專業滿意度—Top101、專業：高速鐵道技術、評分：4.7、參與人數：15
2、專業：鐵道機車、評分：4.6、參與人數：476
3、專業：城市軌道交通機電技術、評分：4.5、參與人數：84
4、專業：城市軌道交通車輛技術、評分：4.5、參與人數：102
5、專業：城市軌道交通運營管理、評分：4.4、參與人數：119
6、專業：鐵道供電技術、評分：4.4、參與人數：273
7、專業：軟件技術、評分：4.3、參與人數：13
8、專業：物流管理、評分：4.3、參與人數：22
9、專業：鐵道通信信號、評分：4.3、參與人數：183
10、專業：機電壹體化技術、評分：4.1、參與人數：60
專業推薦指數—Top101、專業：機械制造與自動化、評分：5.0、參與人數：13
2、專業：動漫制作技術、評分：5.0、參與人數：6
3、專業：軟件技術、評分：4.9、參與人數：16
4、專業：鐵道工程技術、評分：4.9、參與人數：15
5、專業：計算機多媒體技術、評分：4.9、參與人數：12
6、專業：電氣自動化技術、評分：4.8、參與人數：26
7、專業：計算機應用技術、評分：4.8、參與人數：11
8、專業：商務英語、評分：4.8、參與人數：11
9、專業：市場營銷、評分：4.8、參與人數：10
10、專業：建築智能化工程技術、評分：4.8、參與人數：6
專業推薦人數—Top101、專業：鐵道機車運用與維護、評分：4.7、參與人數：219
2、專業：鐵道通信信號、評分：4.5、參與人數：132
3、專業：鐵道交通運營管理、評分：4.6、參與人數：122
4、專業：鐵道供電技術、評分：4.5、參與人數：117
5、專業：機械設計與制造、評分：4.5、參與人數：83
6、專業：城市軌道車輛應用技術、評分：4.6、參與人數：48
7、專業：模具設計與制造、評分：4.3、參與人數：44
8、專業：城市軌道交通運營管理、評分：4.6、參與人數：41
9、專業：鐵路物流管理、評分：4.0、參與人數：39
10、專業：數控技術、評分：4.4、參與人數：34
綜合滿意度1267人投票
評分：3.9
環境滿意度1372人投票
評分：3.9
生活滿意度1171人投票
評分：3.5
☆湖南鐵路科技職業技術學院部分專業介紹湖南鐵路科技職業技術學院鐵道機車運用與維護介紹鐵道機車車輛專業介紹：
學院前身為株洲鐵路機械學校，由鐵道部於1956年創辦。鐵道機車專業、鐵道車輛專業於同年設置，當時，是鐵道部在中南、華南地區的唯壹專業布局點，至今已有50多年的專業辦學歷史。自創辦以來，專業擔負著為全國鐵路、地方鐵路、工礦企業及城市軌道交通部門培養從事機車、車輛運用、檢修、管理工作的中、高等技能型人才的重任，培養合格的畢業生10000余人。畢業生主要分布在廣州鐵路公司管內，享有“廣鐵黃埔”之盛譽。少量的畢業生分布在全國其他鐵路局，主要地區為北京、上海、東三省、廣西、江西、貴州、湖北等地。大多數畢業學生走上了領導崗位、生產管理崗位、技術管理崗位或成為專業技術骨幹。同時，兩專業還為各鐵路局、基層站段等現場單位培訓了壹大批管理幹部、技術人員和壹線技術工人。2005年學校升格為高職學院，成立車輛工程系。學院為適應鐵路的提速，鐵道機車、鐵道車輛的技術提升以及動車組技術的引進與國產化，在充分調研的基礎上，將兩專業整合為鐵道機車車輛專業，采用大專業小專門化方向的設置。在長期的辦學歷史中，註重學生職業能力和職業素質的培養，從而奠定了專業的品牌形象。