2017年11月11日，弘樂教育集團2017-2018企業發展年會暨教培業大教育發展論壇圓滿落幕，論壇上，各界專家學者匯聚壹堂，深度交流了大教育發展趨勢。此次論壇掀起民辦教培業壹場新的升級改革，倍受社會各界關註。鳳凰網針對此次論壇做出專題報道，同時，弘樂教育集團董事長楊靖峰女士也接受了鳳凰網專訪。
鳳凰網專題報道
弘樂集團董事長楊靖峰女士
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何謂“大教育”？
弘樂大教育，是以弘樂大語文為載體，以全維度支撐為平臺，以對學生實現終身負責為目的的壹種弘樂教育模式！
教育之道，亦是合久必分，分久必合，從學科到學習運營管理，將重歸大壹統。只有樹立“大教育”理念，建立“大教育”系統，才能快速建立競爭壁壘，贏得市場。
弘樂五大系統，壹站式服務學校把教育做“大”！
大教育系列產品是本屆118年會上，弘樂推出的“大教育”戰略級產品。
該產品是在“大教育”理念的指導下，以 全人教育 為核心，整合並升級了 弘樂大語文、弘樂師範、弘樂大德家庭教育、弘樂儒商學院 的產品體系，形成的壹整套為社會創造更多明星學校的解決方案。
大語文系統：大教育要有大課堂
教育是壹個“體溫工程”，課堂是育人的主要載體，壹個全人的課堂必然是壹個有廣度、有深度、有高度、有溫度、有態度的大課堂，因此，弘樂的課堂是“五維”的課堂，“五維課堂”是以弘樂大語文各科目為藍本，構建從知識到文學到文化到美學到哲學的遞進系統。
師範系統：大教育要有大教師
教師是靈魂的雕塑師。“大教師”是專業的教師，道德的教師。專業的教師，才是“大教育”所需之才，道德的教師，才是“大教育”所需之德。弘樂師範，以培養“大教師”為己任，是教培行業優秀的教師標準制定者，通過“培養好老師、打造好課堂、樹立好口碑、鑄就好員工”四大板塊為學校輸送優秀的教師團隊，助力學校快速發展。
家庭教育系統：大教育要有大家庭
作為教育的原生環境，家庭是壹個雙向的系統，父母是孩子第壹任老師，孩子也是父母的老師，“大教育”必將融入到“大家庭”中，父母和孩子都需要大教育。弘樂大德家庭教育，創建八大板塊，讓孩子和父母，***同成長，固本培元。
學校及校長管理系統：大教育要有大經營
相對於家庭，學校是學生的發展環境，校長是學校經營的主導者，是“大教育”指導者，領航人，必須要有“大經營”的思維。弘樂儒商學院，以“儒道”與“商道”相結合，打造中國教育家的搖籃，教育界職業經理人的黃埔軍校，是“大教育”系統中尤為重要的系統。
弘樂教育集團，成立於2002年，弘樂立足社會需求，承擔教育使命，秉承自主研發的壹貫價值理念，專業從事中國傳統文化傳播、中文特長教育項目研發、項目推廣、項目實踐，是綜合性民辦教育服務機構、文化傳播機構。目前擁有全國1000家合作校，在青島設有7所直營校、30多個聯合辦學點。
2017年5月，弘樂教育集團獲“中國教育行業誠信標桿企業”殊榮。2017年6月，弘樂教育集團“弘樂大語文”項目成功列入中國管理科學研究院學術委員會立項課題。“弘樂大語文”課題秉承“用中國文化培養中國人”的教育理念，致力於傳承五千年中華傳統文化，提升學生素質教育內核，培養學生綜合素養。
目前，弘樂大語文研發完成並投入使用的課程教材包括《國韻作文》、《弘樂閱讀理解》、《縱橫口才》、《弘樂勵智·速讀速記》、《弘樂童正·幼小銜接》、《弘樂初中大語文》六大項目，本次大教育論壇上，弘樂《大儒國學》、《童正珠心算》項目也正式發布。