中國人的數學學得好，幾乎都已經得到了全世界公認。例如，當美國學生計算兩位數的加減乘除都要依靠計算器時，中國學生僅憑壹支筆、壹張紙就能快速得到答案，尤其是中國孩子的心算能力，更令無數美國學生驚訝。
這樣壹對比，中國孩子的數學確實不差，但是，中國人在數學領域額研究上，與其他數學發達國家相比，卻仍算不上壹流強國。尤其是與俄羅斯的數學研究領域相比，中國更是相差甚遠，當然，俄羅斯的數學不止比中國強，它甚至有數學超級大國之稱，可謂名副其實的數學強國。
那麽，俄羅斯的數學究竟有多強呢？中國知名企業華為，早在1999年就在俄羅斯設立了數學研究所，專門為企業從俄羅斯引進的數學人才提供便利。任正非也曾說過，華為能突破至關重要的3G技術，壹名年輕的俄羅斯數學家居功至偉。網絡上有很多文章，將俄羅斯的數學教育吹得神乎其神，在有些不了解俄羅斯數學教育的讀者眼中，這似乎只是壹場營銷作秀。然而事實並非如此，俄羅斯的數學雖然起步晚，但是自從俄羅斯數學崛起以後，300多年時間，該國數學在全球數學界占據了非常重要的位置。這次筆者將從俄羅斯數學的崛起之路，帶大家認識為什麽俄羅斯的數學這麽牛？；
彼得大帝雕塑
相比較於西歐許多老牌國家，作為東歐霸主的俄羅斯，數學領域的起點確實較晚。尤其是在俄羅斯完成近代化以前，俄羅斯也屬於落後、保守國家之壹。直到17世紀末，彼得大帝登基以後，這俄國落後的狀況才有了根本性的改變。
作為壹位積極進取的改革君主，彼得大帝曾在1697年喬裝打扮成壹位旅遊家，先後前往西歐各國進行考察，在考察過程中，他感受到了科技、文化給西歐國家帶來的蓬勃生命力。回國以後，彼得大帝立馬推行歐化政策，在政治、經濟、軍事、文化等各個領域破舊立新，尤其是在教育方面所下的功夫最大。
彼得大帝
他挑選了大量的留學生，將他們公費派遣至西歐各國學習科學技術；他頒布了強制法律，規定所有俄羅斯的貴族子弟，必須掌握算術和至少壹門外語，否則這些貴族將被剝奪全部特權。不僅如此，彼得大帝為了提高國內的數學教育質量，特地煞費苦心地從西歐邀請來了大量的傑出數學教育家、科學家。在彼得大帝的改革政策之下，俄羅斯變成了壹個對於外國學者極具吸引力的地方，這個國家會為他們提供資金來源和科研陣地，那些在國內得不到重視的教授學者，紛紛前往俄羅斯。
伯努利兄弟
其中，從西歐引進的數學人才中，最具代表性的人物當屬伯努利兄弟。當時，這兩兄弟所在的家族勢力，被歐洲大陸上其他貴族勢力嚴重擠兌，尤其是伯努利兄弟的父親約翰伯努利，雖說他自己在科學領域上有著極高成就，但是，他卻反對兩個兒子放棄貴族頭銜踏入科學領域，因為，當時家族的榮辱就寄托在這兩個兒子身上。然而，繼承了父親的科學天賦的伯努力兄弟，壹心想要在科學領域取得成績。學術蠻荒之地的俄羅斯，就成為了兩兄弟的投身之所。
歐拉紀念郵票
這兩兄弟不僅自己來到了俄羅斯，還將他父親門下傑出的學生歐拉，壹起拐到了聖彼得堡。這些接觸的科學家來到俄羅斯後，彼得大帝並沒有虧待他們，認識到基礎科學在科技領域的重要性以後，彼得大帝在1724年下令建立了俄羅斯國家科學院，這所科學院的建立，又增加了對於外國學者的吸引力。比如歐拉於1727年到達了聖彼得堡；1733年，僅有26歲的歐拉，已經做上了科學院數學教授壹職。如若他壹直待在自己的國家，即便他在數學上有著過人天賦，也很難在短短5年內就取得如此職位。
俄羅斯科學院
正是由於大量西歐數學家的到來，再加上俄羅斯科學院的建立，讓俄羅斯逐漸培養出了許多屬於自己的著名數學家。比如，有著?幾何學中的哥白尼?美譽的羅巴切夫斯基；為俄羅斯培養大量優秀數學繼承者的切比雪夫；隨機過程論的開創者馬爾科夫；促使俄羅斯的數學從經典數學邁入現代數學的主要人物葉戈羅夫等等。這些俄羅斯數學領域的重要人物，讓俄羅斯逐步邁入了數學超級大國行列。尤其是當俄羅斯進入蘇聯時期以後，更是迎來了數學領域的大繁榮。
葉戈羅夫畫像
在這壹段時間，由於美蘇冷戰的爆發，蘇聯更是將基礎科學的教育研究放在了第壹位。當時的蘇聯科學界達成了這樣的認知：數學和理論物理學的人才儲備，是國家未來命運所系。為了培養理工人才，蘇聯制定了壹套非常完整的人才培養制度。1963年，莫斯科、聖彼得堡、基輔等許多城市出現了專門的附屬數學物理學校，這些學校在強調學生全面發展的同時，要求孩子們的數學、物理成績要比普通課程的成績更加優秀。
為了在人才方面占領數學物理高地，各地紛紛效仿莫斯科等地舉辦以數學為特長的中學，當時這些學校稱之為?數學中學?。據調查報告顯示，1980年，蘇聯境內的數學中學將近300所，每年從這些專業數學學校畢業的學生，占據了全國畢業生的3%之多。
俄羅斯數學書
為了讓孩子們都能夠接受數學精英教育，蘇聯時期又采取了將代數和幾何分科教學的方法，如此壹來，所編寫的幾何書代數書就有五六種，不同的人學習數學時，可以選擇最適合他們的課本。這壹套人才培養體系，讓俄羅斯的數學精英教育始於中小學階段，如若是在數學上極有天賦的孩子，他們的才能會被快速發現，從而進入數學特長學校。即便是普通的學生，在重視數學的國情影響下，仍然能夠被培養成較為出色的數學人才。由此可見，教育，才是壹個國家、壹個民族崛起的根本。