音樂外殼拼寫的選擇是經過深思熟慮的。所有傳感器都封裝在套件中，不同的傳感器標有不同的顏色。第壹，電子元件易碎，防止熊海子分分鐘損壞，擺弄電子元件的註意事項以後再教；其次，孩子對顏色非常敏感，即使不知道部件的具體名稱，也會通過顏色來區分具體功能；還有，音樂外殼通過磁性觸點連接不同的部件，不需要使用電烙鐵。我更關心這個。它僅次於被電烙鐵燙傷。關鍵是他還沒有形成用電安全意識；最後，Inventor套件有配套的圖形化編程軟件，類似於孩子在APP上學習的東西，可以進壹步加深學習。
興趣介紹-初學者工具包
初學者的工具包比較簡單，有些場景是通過孩子從小就非常熟悉的折紙來搭建的，讓孩子按照說明來重現。買這個初學者工具包只是為了讓孩子熟悉基本傳感器的功能和封裝模塊之間的連接規則，為後來的發明家工具包打基礎。
套件包含折紙、支持Mic-USB充電的電源模塊、邏輯非模塊、LED燈模塊、觸摸傳感器模塊、光線傳感器模塊、紅外反射傳感器模塊和蜂鳴器五個場景。盒子裏還有磁性吸引線、電源模塊充電線、配套套件和說明書。手冊裏有詳細的組裝說明，組裝小孩沒有問題。
這裏用初學者套裝裏的模塊來表示樂殼模塊的連接方式，並不是正確的電路。
模塊和模塊可以通過防呆磁接口對接，距離較遠的模塊可以通過磁線連接。模塊背面和側面都有樂高插槽，可以方便的連接樂高積木。下面利用產品的預置物品組裝壹個“閃爍窗燈”，原理如下圖動畫所示。連接電源模塊、紅外模塊和LED燈模塊。當紅外模塊感應到前方有物體時，LED模塊就會亮起，這就是設備開發的首要項目:點亮壹盞燈。
成品這麽長的時候，木桿上的齒輪會間歇性遮擋紅外模塊，讓紅外模塊感應到前方有物體，從而激發LED燈。
“閃窗燈”整體難度很小，包裝推薦6歲以上兒童使用。比如我的11歲寶寶已經覺得折紙有點幼稚，但是很享受這個過程。他在套裝裏擺弄了很久的部件，嘗試了各種組合，摸索了模塊之間的工作原理，迫不及待地拆開了發明者的工具包，才完成了手中的項目。
深度編程-Inventor套件
Inventor kit對Eva來說有點復雜，壹些硬件開發的知識需要慢慢灌輸給他。我給他買的APP課程，大部分都是應用開發課程，大部分都是通過手遊中壹些簡單場景的再現，幫助孩子開發編程思維。孩子對設備開發接觸不多，對電路和GPIO壹竅不通。作為父親，我要先入門，還要花時間整理相關知識，以便以後帶孩子做。接下來，我們在inventor kit中構建電梯場景的同時，簡單介紹壹下inventor kit。
發明家的工具包比初學者的工具包豐富多了。該模塊包括壹個擴展版本的Micro:Bit、超聲波測距傳感器、兩個紅外反射傳感器、兩個DC電機、蜂鳴器、紅色LED燈、紅外傳感器、1顏色傳感器和壹個Micro:Bit開發板。Inventor Suite支持12個預設開發項目。當然，如果妳是樂高玩家，相信妳可以借助積木創造更多的使用場景。先曬曬寶寶玩了很久的DC運動模塊，然後就進入“項目開發周期”了。
第壹步，拿樂高。這部分不是很難。說明書已經說明了非常詳細的步驟。只要妳在拼樂高之前把積木分門別類，基本上就無障礙了。
第二步，寫程序。寫控制程序需要下載LetsCode程序，類似於Scratch，支持圖形化編程。說明書把編碼坑說得很清楚，每個項目後面都有類似課後拓展的練習，是比較到位的促進學習的指南。
第三步是調試代碼。調試代碼時，需要將Micro:Bit板連接到電腦上，下載串口驅動並安裝Scratch Link軟件，在LetsCode中安裝相應的插件，就可以成功刷入控制程序。板卡連接電腦很久了，主要是在LetsCode裏選錯了插件，檢測不到設備。......
第四步，調試代碼，給Micro:Bit註入靈魂，完成最後的匯編。
目前發明家套房只體驗過“電梯”項目，很有意思。另外，Wa平時玩的很開心，這個項目也有他的壹些“功勞”。他要麽是搭錯了積木，要麽是拼錯了，導致反復拆了好幾次。原本預計是兩個小時的任務，結果努力了四個小時。相反，他平時熟悉的編碼環節，速度快，熟練，花的時間最少。這次他也隱約明白了什麽是GPIO，以後應該會輕松很多。老父親很高興錢終於沒有浪費。
標簽
我問過身邊很多老板，如何把孩子引入編程門。老板們的回答各種各樣，但有壹點是壹樣的，就是妳要做這件事，妳要妳的孩子陪妳去做。跟風的孩子會理所當然的認為這很好玩。如果妳準備讓孩子學編程，那妳就先自己壹頭紮進去，不然妳買的東西就像輔導書壹樣，孩子沒興趣自己吃。
想讓孩子學編程的家長已經實現了嗎？
我對這兩套樂殼拼讀比較感興趣，孩子們的接受度也比較高。我打算帶著孩子完成開發者工具包裏的所有12項目，我也準備把樂殼拼寫裏的模塊全部搞定，和孩子壹起保存壹個更大的DIY項目。