關於小學生學編程有什麽好處和壞處回答如下：
1.小學生學編程的好處
小學生學習編程可以強化孩子的邏輯思考力，小學生必須去思考如何把代碼合理的安排在整個遊戲程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。
培養孩子的專註力和耐心，大概家長都會遇到這樣的情況，孩子坐不住，總是跑來跑去，孩子學習編程遊戲可以培養孩子的耐心何專註力，在寫程序的過程過，是必須要求高度專業，不允許出錯的，在孩子的專註力和觀察力方面都能得到鍛煉。
小學生學習編程還可以提高學習的主動性，在編程課堂上，我們鼓勵孩子自己創作作品，不僅能提高孩子的各學科知識同時也獲得了成就感和滿足感，定期課堂上回有作品分享會，讓孩子們彼此體驗他們自己編程的遊戲，互相提出改進方法方式，這個過程激勵了孩子的成就感和學習欲望。
2.小學生學編程的壞處
說到編程家長就容易聯想到程序員及高深莫測的代碼，家長了解孩子知道孩子幾斤幾兩，所以潛意識裏認為孩子並沒有到學習編程的年齡，過早的學習相當於拔苗助長。有的孩子本身學習能力差，接受能力慢，書本知識還沒有掌握就開始學習編程，無形中給孩子增添了不少壓力。讓孩子過早承受這個年級不應該承受的重量。
孩子本身課業數量比較多，平時周末還要報了補習班，家長考慮到讓孩子德智體美勞全面發展，就給孩子挑選修身養性的藝術科目。家長認為孩子學習編程，長大後不當程序員，費錢還沒多大用。部分家長對孩子未來升學規劃較為明確，所以行程太滿，認為學校的升學考試比較重要，編程學習往後排。
家長認為少兒編程學習內容就是制作編程遊戲，有的孩子還沒有開始熟練使用電腦就基本能夠開始制作遊戲了，對於孩子過早的使用計算機涉及遊戲項目存在擔憂。孩子本身自控能力差，而且長時間使用電腦有輻射，對孩子生長發育不是很好。