愛，不等於占有 挺美的壹篇文章，只是只有500字，自己補寫壹下 靈魂壹但被上了枷鎖，心就無法在天際翺翔。
——題記 有壹個牧師來到他的新教區，卻發現附近的孩童任意摘取花園裏的郁金香，他感到很痛心。於是有壹天，他問壹個想摘花的小孩：“妳喜歡這朵花嗎？但如果妳摘走它的話，它就只能再活幾小時呀。”
那小孩想了想，決定把花留下不摘。其它孩子紛紛仿效，於是那年春天院子裏布滿盛開的郁金香。
那些孩子是真心喜歡郁金香的，但他們的喜愛只是單純的占有。牧師的話讓孩子們明白了什麽才是愛的最好表達方式。
於是盛開的郁金香點綴了春天，也裝點了孩子們的心靈。 愛，並不等於占有。
讓他活在屬於自己的天地，才是愛的最好表達方式。 多麽簡單的道理啊！可有些人就是不明白。
《韓非子》中記載了壹個鄭人養魚的故事：鄭人非常喜歡魚，於是買了壹缸魚放在家裏。鄭人對魚呵護有加，每天定時餵食，經常給魚換上新水，但魚卻壹天天失去活力。
鄭人卻在壹旁幹著急，壹點辦法也沒有。有人勸他說：“魚本應生活在江河裏，這麽小的壹個魚缸怎能讓他們獲得舒適？妳還是早點把魚放回河裏吧。”
鄭人不聽，不久，魚都死光了。 現實生活中鄭人養魚這種事又何嘗少呢？人們把鳥關在竹籠裏，只為了聆聽它清脆的啼叫，但籠裏鳥的叫聲日漸淒楚；人們把老虎養在鐵籠裏，只為了觀賞它盤踞山林的雄姿，但籠中虎卻日益懶惰，更有甚者終日在籠中睡大覺。
…… 類似的例子數不勝數。悲劇已經發生，但無知的人們卻讓悲劇壹次次重現。
最大的悲劇是什麽？是人們也把自己的孩子關在了“籠”中！人們把孩子關在了書本制成的籠子裏，就像那些可憐的小鳥和老虎？這不是愛，是對孩子天性的謀殺！ 愛，並不等於占有；愛，就是要給他自由。
2. 東西不能獨自占有,要分享作文600字大千世界充滿誘惑，人天性中的占有欲望便時常蠢蠢欲動，露出頭角。將這種欲望膨脹到極點的應是皇帝佬兒。皇權至高無上，普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣；於是，搜羅天下奇珍異寶藏於壹室，聚焦天下山川美景納於壹園，遍選天下佳媛攬入壹人之懷。幸好頭頂還有太陽、月亮在時時提醒：權力絕非萬能，不是壹切都可壟斷；幸好還有病痛、死亡在反復警示：即便占有，也有時限；可以占有壹時，卻不能永遠。
普通人的胃口沒有皇帝佬兒大；但，心態確有相似之處。“欲壑難填”，“貪心無足蛇吞象”，就表述得極為形象，而且逼真；也可見出貪欲是怎樣在扭曲著人們的嘴臉。讓人不可思議的是，至今還有人學著皇帝佬兒的霸道，將欲望的觸角伸向他人精神領地、心靈疆界，要控制他人壹言壹行，左右他人所思所想。其實這早已被證明只是徒勞。
現實中，有人只顧占有，竟忘記享用。形象地說法就是：吃著碗裏，眼睛卻盯著鍋裏；因覬覦鍋裏，碗裏東西的滋味就忘記細品。原來占有只是手段，可笑，最後竟成了目的。曾見這樣的案例：某貪官平時吃穿極為節儉，給人壹副清廉印象，暗裏卻大肆索賄受賄。壹天無人送錢心裏就不舒服；每天最大的樂趣就是，夜深人靜時，獨自欣賞撈來的壹疊疊鈔票，親手點數壹張張簇新的人民幣。至到鋃鐺入獄，也沒鬧明白，占有這麽多錢到底為何？
還有人只知占有，不懂享用。這很好理解，擁有本不等同於享有；由擁有到享有尚需壹定條件。比如聽琴觀畫，屬於精神享受，首先需懂藝術。妳擁有某幅名畫，如果這名畫於妳只是件具有升值空間的藏品，而非藝術珍品，並且妳本就缺乏鑒賞知識；那麽，妳就不敢說享有這幅名畫。妳擁有某架鋼琴，如果這架鋼琴於妳只是附庸風雅的擺設，而非彈奏樂器，並且妳本就不會彈奏；那麽，妳就不可能享有這架鋼琴。
