拓撲思睿Java培訓。
1.看教學課程
學習Java技術，最主要是與時俱進，掌握的技術點能夠滿足時下企業的用人需求。而想要了解壹家培訓機構所提供的課程是否新穎，也可以去機構的官網上看看，了解自己想學習的學科的課程大綱。
看看學習路線圖是如何安排的，有沒有從零到壹的系統搭建，是不是有強化實訓、實操的比重，有盡量多的項目實戰。因為企業對Java從業者的技術能力和動手實戰能力要求較高。
2.看師資力量因為Java開發技術知識的專業性很強，如果盲目去學很易走進誤區。相反，有講師帶領，站在巨人的肩膀上，往往事半功倍。畢竟現在這個時代只要多跟別人交流才能獲得更多更有價值的信息，初學者千萬不能閉門造車。
3.看口碑行業口碑比較好，學生對培訓機構比較認可，這種機構把精力放在了學生身上的機構，才是做教育的應有態度。
4.看就業情況以學生就業為目標的培訓機構現在才是最主要的。要知道就業也是教學成果的體現，沒有好的教學保證是做不到好的就業的。
5.上門免費試聽試聽是為了更好地去感受培訓機構的課程、講課風格、班級氛圍等，同時也能通過和班上在讀同學進行交流，更進壹步去了解這家培訓機構各個方面是否符合自己的需要。
語言特點
1.簡單性
Java看起來設計得很像C++，但是為了使語言小和容易熟悉，設計者們把C++語言中許多可用的特征去掉了，這些特征是壹般程序員很少使用的。例如，Java不支持go to語句，代之以提供break和continue語句以及異常處理。
Java還剔除了C++的操作符過載（overload）和多繼承特征，並且不使用主文件，免去了預處理程序。因為Java沒有結構，數組和串都是對象，所以不需要指針。Java能夠自動處理對象的引用和間接引用，實現自動的無用單元收集，使用戶不必為存儲管理問題煩惱，能更多的時間和精力花在研發上。
2.面向對象
Java是壹個面向對象的語言。對程序員來說，這意味著要註意應中的數據和操縱數據的方法（method），而不是嚴格地用過程來思考。在壹個面向對象的系統中，類（class）是數據和操作數據的方法的集合。
數據和方法壹起描述對象（object）的狀態和行為。每壹對象是其狀態和行為的封裝。類是按壹定體系和層次安排的，使得子類可以從超類繼承行為。在這個類層次體系中有壹個根類，它是具有壹般行為的類。Java程序是用類來組織的。
以上內容參考：百度百科-Java