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思想品德試題

八年級下冊第四單元綜合測試

河北省邢臺市第十二中學 張向華

壹、選擇題(下列各題的4個選項中,只有1項是符合題意的。)

1、中國社會科學院近日發布了題為2008年中國社會形勢分析與預測的社會藍皮書,藍皮書指出,2007年,中國宏觀社會經濟保持良好發展態勢,突出關註民生,更加註重公平,成為社會發展的主題。下列關於“公平”的說法中,正確的是( )

A.公平有利於社會穩定,只要維護公平,就能推動社會持續發展

B.有了公平,人們的各種期望,就都能得到滿足

C.公平是人們穩定持久地進行合作,***同推動社會持續發展

D.公平有利於社會和諧穩定,只要維護公平就可實現同步富裕

2、7月11日,國務院發出《關於在全國建立農村最低生活保障制度的通知》,要求將符合條件的農村貧困人口全部納入保障範圍,穩定、持久、有效地解決全國農村貧困人口的溫飽問題。全國各地積極推進農村低保工作,建立和完善相關制度,2007年年底前將全面建立農村低保制度。納入農村低保的人數將超過2000萬人。 其目的是( )

①維護社會公平,促進人的全面發展和社會進步 ②讓農村的人先富起來 ③ 滿足所有人的願望,實現***同富裕 ④使處在社會最不利地位的群體,也能夠得到基本的生存保障

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

欣賞漫畫,回答3-4題。

3、由此可見,在妳和對手之間,妳最希望得到的是( )

A.彼此之間的信任 B.超過對方的能力

C.老師對自己的肯定 D.公平

4、下列關於公平的說法正確的是( )

①公平就是參與社會合作的每壹個人承擔他應分擔的責任,得到他應得的利益

②不同的時代、不同的個體、面對不同的問題,對公平的理解不同

③公平關聯著我們每壹個人的切身利益和發展機會

④社會公平有利於社會穩定和發展

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

5、在現實生活中,當不公平的現象發生時,我們應該( )

①增強權利意識,善用合法手段尋求幫助、解決問題 ②感到委屈、困惑、怨天尤人甚至進行報復 ③理性反思,善於調整自己的思想方式,保持平和的心態 ④接受不公平,因為不公平現象總是存在的 ⑤主持公道、同破壞公平的行為作鬥爭,對受害者伸出援助之手

A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.③④⑤

6、我們家庭比較富有的同學在學校生活中應當註意 ( )

A.不要讓同學知道自己的家庭情況

B.拒絕穿名牌服裝,拒絕讓家長接送

C.平等對待家庭狀況相對貧困的同學,友好地與之相處

D.富裕不是錯誤,不必在意別人的感受

7、公平的合作意識對於社會成員的***同生活非常重要。樹立公平合作的意識有助於我們 ( )

A.實現絕對的社會公平 B.順利地融入社會,為社會作出貢獻

C.所有的願望和要求都得到滿足 D.脫離社會獨立地生活

8、下列能體現公平的是( )

①學校分快、慢班 ② 法律面前人人平等 ③市場競爭中弱肉強食 ④ 國家實行“兩免壹補”

A.①③ B.②③ C.③④ D.②④

9、八年級學生劉學的自行車被人偷走了,劉學心理很不平衡。他也撬了學校中的壹輛車騎回家。後被學校發現,受到學校的處分。這表明( )

A.劉學的行為是可以理解的

B.學校對劉學不公平

C.應該理智面對不公平現象,用合法的手段去解決

D.劉學真倒黴,社會對他不公平

10、劉學得好友立強說:“妳真傻!到舊車市場買壹輛別人偷來的車就不會有事了。”妳認為立強的行為時( )

A.犯罪行為 B.維護自身利益的正義行為

C.依法維護了自己的權利 D.非正義行為, 也是壹種違法行為

11、制度是以公開宣布的程序和規則組成的系統。制度的正義性在於它的程序和規則是 ( )

A.由少數人制定的 B.為壹部分社會成員的利益制定的

C.為所有社會成員的***同利益制定的 D.永恒不變的

12、我國相關制度的規定體現了正義,正義因制度而有保證。以下屬於正義制度的是

①下崗職工基本生活保障制度 ②失業保險制度 ③城市居民最低生活保障制度 ④法律援助制度 ( )

A.①② B.①②③ C.①③ D.①②③④

13、小麗放學回家時,看見壹歹徒騎摩托車搶劫。小麗立即報案,並向公安機關提供了歹徒的相貌特征、車牌號和歹徒的去向。公安部門根據小麗提供的線索,很快抓住了犯罪嫌疑人。小麗的行為表明( )