學院是全國鐵路高職和中專學校鐵道車輛專業教學指導委員會主任單位，鐵道車輛專業為鐵道部“優秀專業點”。經過多年的改革與發展，鐵道機車車輛專業已成為學院的特色專業、改革試點專業和精品專業。僅2008年專業就為鐵道部和廣州鐵路（集團）公司培訓員工5000余人天。專業具有很強的品牌效應。三年來，按照協議，為廣州鐵路（集團）公司、南昌鐵路局、昆明鐵路局、南寧鐵路局、深圳地鐵公司等鐵路運輸企業開辦企業冠名班，根據技術崗位群的職業能力要求，量身打造高素質技能型人才。2008年畢業生全部實現“訂單”就業，2009年畢業生“訂單”培養率98%，2010年畢業生“訂單”培養率96.1%。
專業現有專業課專任教師18人。其中，教授1人，副教授8人，高級工程師2人，占專任教師比例為61.1%，中級職稱5人，占專任教師比例為27.8%，初級職稱2人，占專任教師比例為11.1%。“雙師”型教師15人，占83.3%。專任教師18人中有16人具有專業對口的工程師、國家職業技能鑒定考評員、技師、機車司機等職業資格，專業帶頭人是湖南省鐵道機車車輛專業帶頭人，專業教師在公開出版刊物上發表論文56篇；主編、參編正式出版教材25本；主持及參與國家級課題研究3項、省部級課題研究18項，橫向課題12項，專利7項。
為滿足學生職業能力和專業技能的訓練要求，本專業校內建有由部局段校***建、***享的多功能、現代化的機車車輛綜合實訓中心。教學面積3000余平方米，教學設備300余萬元。具有14個實訓區（室），能對機車車輛運用部門11個典型工種的48項核心技能展開訓練，能按國家職業標準要求對8個工種進行職業資格認證。專業實訓中心采用真實或仿真的工作環境，項目式訓練策略，教學做壹體化的教學理念，培養高素質技能型專門人才。
4、專業方向介紹：
（1）電力機車方向
培養目標：以培養學生職業能力為中心，使學生德、智、體、美全面發展，具有適度的基礎理論知識、技術應用能力強、知識面較寬、綜合素質高、具有電力機車檢修、運用、管理等綜合職業能力的高素質技能型專門人才。
主要課程：機械制圖、機械設計基礎、機械制造基礎、電工與電子技術、機車電力電子技術、電力機車總體、機車電機與電器、電力機車控制、電力機車制動機、機車運用與管理等。
獲得的專業資格證書：電力機車鉗工或機車電工。
就業方向：主要面向鐵路電力機車運用檢修部門，從事電力機車運用與檢修方面的工作。
（2）鐵道車輛方向
培養目標：以培養學生職業能力為中心，使學生德、智、體、美全面發展，具有適度的基礎理論知識、技術應用能力強、知識面較寬、綜合素質高、具有鐵道車輛檢修、運用、管理等綜合職業能力的高素質技能型專門人才。
主要課程：機械制圖、機械設計基礎、機械制造基礎、電工與電子技術基礎、車輛構造與檢修、車輛制動裝置、客車電氣裝置、客車空調、車輛檢測技術等。
獲得的專業資格證書：車輛鉗工。
就業方向：主要面向鐵道車輛運用檢修部門，從事鐵道車輛運用與檢修方面的工作。
（3）動車組（含地鐵）方向
培養目標：以培養學生職業能力為中心，使學生德、智、體、美全面發展，具有適度的基礎理論知識、技術應用能力強、知識面較寬、綜合素質高、具有動車組（含地鐵）檢修、運用、管理等綜合職業能力的高素質技能型專門人才。
主要課程：機械制圖、機械設計基礎、機械制造基礎、電工與電子技術基礎、動車組工程、動車組傳動與控制、動車組牽引與制動、動車組裝備、動車組運用與管理等。
獲得的專業資格證書：動車組機械師或城軌車輛檢修工。
就業方向：主要面向鐵路動車組運用檢修部門或城市地鐵車輛運用檢修部門，從事動車組或城市地鐵運用與檢修方面的工作。
