夯實發展根基的能力。能不能在基層中隊的崗位上經受住磨練和考驗，能否在基層管理教育實踐中提高自己的能力素質，將決定基層幹部今後的發展高度。年輕幹部壹定要在基層好好礪練和摔打，積蓄發展後勁，打牢發展根基。
管理教育部隊的能力。管好隊伍帶好兵是基層幹部的首要職責，也是最基本的任務。要突出抓好“四個基本”，即：基本的教育要強化，基本的管理要從嚴，基本的監督要跟上，基本的制度要完善。始終做到身在兵中、兵在心中，真正和戰士打成壹片，抓住教育管理的重點，掌握部署工作、檢查工作的基本方法，切實提高管理教育的能力。
滅火救援組織指揮能力。作為壹線指揮員，要立足於初戰指揮，重點強化專業理論學習和指揮技能訓練，提高獨立指揮作戰和臨機處置能力。
抓落實的能力。要緊密結合部隊實際，按規矩辦事，按制度辦事，切實把上級的指示要求轉換為抓落實的自覺行動，撲下身子，統籌兼顧抓落實。
自我管控的能力。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和婚戀觀，明辨是與非、對與錯、榮與恥、法與非法、道德與非道德，不斷加強自身修養，砥礪操守，增強知榮明恥的自律能力和遵法守紀的自控能力，堅守道德和法紀底線，自覺做到思想不失常、道德不失範、行為不失控。