2021教育機構年度工作計劃表範例

篇壹2021教育機構年度工作計劃表範例

　壹、管理目標

　1．完善各部門職責和人員工作管理，提高各部門工作執行力和銜接度。

　2．嚴格參照《**教育培訓中心管理指南》規範工作、安排宣傳招生、教學管理與學生服務。

　3．形成壹套完整的教、學檔案管理系統，並逐步形成規範的電子版檔案管理系統。

　4．綜合部及財務管理科學、規範、本著節約***享的原則安排各項工作。

　主要措施：

　1．推行部門負責人制和項目負責人制並行措施。

　在規範管理，完善服務的前提下，密切溝通，資源***享，協調工作，力所能力的在完成工作的前提下，進行壹定的業務創新，落實招生、報名、教學、客服的各個環節。

　重視執行力度，註重細節，相關活動需要全中心工作人員壹起參加的，要密切協作，明確分工，強化管理程序，完善各項工作。確保中心教學工作、活動開展等順利開展。

　2．嚴格參照《**教育培訓中心管理指南》的規劃和安排，進行宣傳招生等日常工作。教務、市場宣傳、綜合等部門協調合作，明確分工，落實中心負責人制度。

　3．定期舉行中心例會，並落實辦公管理等制度。

　例會時間在不與公司例會時間相沖突的情況下暫定為每周五下午2：30點。

　（1）各部門於每周例會前準備好相關資料和工作總結；

　（2）於每月26號之前完成《本部門工作總結》上報中心負責人處，並上傳中心郵箱。匯報內容包括當月各部門工作情況及反思，涉及教學服務的，要重點進行闡釋，以及下月各部門工作重點。

　（3）每期開課前3周內上交下壹期工作計劃，包括招生、宣傳、教改、活動等。此外，每期課程結束後，整理書籍歸檔。

　4．加強中心負責人和各部門負責人的溝通，上下壹心，努力落實工作。

　5．做好每期工作總結和計劃，評估原規劃目標的達成度。

　6．培訓中心參照執行《**教育培訓中心管理指南》，試運行壹年，期間收集各部門意見與反思，做相應修改，定稿後遵照執行，形成教學管理模式的雛形，為下壹步拓展業務和市場做好準備。

　二、中心隊伍穩定和建設

　1．“愛上每壹個學生，心同每壹位家長”，成為我們中心每個工作人員的追求。

　2．圍繞“個性化培養，專業化教育，性輔導”進行教學跟蹤和服務。

　3．工作人員努力做到業務技能專業化、專業知識結構化、服務意識全局化。主要措施：

　（1）健全、完善人事聘用制度，建立相關實習儲備機制，以便引進相關人才。招聘人才，應結合中心各階段工作目標和性質不同，對於人才的能力等方面的要求，應有所調整適應。

　（2）落實培訓學習，在做好相關工作的前提下，相應開展壹些涉及服務和工作績效等方面的培訓。壹方面，團結同事，增強員工歸屬感；壹方面，激勵大家愛崗敬業，註重細節，熱情服務的精神，努力打造專業、合格的靄德教育中小學的培訓板塊。

　（3）上學期和下學期各安排壹場，主題為“跟家長溝通技巧”和“專註服務和周到工作”兩項內容的培訓，暫定有請總部林總監主講。

　（4）確實履行《管理指南》的崗位職責，認真學習《學習手冊》內容。

　（5）開展讀書活動，堅持每月壹篇反思、隨筆或者教育敘事，參與年終評比。

　三、教務教學目標

　1．探索完善壹條有效提升學生潛能的小區教育模式。

　2．完善教務系統，使得中心教務正規化、專業化，符合教學規律。

　3．在穩定現有散戶客戶群的基礎上，努力探索其他客戶群。

　4．探索其他可行課程模式，如專題培訓和出國留學咨詢等項目。

　5．年內著力籌備**教育培訓中心特色課程籌備，內容涉及美術、棋類、舞蹈、閱讀寫作、數學等課程。

　6．穩定教師隊伍。

　7．參與籌備《**教育》宣傳季刊，設計涉及培訓中心工作的板塊，收集授課教師及工作人員教育管理心得，學員寄語，家長教育心得和寄語等，並於每個月末上交中心負責人處，統壹整理發到公司公***郵箱。