5、專業對學生的身體要求：
無精神病、無殘疾、無傳染病、無色盲、無色弱，男生身高165cm以上，雙眼裸視5.0以上（女生對口就業相對困難）。
湖南鐵路科技職業技術學院機械設計與制造介紹機械設計與制造專業（數控技術方向）
數控技術專業是我院第壹批開辦的高職專業，也是學院重點建設的品牌專業，2007年被確定為學院精品專業。本專業現有在校生800多人，08屆三年制應屆高職畢業生111人，畢業生初次就業率達到93.58%。
數控技術專業具有壹支教學經驗豐富、教學水平高的專業教師隊伍。其中專業負責人為市級學科帶頭人，專業課教師全部為“雙師”素質教師，均具有高級工或技師職業資格和數控機床操作、機械CAD等工種的高級考評員、考評員證。本專業教師積極參加教研教改和其它科研工作，近幾年來，***發表論文40多篇，主編、參編公開出版教材20多本，主持與參與教科研課題20多項。
本專業擁有鉗工、機加工、機電綜合、機械基礎、電子電氣、現代制造技術等6個實訓中心，實驗室4個，實訓室16個。其中現代制造技術實訓中心擁有數控車床19臺、數控銑床6臺、加工中心2臺、數控線切割機床2臺、電火花加工機床2臺、註塑機1臺、平面磨床1臺、數控綜合實驗臺2臺，數控系統有FANUC、SIEMENS和華中“世紀星”等；擁有正版CAXA實體設計30點、制造工程師30點、電子圖板40點、數控車20點、線切割20點，正版上海宇龍數控加工仿真軟件50點、斐克數控仿真軟件40點。實驗實訓設施設備技術含量高，達到當前企業現場設備的壹般水平，完全滿足專業教學需求。
1、培養目標
立足長株潭軌道交通裝備制造業，面向機械制造業，培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發展，具有良好的綜合素質和壹定的可持續發展能力，掌握本專業領域方向的技術知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，能從事數控加工設備的操作、數控加工工藝和數控加工程序編制，數控機床的安裝、調試、維護維修及管理等工作的高素質技能型人才。
2、主幹課程
機械制造基礎、機械制造技術、數控機床、數控編程與加工技術、機械CAD/CAM、數控機床控制技術、數控機床故障診斷與維修、鉗工實訓、機加工實訓、機械CAD實訓、CAM實訓、數控加工實訓、特種加工實訓、數控機床裝調維修實訓、畢業綜合實訓（設計）等。
3、就業方向
面向機械制造企業從事加工工藝規程編制及工裝設計；數控機床編程、操作和維護；數控機床安裝、調試、維修及機電設備技術改造等工作，也可在車間及其他部門從事技術管理工作。
4、獲得職業資格證書
可獲取CAD高級繪圖員、數控機床操作工等職業資格證書。
機械設計與制造專業（工業設計方向）
1、培養目標
本專業培養從事產品造型設計、產品展示設計、環境設計、企業形象設計的高素質技能型人才。
2、核心能力
工業產品造型設計、模型制作、視覺傳達設計、藝術創新。
3、就業方向
產品設計、列車外觀造型設計、列車內飾設計、汽車外觀造型設計、汽車內飾設計、家用電器外觀造型設計、室內設計、玩具設計、家具設計。
4、主幹課程
設計素描、寫生、模型與塑造、機械制圖、機械CAD、色彩學基礎、、機械設計基礎、造型設計基礎、產品形態設計、平面設計軟件、模型制作、逆向工程軟件、造型材料與工藝、計算機三維造型、畢業綜合實訓（設計）等。
5、獲得職業資格證書
