通過C語言的訓練，我加深了對C語言的理解，而不僅僅是課本上學到的理論。平時枯燥的課程都是自己做的生動有趣，但是在自己做的過程中，有很多問題比理論難的多。壹個程序寫出來，往往有很多錯誤無法解決。但是通過幾天的訓練，我逐漸積累了壹些經驗，有些錯誤很快就能看出來。
這次培訓收獲很大，讓我對C語言有了更深入的了解。平時上課學的東西，可以自己寫，變成壹些實用的技能。壹個程序寫出來沒有壹點錯誤，就會有成就感，興趣就來了，學的東西自然就多了。我可以將理論轉化為實踐技能，這會讓我對C語言產生濃厚的興趣，有更深的理解。
c語言是壹種有序的學習。我學會了最基本的替換，然後擴展到循環和嵌套。很清晰，不是零散的知識。其實所有的課程都是這樣，但是我也通過實踐訓練知道了自己的不足和很多問題。
比如妳寫的小程序有問題，解決不了就給老師打電話求助。雖然某種意義上增加了師生之間的感情，但是妳會產生壹種依賴心理。遇到問題會想到求助而不是獨立解決。所以妳以後要鍛煉自己的信心，增加自己的能力，爭取在老師不在的時候，完成壹些簡單的編程和消錯。
也缺乏紮實的基礎知識，遇到的問題，良好的邏輯思維。親自寫壹個奇怪的程序，會有壹種無從下手的感覺，找不到突破口。通過實踐訓練，順序逐漸明晰，對於簡單的程序和壹些相對復雜的嵌套循環，我也不至於無所適從。其實只要理清思路，掌握基礎知識，然後有條不紊的分析，循序漸進的理解，C語言還是壹門很有意思的課程。
自己寫程序，增加了對C語言編程環境的了解。上課的時候老師說學習C語言最重要的是學習C語言的邏輯思維。不管我以後從事什麽行業，學習C語言對我的職業生涯都是很有幫助的。如果我從事編程工程，那就更有幫助了。即使我在以後的編程工作中可能不會用到C語言，但是有紮實的C語言基礎還是很有用的。
剛接觸C語言的時候，看著壹堆“奇形怪狀”的符號就煩。通過這次訓練，我擺脫了那種無法理解的狀態！
感謝學校安排這次培訓和老師耐心的講解，讓我學到了很多知識。在訓練的過程中，同學們互相討論，老師也跟著討論，最終讓我們達到了舉壹反三的效果。在學習知識的同時，也增加了同學和老師之間的感情。希望以後有更多類似的培訓班，在有限的大學時間裏學到更多的實用技能，為以後的工作打好基礎。