要經常在校園內張貼廣告或者組織有協會的活動才能廣為人知。
大學畢業生的創業熱情比較高，但是大學生的創業活動也存在很多弱點，比如思想比較低。在創業過程中，除了紙上談兵，他們缺乏具體市場開拓的經驗和相關知識，僅靠創業熱情去創業只能適得其反。
對此，他建議大學生在創業之前，要做好市場調研，分析自己所創業項目的可行性，然後有計劃地進行投資。要註意創業風險的防範。創業之初，不應該追求利潤最大化，而是要求風險最小化。風險小了，創業的基礎才能更紮實。
適合大學生創業的領域2。借助學校品牌的項目
1.各種教育培訓。借助大學的品牌，可以借鑒發達國家，在當地開展“早教”。
2.成熟的技術轉讓。學校每年都有壹些技術課題和成熟的技術項目。老師忙於研究，沒有時間放下架子。妳(妳)可以做到這壹點，為技術找到市場，實現轉型。
3.各種專業咨詢。比如管理學院和KAB的學生可以成立企業咨詢機構。當然，學生的影響是不夠的。請業內專家組成“諸葛亮團”，尋找劉備，“與他共成長”。如今我校創新創業教育學院下屬的學生組織“創始人聯盟”剛剛成立，正在向這個理念靠近。
二，利用優勢服務項目
1.家庭教育服務中心。可以選擇有能力的同學，組成壹個團隊，每個人只能專攻壹門學科。與重點中學、小學的老師合作，通過考察選擇自身優勢和市場需求的學科。
2.成人考試輔導。可以與本校相關學院或其他相關部門合作，並以其名義獨立運作。
3.會議禮儀服務。社會上有專業的禮儀公司，他們的壹些禮儀小姐比較散漫專業。建立高校禮儀服務團隊，既可以與專業禮儀公司合作，也可以直接面對各類大型會議。
4.這本書被出版社退回來了。安科也有自己的出版社。不知道是不是每年都有無窮無盡的書從出版社退回來，變成紙漿送給造紙廠。作為學生，我們可以以公斤的價格收藏書籍，直接進入折扣更低的銷售終端。
5.發明家俱樂部。許多大學生對發明感興趣。可以組織，集思廣益，建網站，參加各種社會發明交易活動，有計劃的宣傳推廣。
6.速記培訓管理。很多場合，比如研討會、新聞發布會、各種論壇，都需要速記。既然大家都需要，可以培養專業人才，安達大學也開設速記精品課程。
7.旅遊用品租賃。學生喜歡野營郊遊。可以買壹些戶外的東西出租。也可以自己探索，尋找新的景點，設計新的旅行路線，創造新的露營模式。
第三，能獨立運作的專業項目
1.可以拆分的服務。現在很多公司都接受了去中心化的工作模式，把獨立的業務分離出來，讓專業人士或者小團隊主要獨立做。互聯網為這種工作方式提供了條件。這在國外被稱為虛擬組織，也為大學生創業提供了新的途徑。
2.圖書制作的前期工作。比如選題策劃、文字錄入、版面設計、包裝設計、校對都可以獨立完成。
3.各種平面設計工作。如廣告、海報、書籍封面、商標等。這種東西特別適合感興趣的人。拿出自己的創意成果很重要。
4.各種特約代理業務。專利申請代理、技術產權代理、各類註冊代理。比如商標註冊，域名註冊。很多公司和機構都有需要註冊的對象，但是缺乏相關知識，不清楚註冊的條件、範圍和流程。
四。有利於對外合作的項目
1.婚禮化妝大師。婚慶經濟經久不衰，始終與周末捆綁，服務內容分類。不限於化妝、司儀，可以針對任何單品獨立打造屬於自己的獨特創意服務內容。只要質量過硬，很多專業公司都歡迎。
2.服裝鞋帽設計。服裝鞋帽的生命力在於新款式的推出，設計是這類企業的生命。學生可以充分發揮自己和團隊的創造力，設計新款式，做樣品，讓大鞋同意貨，然後委托鞋廠接單加工。
3.各種信息服務。不管什麽樣的信息，只要足夠專業，足夠詳細，足夠深入，都會有很多人需要，從行業到目錄，都有商業價值。
4.主題假期學校。凡是有利於中小學生德、智、體發展的，都可以辦壹個主題明確的假期學校。要做好這壹點，選題很重要。借助有影響力、有公信力、有系統性的資源，甚至可以聯手旅遊公司。
適合大學生創業的領域3方向1:智力服務領域。
智力是大學生創業的資本，大學生安心在智力服務領域創業。比如家庭教育領域，非常適合大學生創業。壹方面是大學生工作學習的傳統渠道，積累了豐富的經驗；
另壹方面，大學生可以充分利用高校的教育資源，更容易賺到“第壹桶金”。這種智力服務創業項目成本低，壹張辦公桌壹部電話就能開。
推薦商機:家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。
方向二:高科技領域
走在高科技前沿的大學生，在這個領域有先得月的優勢。“易方舟”、“世美樂”等大學生創業企業的成功，得益於創業者的技術優勢。
然而，並不是所有的大學生都適合在高科技領域創業。壹般來說，技術功底深厚，學習成績優秀的大學生是可以穩操勝券的。有誌於在該領域創業的大學生可以積極參加各種創業大賽，獲得脫穎而出的機會，吸引風險投資。
推薦商機:軟件開發、網頁制作、網絡服務、手機遊戲開發等。
方向三:開店。
壹方面，大學生可以充分利用高校的學生客戶資源；另壹方面，因為熟悉同齡人的消費習慣，更容易上手。正是因為走“學生路線”，所以要靠價廉物美來吸引顧客。
另外，由於大學生資金有限，不可能選擇在繁華地段開店面，所以推廣工作就顯得尤為重要，需要經常在校園內張貼廣告或者組織有協會的活動才能廣為人知。
推薦商機:餐廳、咖啡館、發廊、文具店、書店等。在大學裏或附近。
方向四:加盟連鎖領域
有統計顯示，在同壹個商業領域，個人創業的成功率不到20%，而投身創業的卻高達80%。對於創業資源有限的大學生來說，借助加盟連鎖的品牌、技術、營銷、設備優勢，可以少投入、低門檻創業。但是連鎖加盟並不是“零風險”
在魚龍混雜的市場形勢下，大學生涉世未深，在選擇加盟項目時更要註意規避風險。壹般來說，大學生創業者資金實力較弱，適合加盟啟動資金少、人員配備要求低的項目，以小生意起步為宜；另外，最好選擇經營5年以上，擁有10以上加盟店的成熟品牌。
推薦商機:快餐業、家政服務、校園小超市、數碼快印站等。