年初，上海舉辦了少兒編程大賽。近千名參賽者中有五分之壹是學齡前兒童，最小的只有四歲！
十年前有人斷言，未來不會上網、不會操作電腦的人會成為“文盲”；現在，我們也應該敏銳地意識到，未來不會編程的人也會被歸為文盲！
早教為什麽要學編程？
首先我想糾正壹個常見的誤區——學齡前的孩子學習編程不是為了長大成為程序員，而是因為編程壹定會成為壹個人未來生存的必備技能素養。
另外，編程早教不強迫學齡前兒童寫復雜的代碼，這是拔苗助長的錯誤想法；科學編程早教就是讓孩子感受編程思路，進行相關的思維訓練。
那麽，如何進行編程的早期教育呢？接下來我介紹壹個方法，即使父母不懂編程，也可以在家學習！
早教編程只需要壹個三角形！
1.帕斯卡三角形是什麽？
帕斯卡三角形，也叫楊輝三角形，是由數字組成的三角形。它的規則是每個數是前壹行相鄰兩個數之和，頂邊數是1。
這個三角形和編程有什麽關系？因為它最基本的原理是遞歸計算，符合C++和Java等主流編程語言的語法，可以用來啟發孩子的編程思維。
2.畫三角形，練習加減法
在具體訓練過程中，由於學齡前兒童不壹定能準確理解帕斯卡三角形的計算規則，家長可以先和孩子壹起畫，隨時解答孩子的困惑。
但是，家長不應該替孩子做，而應該鼓勵孩子自己去計算結果。如果孩子沒有接觸過20以上的加減法，那麽20以上的運算可以由家長直接告知。
壹般來說，這個三角形可以畫八條線。如果孩子有學習的余力，能夠接受更多的信息，那麽可以根據孩子的學習情況適當增加行數。
3.看宇稱找規律
畫出這個數字三角形後，孩子的數字測量和空間感知能力會大大提高。在此基礎上，可以進壹步挖掘孩子的數學潛能。
區分奇數和偶數是學前數學早期教育的必要環節。家長可以讓孩子找出三角形中的奇數，並不遺漏地圈出。
這個過程壹方面可以幫助孩子鞏固奇偶性數字的知識，尤其是面對兩位數的數字時，可以快速分辨奇偶性，而不僅僅是依靠背誦；
另壹方面，帕斯卡三角形中的奇數有獨特的合成規律。當孩子把所有的奇數都圈起來的時候，會發現它們就像是嵌在整個大三角形裏的小三角形。
經過這個數字三角形的訓練，可以直接鍛煉孩子的數學思維，無論是數值計算能力還是圖形認知能力都會有很大的提高；
更重要的是，這種方法可以幫助家長以最便捷有效的方式打開孩子的編程思維，為將來在這個信息社會立足打下基礎。
所以編程訓練的本質是早期數學教育，涉及數字計算、邏輯推理、空間感知，與學前數學密不可分；學習數學的過程，其實就是編程啟蒙的過程。
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