　主要措施：

　（1）建立鞏固以課後輔導為主，輔之壹中小學文化課壹對壹、文化課小班教學、興趣班學習等綜合課程的教學模式。

　（2）上半學期，在穩定現有課程教育管理的基礎上，考慮優化並初步制定行之有效的、適宜本中心現狀的，針對不同年齡層次的招生和輔導方案，配合以教師管理檔案和學生檔案，完善相關教務系統，以期達到我們的教學規劃和初定目標。

　（3）擴大業務範圍，爭取用壹年時間，擴大在禦景灣小區及周邊的招生範圍，穩定小區內部，拓展到大沙等周邊區域。

　（4）有效開展已有課程，完善課程跟蹤服務，落實電訪制度及聽課監督制度，完善相關考核方案，包括教師考核、員工考核等，充分挖掘資源，拓展相關特色課程，內容以美術、舞蹈、數學等為主。

　（5）在穩定相關培訓的基礎上，用半年至壹年的時間，考慮拓展其他培訓課程及咨詢項目，有步驟的拓展業務範圍。

　（6）完善教員庫，穩定壹批有經驗有較高技能的專職老師，鞏固、更新壹批具有相關教學經驗的兼職大學生教師，並給與壹定教學培訓，讓“習慣代替習慣”的價值觀貫穿教師教學理念和教學互動的過程中，並以此作為教師重要的考核指標之壹。

　四、課程建設目標

　1．優化已開設各項課程。

　2．初步形成中心的穩定的課程體系，分為兩大板塊模式。

　3．根據家長的相關需求和市場變化，靈活調整相關課程。

　主要措施：

　1．優化已開設各項課程。結合以往課程開設相關情況，以及學生家長的反饋，總結已開設課程的優劣勢，並根據實際情況做出結構性調整，力求做到課程得當，服務細致、周到、專業。

　2．初步形成中心的穩定的課程體系，分為兩大板塊模式。其壹是寒暑假期間，開設以興趣班與文化課（壹對壹及和小班）教學搭配的形式，考慮到寒暑假的具體特點，課程略有不同，詳見工作指南；其二是春秋季班，開設以功課輔導為主，興趣班和文化課相結合的教學搭配形式。

　3．根據家長的相關需求和市場變化，靈活調整相關課程，在師資配合的基礎下，發掘有潛力的課程項目。並結合在小區內開展活動，進行擴大宣傳，擴大影響力。

　五、創新思路

　1．提高中心認知度

　綜合壹年以來的經驗總結，以及對部分家長及學生的訪問，靄德教育培訓中心在小區及周邊，並沒有形成良好的認知度，普遍處於壹個接受期，但這也符合初創公司或初創業務的適應期及宣傳期時間範圍內，因而應著重從擴大宣傳力度，創新宣傳方式，以及保證教學質量，提高服務水平等方面去提高，以平穩較快度過認知、接受期。

　2．穩定完善活動平臺

　本學期開始，利用壹學期時間，探索穩定立足於小區的宣傳活動方式，分析現有開班報名人數不多的實際情況，總結出，主要原因之壹是我們在開展培訓，尤其是藝術培訓的同時，沒能給學生創造壹個展示自我的平臺，這方面工作，是接下來1—2個學期服務方面的重點工作。最終形成壹月壹個小型活動，壹期壹個大型展覽（活動）的活動模式，有假日慶祝需求的，另作安排。

　充分利用小區資源，可能性的給學生提供壹個展示自我，展示所學的壹個平臺。讓更多的孩子融入到**教育的氛圍當中來。形式多樣化，初期可以以簡單的活動、展示為主，後期可以開展壹些較為正式的競賽、匯演，給孩子提供壹個展示的平臺的同時，為他們提供壹個良性競爭、互助互學、***同提高的氛圍和環境。

　3．靈活市場拓展

　綜合已有經驗，並結合小區及周邊情況，在已有宣傳方式的基礎上，考慮在本學期末或者下學期初聯系周邊南武小學、華立學校等，以開展義務知識型、學習型講座的形式，在給學生提供學習幫助的同時，宣傳**教育的教學理念，培養目標，以達到宣傳的目的，力求與學校建立長期友好的合作關系，擴大影響力。內容、講師待定。