可獲取國際商業美術設計師（ICAD）、CAD高級繪圖員等職業資格證書
機械設計與制造專業（模具設計與制造方向）
1、培養目標
本專業培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發展，具備成型工藝與模具設計及制造工藝所必須的基本知識，掌握成形技術應用與制造的基本技能，具有運用現代先進技術和手段設計成型工藝、模具結構及制造工藝的能力，能在制造企業中勝任模具產品的開發設計、塑性成型工藝的編制，模具數控加工編程和操作、模具電加工編程及操作、模具生產管理等工作崗位的高素質技能型人才。
2、主幹課程
機械制造基礎、機械制造技術、先進制造技術、模具制造工藝學、冷沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝及模具設計、數控編程與加工技術、模具CAD/CAM、鉗工實訓、車工實訓、模具拆裝實訓、數控加工實訓、CAD實訓、特種加工實訓、畢業綜合實訓（設計）等。
3、就業方向
本專業畢業生能在汽車、家電、機械、五金、塑料、輕工等行業中從事模具設計、模具制造、金屬與非金屬的材料成型、產品造型等。職業崗位如下：冷沖壓模具開發設計、塑料模具開發設計、模具數控加工、沖壓與塑料成型機械的安裝、調試和維護、模具企業現場生產管理。
4、獲得職業資格證書
可獲取CAD高級繪圖員、數控機床操作工等職業資格證書。
機械設計與制造專業（機械設計與制造方向）
1、培養目標
立足長株潭城市群，面向機械制造業，培養具有綜合職業能力，能夠應用現代工程軟件進行機械設計與制造、計算機輔助設計、精於傳統和現代機械加工工藝，適應生產、管理第壹線需要的可從事機電設備生產、安裝、調試、保養和技術管理等工作的高素質技能型人才。
2、專業特色
立足地方企業，面向機械行業，與省內多家頗具綜合實力的企業進行聯合辦學，實施了訂單培養，本專業開發了多家校外實習實訓基地，具有優越的畢業實習條件，畢業生供不應求，待遇優厚。
3、主幹課程：
機械制造基礎、機械制造技術數控技術及應用、數控機床控制技術、數控機床編程與加工技術、工藝裝備設計、液壓與氣壓傳動、模具設計基礎、機械CAD實訓、車工實訓、鉗工實訓、數控機床操作技能實訓、畢業綜合實訓（設計）等。
4、就業方向
面向機械、汽車、電子輕工、紡織、食品、化工、建築等行業，從事各種機械、汽車零部件、工具、儀器、儀表的設計與制造，從事各類機械設備的安裝、調試、操作、維護與生產管理工作，從事機械制造技術和計算機應用技術復合的工作，如機械產品的計算機輔助設計與制造和數控機床操作、調試、維護，或擔任現代化車間、技術部門的工藝技術工作，也可以從事機械及相關產品的銷售及技術服務工作。
5、獲得職業資格證書
可獲取鉗工、車工、CAD高級繪圖員等職業資格證書。
湖南鐵路科技職業技術學院市場營銷介紹市場營銷方向：
1、培養目標：培養掌握市場營銷基礎理論和專門知識，具備市場開拓和市場管理能力，適應營銷工作崗位需要，具有市場調查分析、營銷策劃、市場開拓、營銷推廣、銷售區域和組織管理、營銷公關及廣告等專業技能的高素質技能型人才。
2、就業方向：面向各鐵路局、生產企業市場部、商業企業、外貿公司、房地產公司、保險公司、汽車銷售公司等，從事市場調查分析、營銷策劃、市場開拓、營銷推廣、服務營銷、鐵路運輸營銷、房地產營銷、保險營銷、汽車營銷等工作。
3、獲得職業資格證書：助理營銷師、營銷助理經理、助理電子商務師等。
連鎖經營管理方向
