中國高等院校結算機基礎教育課程體系規劃教材
清華大學出版社
譚浩強 編著
作者簡介
譚浩強教授，我國著名計算機教育專家。1934年生。1958年清華大學畢業。學生時代曾擔任清華大學學生會主席、北京市人民代表。他是我國計算機普及和高校計算機基礎教育開拓者之壹，現任全國高等院校計算機基礎教育研究會會長、教育部全國計算機應用技術證書考試委員會主任委員。
譚浩強教授創造了3個世界紀錄：（1）20年來他（及和他人合作）***編著出版了130本計算機著作，此外主編了250多本計算機書籍，是出版科技著作數量最多的人。（2）他編著和主編的書發行量超過了4500萬冊，是讀者最多的科技作家。我國平均每30人、知識分子每1.5人就擁有壹本譚浩強的書。(3)他和別人合作編著的《BASIC語言》發行1200多萬冊，創科技書籍發行量的世界紀錄。此外他編著的《C程序設計》發行了600萬冊，他曾在中央電視臺主講了BASIC，FORTRAN，COBOL，Pascal，QBASIC，C，Visual Basic七種計算機語言，觀眾超過300萬人。
在我國學習計算機的人中很少有不知道譚浩強教授的。他善於用容易理解的方法和語言說明復雜的概念。許多人認為他開創了計算機書籍貼近大眾的新風，為我國的計算機普及事業做出了重要的貢獻。
譚浩強教授曾獲全國高校教學成果國家級獎、國家科技進步獎，以及北京市政府授予的“有突出貢獻專家”稱號。被國家科委、中國科協表彰為“全國優秀科普工作者”。英國劍橋國際傳記中心將他列入“世界名人錄”。《計算機世界》報組織的“世紀評選”把他評為我國“20世紀最有影響的IT人物”10個人之壹（排在第2位）。他的功績是把千百萬群眾帶入計算機的大門。
內容簡介：
C++是近年來國內外廣泛使用的現代計算機語言，它既支持面向過程的程序設計，也支持基於對象和面向對象的程序設計。國內許多高校已陸續開設了C++程序設計課程。但是，由於C++涉及概念很多，語法比較復雜，內容十分廣泛，使不少人感到學習難度較大，難以入門。 本書作者深入調查了我國大學的程序設計課程的現狀和發展趨勢，參閱了國內外數十種有關C++的教材，認真分析了學習者在學習過程中遇到的困難，研究了初學者的認識規律。在本書中做到準確定位，合理取舍內容，設計了讀者易於學習的教材體系，並且以通俗易懂的語言化解了許多復雜的概念，大大減少了初學者學習C++的困難。 考慮到許多讀者在學習C++前未學過其他語言，本書把入門起點降低，讀者不需要具備C語言的基礎。本書包括14章，分為4篇： 基本知識；面向過程的程序設計；基於對象的程序設計；面向對象的程序設計。本書內容全面，例題豐富，概念清晰，循序漸進，易於學習。 本書是依據ANSI C++標準進行介紹的，引導讀者從壹開始就按標準C++的規定編程。本書配有兩本輔導教材，即《C++程序設計題解與上機指導》和《C++編程實踐指導》。 本書是大學各專業學生學習C++的基礎教材，也是適於初學者學習的教材。即使沒有教師講授，讀者也能看懂本書的大部分內容。
作者的話：
十幾年前，我曾經寫過壹本《C程序設計》(清華大學出版社出版) ，當時只是為了教學的需要。由於許多人反映C語言難學，我力圖編寫出壹本容易入門、容易學習的教材，以解決教學中的困難。該書出版後，反映很強烈，不少人說，C語言原來是比較難學的，自從《C程序設計》出版後，C語言變得不難學了。該書已先後重印100多次，累計發行600多萬冊，平均每年發行50萬冊，成為廣大初學者學習C語言的主要用書。這使我深受鼓舞和鞭策，我感受到廣大讀者的殷切期望，看到了計算機教育工作者身上的重任。
由於C++牽涉概念很多，語法比較復雜，內容十分廣泛，不少人感到學習難度較大，難以入門。許多熱情的讀者多次向我提出，希望我能在《C程序設計》的基礎上，再寫壹本易於入門的《C++程序設計》，以幫助更多的初學者更順利地邁進C++的大門。我感到熱情難卻，責任重大，但由於工作和活動較忙，心有余而力不足，遲遲未能動筆。在各高校老師和出版社同仁的多次催促下，我於2002年1月1日午夜開始動筆，寫出了第壹頁。其後利用工作和活動的空隙斷斷續續地進行，2003年春季，北京為防治非典(SARS)停止壹切集會，使我有機會集中時間和精力，加快了進度。其間數易其稿，終於在2004年春完成了第4稿。
要寫好和教好C++程序設計，決不是壹個純技術問題，需要綜合考慮多方面因素，做出合理的決策和安排。我調查了我國大學的程序設計課程的現狀和發展趨勢，了解了國內外C++的教學和使用情況，認真分析了學習者在學習過程中遇到的困難，研究了初學者的認識規律，並且參閱了國內外數十種有關C++的教材，形成了以下幾點看法，並體現在本教材中。