計算機科學與技術(Computer Science And Technology)
理工類 學制：四年授予學位：工學學士
計算機科學與技術系前身是計算機中心，始建於1998年，1999年正式招生。計算機科學與技術專業系統地講授包括計算機軟件、計算機網絡、多媒體、計算機硬件等的基本理論、基本技能與方法。本專業硬件方面主要開設電子技術、計算機組成原理、單片機、嵌入式系統等課程；軟件方面主要開設高級語言程序設計、數據結構、操作系統、編譯原理、數據庫原理及應用、當前的主要桌面程序及後臺開發工具（.NET系列、DELPHI、JAVA、ORACLE、SQL SEVER等）；計算機網絡方面主要開設計算機網絡原理、局域網與組網工程、網絡安全、ASP程序設計、各種網站建設工具軟件；多媒體方面主要開設多媒體技術應用、平面設計軟件、虛擬現實技術、視頻音視頻處理等工具類課程。使本專業的畢業生能夠在科研部門、教育單位、企業、事業等各類單位從事包括：計算機軟件（桌面軟件、數據庫）開發與維護、網站建設與維護、多媒體制作（平面設計、三維動畫、音視頻處理、虛擬現實）、嵌入式系統設備的研制與維護等方面的工作。
除上述專業課程外，本專業還大量進行實習實訓，擁有大量的實驗課程，能夠進行基本技能訓練、創新性實驗等。建有固定的實習基地和職業培訓基地，如：，使學生達到學以致用的目的，面向社會需求培養應用型人才。
農業電氣化與自動化（Agricultural Electrification And Automation）
理工類 學制：四年授予學位：工學學士
1985年，為適應社會對農業電氣化人才的需求，特別是黑龍江墾區大農業發展的需求，學校建立了農業電氣化專門化專業，1994年該專業被黑龍江省教育委員會正式批復為農業電氣化與自動化專業，並於當年開始正式招生。
農業電氣化與自動化是壹門綜合農業機械、電子技術和信息技術等多學科的高新技術學科。本專業培養適應現代化農業發展需要，具備農業電氣化專業所需的基礎理論知識和專業知識，掌握現代化農業發展所必需的基本技能，具有農業電氣化設備的安裝、調試、檢測、運行、維修與現代化農業的管理等工作能力和良好職業道德及敬業精神的高級技術應用型人才和管理人才。並能在與農業、農村有關的用電管理部門、電子信息產業和技術發展系統從事有關的技術設計、經營管理、教學科研等方面的高級工程技術人才。
為了適應數字農業對人才的需求,積極探索新型人才培養模式,分析數字農業市場對人才的需求,在教育觀念、人才培養目標和培養模式、專業調整、課程體系等方面進行探索、改革與創新,結合我國農業特別是黑龍江墾區農業的實際情況,吸收其他高校的經驗,建立適應現代化農業的教育內容和教育方法體系。轉變傳統的教育方法,把素質教育與創新能力教育作為人才培養的主要目標。充分重視實踐教學,使學生不僅掌握專業基本理論,而且有較強的實踐動手能力。采取吸收本科學生參與壹些課題研究的方法,使學生在大學階段就能夠得到壹些科學研究的訓練,為他們將來從事數字農業的相關研究奠定基礎。
改革高等農業教育的教學內容,按照數字農業的要求,拓寬專業口徑,調整課程設置,增加數字農業所涉及的課程和教學內容。如:進壹步加強GIS技術 , GPS 技術,計算機技術,網絡技術,遠程測控技術等課程的教學，建立了穩定的實習基地。實驗室建設和教學試驗設備已經具有相當的規模，為進行學科建設發展和高水平的科學研究創造了良好的條件。
電氣工程及其自動化（Electrical Engineering and Automation）
理工類 學制：四年授予學位：工學學士
本專業培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、以及電子與計算機技術應用等領域工作，具有良好的專業素質，較強的創新精神和能力的寬口徑復合型高級工程技術人才。
本專業的主幹學科包括電氣工程、計算機科學與技術、控制科學與工程，主要課程包括電路、模擬電子技術、數字電子技術、電機與拖動、電力電子技術、電氣控制與可編程控制器、微機原理、單片機原理及應用、自動控制原理、計算機控制系統、電力拖動自動控制系統、電子電路CAD、發電廠電氣部分、電氣工程CAD等。
學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和壹定的專業知識。本專業主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。
主要實踐性教學環節：金工實習、電子工藝實習、汽車駕駛實習、專業基礎課程設計、專業綜合應用訓練、生產實習、畢業設計等。
主要專業實驗：電子技術、電氣控制與可編程控制器、自控理論及系統、微機接口與控制技術、單片機原理及應用、計算機輔助設計與系統仿真等。
畢業生課獲得以下幾方面的知識和能力：掌握較紮實的數學、物理等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力；系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等；獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；具有本專業領域內1～2個專業方向的專業知識與技能，了解本專業學科前沿的發展趨勢；具有較強的工作適應能力，具備壹定的科學研究、科技開發和組織管理的實際工作能力。
通信工程（Communication Engineering）
理工類 學制：四年授予學位：工學學士
通信工程專業於2003年首批招收本科生，培養具備通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備的高級工程技術人才。
主要課程有電路理論、模擬與數字電子電路、C語言程序設計、計算機組成技術、電磁場理論、信號與系統、數字信號處理、通信原理、通信電子線路、程控交換技術等。主要實踐性環節有金工實習、電子工藝實習、生產實習、專業課程設計和畢業設計等。主要專業實驗有電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、C語言程序設計、信號與系統、數字信號處理、通信原理、程控交換技術等。
本專業成立幾年來，已經擁有大慶市新聯通、建三江農墾通信、綏化農墾通信、哈爾濱農墾通信、北大荒數據通信、北安農墾通信、九三農墾通信、寶泉嶺農墾通信等多個實習基地。
電子信息工程（Electronic information engineering）
理工類 學制：四年授予學位：工學學士
電子信息工程專業於2003年首批招收本科生，培養具有電子技術和信息系統的基礎知識，並具有壹定的科學素養和創新能力的應用型復合人才，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發的高等工程技術人才。
主幹課包括電路理論、模擬與數字電子電路、C語言程序設計、通信電子線路、單片機原理與應用、信號與系統、數字信號處理、電子系統設計、自動控制原理、傳感器與信號檢測等。實踐性教學環節包括金工實習、電子工藝實習、認識實習、課程設計、綜合訓練、畢業實習和畢業設計等。主要專業實驗包括電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、C語言程序設計、信號與系統、數字信號處理、電子系統設計、自動控制原理等。
本專業成立幾年來，已經擁有大慶市振富科技、哈爾濱新中新集團、蘇州固緯電子、大慶明達威爾等多個實習基地。為社會培養了200多名畢業生，除部分考取碩士研究生繼續深造外，畢業生幾乎遍及全國各地。