1、培養目標：培養掌握連鎖經營管理基礎理論和專門知識，適應國際化連鎖商業發展需要，熟悉連鎖企業購銷存業務流程和人、財、物、信息等方面管理基本技能，具有連鎖企業門店管理能力、良好職業道德和公關協調能力的高素質技能型人才。
2、就業方向：面向國際國內連鎖超市、連鎖專賣店、連鎖加盟店、連鎖餐飲企業等，從事商圈調查、店鋪開發與設計、加盟管理、營銷策劃和推廣、商品管理、市場情報信息處理、進存貨管理、門店管理、銷售服務管理、特許經營合作、國際連鎖經營等工作。
3、獲得職業資格證書：助理品牌管理師、助理特許經營師、助理電子商務師等。
湖南鐵路科技職業技術學院軟件技術介紹軟件編碼方向培養目標：培養德、智、體、美全面發展，掌握行業主流技術和壹定的計算機應用理論，能夠熟練運用軟件編程及應用等實用技能，熟悉國家信息產業的政策和法規，具有較強工程意識和團隊精神，面向軟件生產及信息服務第壹線的編程、測試、運行、維護等工作的實用型軟件技術人才。
教學內容：C#程序設計、SQLSERVER數據庫應用、UML基礎、ASP.NET程序設計、JAVA程序設計基礎、專業英語、XML應用基礎、軟件工程基礎、基於JAVA的輕量級開發框架、LINUX基礎、美國Oracle公司數據庫課程。
就業方向：軟件技術專業的就業前景非常廣泛，特別是對於壹些大型的企業級應用（如：電子商務、電子政務、企業ERP，大型門戶系統等）有著非常廣泛的應用。
該專業畢業生可在各類專業軟件公司和相關的IT企業擔任軟件設計師、軟件工程師、網站開發人員及數據庫開發人員，能夠承擔通信、銀行、證券、政府和企業等各種信息管理系統的開發工作。
職業資格證書：信息產業部頒發的計算機技術與軟件專業資格考試證書，或美國Oracle公司OCA證書，或勞動和社會保障部頒發的計算機程序員國家職業資格證書。
印度NIIT方向：印度NIIT方向是我院與全球最負盛名的軟件教育機構NIIT（印度國家信息技術學院）合作的結果。
我院是全國第壹家與NIIT合作的高等院校，本方向培養學生熟練的軟件開發技能、良好的團隊合作精神和創新能力，使學生了解現代軟件工程開發模式、熟練使用國際上最新的軟件開發工具和掌握目前國際軟件開發規範，把學生培養成軟件開發實踐能力強和職業素養高的軟件工程師。
學生合格畢業後，除了獲得學校頒發的大專畢業證外，還可以獲得由NIIT印度總部頒發的全球通用的國際軟件工程師證書。
專業特色1.全程的項目帶動，使學習具有不竭的動力。
專業課程學習壹開始，所學的每壹項知識和技能就都是為著完成當前項目的需要。
為用而學，即學即用，不學好就做不好手中的工作，使學生從完成項目任務的實踐中感受到學習的必要性和緊迫性，這就“迫”使學生不能不從壹開始就認真地學習每壹項知識和技能。
任務隨著階梯推進相繼提出，就使學生始終保持不竭的學習動力。
2.全程的“工廠”作業，使學生養成員工品質。
在“軟件工廠”式的專業課程教學中，采用軟件企業的管理模式，讓讓學生承擔項目實施過程中的不同角色，長時間參與項目開發的全過程，學生專業品質得到了較多的鍛煉，分析問題和解決問題的能力得到了較大的提高，對軟件工廠中的崗位和所承擔的角色有了越來越深的理解。
學生以項目團隊的形式去完成項目，提高了團隊合作能力。
在“軟件工廠”中，學生取得了經驗，了解了實際項目的實施過程，養成了軟件企業員工的基本品質，避免了等到畢業後才開始“知識重構”，很容易實現跟企業的無縫對接，為學生“零距離”上崗打下了較好的基礎。
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