①期盼正義、維護正義,是所有善良人的心聲 ② 青少年必須奮不顧身地同違法犯罪行為作鬥爭 ③小麗是壹個有正義感的人 ④我們未成年人,既要有見義勇為的精神,又要做到見義智為,維護正義

A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④

2005年11月16日,第九次全國見義勇為英雄和先進分子表彰大會在北京舉行。我省辛集市中醫院護士郭釵被追授為“全國見義勇為英雄”,灤南縣南堡鎮曹嶺村漁民楊潤海被評為“全國見義勇為先進分子”,並分別獲獎金5萬元和3萬元。據此回答。

14、對見義勇為理解正確的是( )

①這是每個公民應該履行的道德義務 ②這是積極同違法犯罪作鬥爭的表現

③這僅僅是司法機關和成年人的事 ④這是尊重、關愛他人的生命與健康的表現

A.①②④ B.①②③ C.①② D.③④

15、壹個人如果看到非正義的事情發生在他人身上,能夠見義勇為、匡扶正義,及時地對受害者給予聲援和救助,就說明他是壹個 ( )

A.有正義感的人 B.有強健體魄的人

C.有高超武功的人 D.法制觀念淡薄的人

16、某藥廠在媒體上為自己的壹種藥品做了虛假的誇大療效的廣告,假如妳是這種藥的推銷員,按照正義的要求,妳對顧客( )

A.盡力推銷這種藥品 B.隱瞞情況,讓顧客自己選擇

C.實事求是地講明情況 D.勸說顧客不要購買這種藥品

17、這些年來,我國重視和關註民生問題,加強了壹系列制度建設以保障社會的公平和正義,如:下崗職工基本生活保障制度、減免和取消農業稅、義務教育免費制、建立農村最低生活保障制度、農村合作醫療制度、法律援助制度,等等。這些制度的建立和加強( )

①體現了社會的正義 ②是處於弱勢群體地位的群體得到基本的生活保障 ③ 有利於推動社會的進步 ④保證了我國公民在各個方面的絕對公平

A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④

18、八年級二班的黎明經常利用港幣和遊戲幣冒充人民幣乘坐無人售票公交車,還向同學炫耀和教唆其他同學如何逃票乘車。黎明的行為( )

①省了錢,是節儉的行為 ② 是壹種非正義行為 ③是壹種缺乏誠信的行為 ④是壹種可恥的行為

A.③④ B.②③④ C.①② D.②④

19、正義要求我們尊重人的基本權利。下列不屬於正義行為的是( )

①某黃金飾品生產廠,對下班的工人搜身後才允許工人下班回家 ②某夫妻對自己生的女嬰棄之不顧 ③王浩看見幾個高年級學生欺負低年級學生,叫幾個朋友幫忙,將高年級學生狠打壹頓 ④ 施俞經常幫助壹些留守的孤寡老人

A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④

二、辨析題

20、公正的對待,必須有正義的制度來保證。制度是以公開宣布的程序和規則組成的系統。社會生活的方方面面,都有自己的制度和規則。

辨題:只要建立了正義的制度和規則,就能實現公平,維護正義。

三、簡答題

21、材料壹 國家統計局最新統計,11月全國居民消費價格指數(CPI)同比上漲6.9%,創今年月度新高。今年前11個月CPI累計上漲4.6%,預計全年物價將出現自1996年以來的年度最高漲幅。據稱,這壹輪物價上漲的“龍頭”是肉、油、糧、蛋、菜等農副產品。此前,8月2日,國務院發布《關於促進生豬生產發展穩定市場供應的意見》,以建立保障生豬生產穩定發展的長效機制,增加農民收入。其中規定,國家按每頭50元的補貼標準,補貼能繁母豬飼養戶;建立能繁母豬保險制度,政府負擔保費的80%;建立健全中央與地方相結合的豬肉儲備制度;根據豬肉等副食品價格上漲情況,采取提高低保標準、發放臨時補貼等措施確保低收入居民生活水平不降低。

材料二 欣賞漫畫《緊緊擁抱》。

問答(1)漫畫和材料反映了我們黨和政府非常關註社會的哪些問題?

(2)解決好民生問題對構建和諧社會有什麽重要意義?