　六、其他

　綜合考慮培訓中心已有課室情況，及家長反映課室存在相應問題的基礎上，考慮提供壹個可是容量更大，環境更優越的新址。以為學生提供壹個舒適、明亮、幹凈的學習環境。

篇二2021教育機構年度工作計劃表範例

　壹、指導思想：

　在黨的十x大精神指引下，認真實踐"三個代表"重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進壹步更新教育觀念，轉變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質量再上壹個新臺階。以團風縣教育局20xx年工作思路為藍本,結合我鎮實際,特制定本工作計劃。

　二、工作思路：

　1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每壹位教職工特別是領導幹部的職業道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

　2、強素質：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造壹支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

　3、抓管理：監督、協調、管理、保護是鄉鎮中心學校的主要工作內容，而管理是重中之重。本期中心學校將進壹步完善和加強對各校工作過程的監管，進壹步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。

　三、工作目標

　1、加強校園文化建設，使學校周邊環境得到徹底改善，全期不發生責任事故，中小學校全部達到"平安校園"標準。

　2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進壹步縮小學校之間的質量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

　3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，狠抓教育教學質量的提升，爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。

　4、改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現我鎮辦學條件的改觀，特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創建工作和整改工作。

　四、主要措施

　1、加強思想道德教育。壹是加強教職工思想道德建設，結合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每壹位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業道德規範》，真正做到學為人師，行是人範。對黨員幹部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同於壹般老百姓，使之成為教育教學線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設，壹方面協助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結合起來，完善班級管理措施，充分發揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另壹方面組織開展文明禮貌月和"我為母校添光彩"活動，培養學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對於在此項活動中湧現出來的先進集體和個人進行大力表彰，並組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發揮典型的示範帶頭作用，促進校風的根本好轉。

　2、提高教師素質。新壹輪課程改革對傳統教學是壹種挑戰，同時也為每壹位教育工作者提出了壹個全新的教研課題，因此提高教師素質不能僅僅停留在過去那種練好"三筆字"說好普通話能上壹兩節示範課上，對校本培訓內容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，組織教師觀看小學新課程改革優秀課例vcd光盤，並要求教師寫出觀後感或學習心得。在完成教育教好壹節教改課(以全新的教學理念組織教學)，寫壹篇高質量的教改嘗試論文或心得。過好五關，即普通話，簡筆畫和"三筆字"。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定於七月中旬對教師進行壹次綜合素質測試，並將測試成績計入教職工量化考核結果。

　3、創建安全文明校園。按照教育局平安校園創建活動實施方案，結合我鎮實際，計劃把學校周邊環境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創建活動有機地結合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，並量力進行綠化美化，對現有的校園文化設施建設進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納壹定數量的責任押金，檢查評比結果後，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續完善封閉式管理制度。並與公安、工商、衛生、司法部門聯手，綜合治理學校周邊環境，規範以學生為主要消費群體的小食品經營。營造安全、文明、和諧的育人環境。

篇三2021教育機構年度工作計劃表範例

　壹、自我分析：

　先作為老師要熱衷教育，潛心教學，關愛學生，盡管工作十多年，壹起擔任初三任課，但還是覺得自己經驗不足、熱情不足、在教學中存在很多問題，需要確立好自己的奮鬥目標，腳踏實地地工作，加快自身成長。在學中教，在學中反思，在學中成長。

　二、年度發展目標：

　1、熱愛學生，關心學生的學習和生活，尊重學生的人格，用愛心去包容、感染、教育學生，以自己的言行為學生樹立榜樣，嚴於律己，為人師表。具備強烈的事業心和責任心。

　2、認真做好本職工作，認真書寫教案、備課，上好每壹節課。

　3、學會以發展的眼光看待每壹個學生。相信學生的巨大潛能，並努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。

　4、充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，並能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。

　5、深化課改，進壹步貫徹落實新課改教學理念，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。註重對自身教育行為的反思、實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做壹個有思想的新形勢下的教師。

　6、認真研究相關教育理論書籍，與實踐相合，以促進自身的發展

　三、主要措施：

　1、堅持備好每壹課，做好每壹個教學課件，每壹節課後都進行及時反思，總經驗教訓。