擁有的確不能等同於享有。比如：陽光、空氣、水可以享有，卻不能擁有，更無法壟斷（ 壹起感悟人生）。即使權勢顯赫的皇上，能占有天下財富；卻不能不讓他人呼吸空氣、享受陽光。還有友情、親情、愛情可以享有，就不應擁有。從肉體到精神，作為獨立的個體，誰也無法占有對方；即使以愛的名義，奢望占有也非理性，何談道德？
擁有與分享雖不等同，但相互聯系顯而易見。常常，擁有即是享有的前提；比如物質財富，只有擁有，才有權享用。而將所擁有之物不只自己享有，還與他人分享，就可使之發揮出最大效用；這是明智之舉，體現出擁有者不凡的胸懷和境界。有言：贈人玫瑰，手留余香。其意即在倡導分享。這種理念正被越來越多的人所贊同和持有；這是慈善事業不斷得以推進的基礎，是社會文明進步的壹個重要標誌。
現今，我們正在構建和諧社會，倡導分享這壹理念勢在必然。 *** 壹再強調“改革開放的成果要和廣大人民群眾***享”，無疑正是為了社會和諧。當前，社會存在著仇富現象，恐怕就與少數富人只知占有、愛吃獨食、不願分享有關。壹些有社會責任感的企業家已意識到這點，熱心慈善事業，樂於幫窮濟困；這不只有助於改善企業形象，更有利於化解貧富矛盾、營造社會和諧的大環境。
時下，在公開場合，分享這個詞使用頻率越來越高，值得慶幸，可說明其已逐漸成為我們的***識。也應警惕，還有少數人口口聲聲要將自己的藝術成果、經歷感受、幸福快樂與人分享；實則是想分享妳口袋裏的鈔票。打著分享的幌子，達到占有的企圖，這種人實在是對分享的曲解和玷汙。
但丁有言：“占有與喪失***存。”道出了對占有的深刻認識，從壹個側面揭示了人生的真諦。的確，我們每個人都是這個世界的匆匆過客，“生不帶來，死不帶去”，誰都無法真正擁有什麽，所能做的其實只有分享，與他人***同分享這個世界的精神和物質財富，與世間萬物***同分享這個宇宙的清風朗月。如果人人都懂得這個道理，還有什麽矛盾沖突不可化解，何愁不能實現社會和諧的目標！
3. 擁有不壹定占有的800字的作文愛是什麽？愛是放飛鳥兒的愉悅和超然物外；愛是什麽？愛是送人玫瑰手留余香創坦然和感動；愛是什麽？愛是對自己喜愛的事物的默默祝福…… 所以說，愛並不壹定是擁有，當妳擁有時妳反而不會感到快樂。
當妳不是抱著占有者的心態，而是抱著壹顆平常心去看待妳所擁有的事物時，妳就會有壹種灑脫和欣慰。 人活著，應該選擇壹種這樣的境界。
去過杭州的人都知道杭州文物館，都會被那裏的珍奇異寶深深吸引和震撼。而這些珍寶中有三分之二，約三萬五千余種都是壹位姓許的先生捐贈的。
許先生祖先家世顯赫，從明到清壹直是朝廷大員，因而留下了這些珍寶。許先生的父親為保護這些珍寶“文革”中被迫害致死。
而許先生卻並沒有把這些幾代人用心血和生命保存下來的珍寶繼續收藏，也沒有轉賣他人，而是將其全部獻給了國家。看到世人對這些珍寶的稱贊，許先生笑了。
如果許先生自己收藏的話，也許只會落得孤芳自賞的地步。而他愛這些珍寶，但是他沒有把珍寶深藏起來，而是獻給國家，供千千萬萬的人欣賞。
他把他的這種愛變成了千千萬萬的人的愛。當人們被這些珍寶所深深地吸引時，許先生內心又何嘗不感到壹種幸福呢？ 許先生獻出這些珍寶，成就了愛的經典和永恒，他的愛也更顯得偉大。
這種例子很多。中國財富大亨邵逸夫，在中國福布斯排行榜上，前80名中都沒有他的名字，為什麽呢？因為他的錢全都奉獻給了社會，造福於人民。
個人的資產當然不會很多。他追求的不是個人資產的多少，而是為人民、社會出了多少錢。
邵逸夫的愛如細細的雨絲，彌漫在我們周圍，他有錢卻不占有錢。這種灑脫和率性又有幾個人能夠做到呢？ 放飛了心愛的鳥兒，卻擁有了自由飛翔的天空； 送出了珍貴的玫瑰，卻有了芳香彌漫； 失去了喜愛的事物，卻有了默默祝福。
