1.基礎知識紮實；
2.較強的解決問題的能力；
3.熟練的編程和調試技能；
4.創新能力；
5.團隊合作能力；
6.持續自學能力；
7.好奇心
這些能力和素質(甚至習慣)要從學習編程的初級階段開始培養，從身邊的小事做起。比如國內很多編程學習者缺乏編程調試經驗。學C語言，就算考過了。在項目中，只要程序能編譯運行，輸入輸出符合要求，就沒問題。但是，在編寫程序的時候，妳有沒有想過如何更簡潔、高效、高質量地編寫程序？是知道程序調試出現問題的原因，還是搪塞過去？
很多編程學習者很膚淺，機械，沒有好奇心，不會深究。比如學了C++，妳見過編譯後壹個對象在匯編代碼裏是怎麽初始化的嗎？這個對象的成員是如何放入內存的？當調用成員函數時，編譯器會在匯編代碼中添加哪些附加操作？虛函數的調用是如何實現的？這些東西恐怕在編程語言或者編譯原理裏都沒有詳細提到。但妳有沒有好奇過想知道？
最後，部分學習者的大問題是死記硬背，沒有學習壹些算法技術的根本原理，不能適應和創新。例如，有壹個問題是如何在沒有額外內存的情況下連接樹的同壹層的所有節點。很多學習者可以把這個問題作為廣度遍歷來回答。但是教科書上說廣度遍歷必須有額外的數據結構(隊列)輔助。所以，不給額外內存怎麽辦？請看，課本上說用排隊來記憶，但我就是不知道為什麽要用排隊。如果這個隊列的功能掌握的很深，那麽這個問題就很容易了。
編程語言其實是壹個很初級的工具，但是妳必須熟練掌握。學編程語言就像學寫字，會寫的人不壹定會寫文章，會寫文章的人壹定寫不好。但不會寫，就寫不出文章。
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