22、壹個深冬的夜晚,武漢壹的哥遭劫受傷,車子也被搶走。消息通過電臺傳開後,牽動了武漢、黃石等多地同行的心,當夜,上千臺的士和社會車輛駕駛員紛紛自發搜尋劫匪與失蹤車輛。迫於強大的正義力量,歹徒棄車倉惶逃竄,被劫車輛終被找回。

面對歹徒,這麽多人挺身而出,勇追劫匪,其人數之多、規模之大,足以讓歹徒聞風喪膽。這是正義的力量,團結的力量!正如電臺主持人所言:“在這個深冬的夜晚,有這樣壹群人用行動溫暖了整個武漢。”這種群體見義勇為的壯舉,必將有力震懾違法犯罪分子,鼓舞廣大群眾勇敢地同違法犯罪活動作鬥爭。

請妳回答:

(1)如果妳遇到非正義的事情應該如何做?( 6分)

(2)妳如何做壹個富有正義感的中學生? (6分)

四、材料題

23、材料壹

新華社北京1月6日電 黨的十七大報告指出,“教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎”。這就表明,促進教育公平,在我們黨領導人民全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的進程中,是壹項具有全局性、戰略性的任務,也是我國教育改革和發展堅定不移追求的目標。

材料二 黨的十七大報告提出,要通過發展增加社會物質財富、不斷改善人民生活,又要通過發展保障社會公平正義、不斷促進社會和諧。

材料三 十屆全國人大五次會議高票通過物權法。對公有財產和私有財產給予平等保護在這部法律中得以明確。這是壹部刷新中國立法機關審議次數的法律,2889名全國人大代表中的2799人投下贊成票。10月1日,物權法正式施行。明確界定公民私有財產權與國有、集體財產權的平等主體地位,對改革開放以來許多既有制度予以法律確認,並使得人們可以享受財富、創造財富,而不必有太多後顧之憂。

閱讀材料回答:

我國目前社會傷害存在哪些不同程度的不公平現象?

為維護社會公平,這些年來,我們黨和政府出臺了哪些政策和措施?

現實生活中,我們青少年如何對待社會中的不公平現象?

五、探究實踐題

24、材料壹 2008年伊始,壹場突如其來的大雪襲擊了我國南方大部分地區。湖南、湖北、江西、浙江、貴州等多個地區出現了大面積停電,交通嚴重癱瘓,我國數千萬同胞受災。面對災難,中自控(北京)環境工程有限公司及時向災區伸出了援助之手,企業捐款十萬元,救助災區同胞。同時,公司全體員工加入到抗擊雪災的戰鬥中,他們心系災區,自發捐款,用滾燙的愛心匯集成股股暖流溫暖著受災的群眾。

某校八年級三班的學生,也希望能為災區送溫暖、獻愛心,把自己的壓歲錢和不使用的課本、玩具等,捐給災區的孩子們。假如妳是本班學生,請妳設計和組織本次募捐活動。

設計募捐活動的標題。

設計募捐活動的宣傳標語。

為擴大宣傳效果,召開壹次主題班會。

參考答案

壹、選擇題

1 C.2 C .3 D.4 D.5 C.6 C .7 B.8 D.9 C.10 D.11 C.12 D.13 A、14 A、15 A、16 C.17 C.18 D.19 D.

二、辨析題

20、(1)制度的正義性在於它的程序和規則不是為少數人制定的,而是為所有社會成員的利益制定的。(2)但是正義和正義制度要求每個人都必須遵守制度、規則和程序,大家都遵守了,才能實現公平,維護正義。(3)我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規則為榮的意識,養成自覺遵守各項制度和規則的良好習慣,以實際行動維護正義。因此,上述觀點是片面的。

三、簡答題

21、公平問題

有了公平,社會才能為人的發展提供平等的權利和機會,每個社會成員的生存和發展才有保障;有了公平,才能調動勞動者的積極性,整個社會才能人人各司其職,***同推動社會可持續發展;公平有利於社會穩定,減少或避免社會沖突,正確處理社會矛盾,實現社會的長治久安。

22、(1)做壹個有正義感的人,就要做到:如果非正義的事情發生在自己身上,自己能夠采用正當方式,奮起抗爭;如果看到非正義的事情發生在他人身上,能夠見義勇為、匡扶正義,及時對受害者給予聲援和救助。

(2)做有正義感的人,不僅要求我們明辨什麽是正義行為,什麽是非正義行為,更重要的是去感悟,以升華道德境界,去踐行,以伸張正義。在這個過程中,我們不僅會為自身、為他人的正義去努力,更會為集體的正義去奔走,為國家的正義而奮鬥!

四、材料題

23、貧富差距、城鄉差距、教育不平衡,農民工待遇問題。

減免和取消農業稅;免除義務教育中小學生學雜費;建立農村最低生活保障制度;農村合作醫療制度;等等。

壹方面增強權力意識,善於尋找解決途徑,用合法的手段去尋求幫助,解決問題,以謀求最大限度的公平;另壹方面,調整自己的思維方式,理想地反思自己的價值觀念,客觀地對待生活中的“不公平現象”。

五、探究實踐題

24、(1)送愛心、獻溫暖募捐活動(只要言之有理即可)

(2)“壹方有難,八方支援”、“人人都獻出壹點愛,世界會變成美好的明天”、“天寒人暖情更濃”(只要言之有理即可)

(3)略。

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