那飛去的鳥兒徘徊啼鳴，它詮釋的真諦就是：愛，並不僅僅是擁有。
4. 關於攀比心理想要什麽東西都占有的作文題目有的人在擁有和享受壹些東西的同時，又在努力奮鬥去爭取他們想要的東西。
但是，他們卻忘記珍惜現在擁有的，只壹味去追求他們所沒有的，最終弄得自己疲憊不堪。他們因為把所擁有的和追求到的東西和別人攀比，而陷入“比上不足”的自卑和嫉妒不平中。
比如，本來已經買了房子，看到別人房子更大，於是也要買大房子；看到別人住別墅，自己便也要買別墅；看到別人買了車，自己也要買車；本已有了車，但看到別人有名車，於是自己也要換輛更好的。
如此登山壹般，這山望著那山高，永無止境地追隨。於是煩惱便也隨著滿足欲望而層出不窮，整個壹生便陷入煩惱的網裏了。
他們不曾體會過自己擁有的快樂和幸福：有時抱怨父母不理解自己，卻不知道慶幸父母健在是福；有時抱怨孩子調皮、搗蛋、不爭氣，卻不知道為健康而活潑的孩子而驕傲；有時抱怨自己工作不如意，收入不理想，卻不想想還有許許多多沒有工作的失業者。
為了不比別人差，攀比的人們為了房子、車子、票子、面子等等拼命去賺錢，拼命去工作，心，累了許多；身體，差了許多，而就在這無休止的攀比中，朋友，妳可否知道，妳的快樂與幸福也在其中悄然流逝了呢？攀比，並不等同於進取與競爭，就如生活並不等同於追名逐利壹樣。其實人生並不需要太圓滿，懂得每個人的生命都有欠缺，就不會與他人做無謂的比較，反而更珍惜自己所擁有的壹切——有時幸福並不是去拼命追求想要的東西，而是珍惜現在所擁有的。
想獲得幸福與快樂其實也很簡單，也很容易實現；但是如果想要比別人更幸福，那卻很難很難實現。如果妳明白妳自己擁有的其實已經很多，並接受和善待所缺少的那壹部分，妳的人生會快樂幸福很多。
所以我們不必羨慕別人的美麗花園，因為妳也有自己的樂土。命運賜予我們歡樂和機遇，同時也給了我們缺憾與苦難——我們沒有必要怨天尤人，畏縮自卑。
雲聚雲散，花開花落，寒來暑往，春來冬去，任意去留，不以物喜，不以己悲，保持壹顆平常心，瀟灑面對人生中的壹切，珍惜所擁有的生活並享受它，拒絕攀比，安於平和與寧靜，用豁達、寬容對待生活，就會減少許多無奈與煩惱，多壹些歡樂與陽光。而這些——足以讓妳更幸福更快樂。
5. 最好的收藏是分享,不是占有為題的作文最好的收藏是分享，不是占有
這位牧師答應把花送給孩子們。但他同時又勸告孩子們，花只有在花園中才能免於過早雕謝，讓他們把花留在花園中，讓大家***同欣賞。這樣花才能開的更加美麗。牧師在勸告孩子的同時也教會了我們壹個道理，美的東西只有和大家分享才能讓它顯得更加耀眼奪目。
春花秋日、斜陽草樹、琳瑯的古董、吹笛的老人。這是壹幅多麽和諧的圖畫！愛花種樹的人沒有把草樹植在自己家圍墻裏，而是讓大家壹同感受大自然的美麗；收藏家們沒有把古董收藏在保險櫃裏，而是讓大家壹起欣賞；老人們不會在緊閉的房間裏吹笛，因為他們的情感和快樂需要分享。世界上有太多美麗的事物讓我們喜愛。但是美麗需要分享、愛不是占有。只有分享美、分享愛，才能永遠有愛和美。
分享美和愛，獲得永恒。梵高被那陽光下怒放的向日葵而感動，他決定記錄這永恒的美。但是他並沒有把向日葵全部據為己有，而是將它們展現在畫布上，那著名的《向日葵》顯示出非凡的活力，是梵高心靈的寫照，他因此獲得永恒。莫紮特，這位天才音樂家，有感於壹首法國民歌，創作出了《小星星變奏曲》這首家喻戶曉的歌曲。法國人民並沒有向他索取版權費。因為他們知道，美麗的歌曲由於分享而更美麗，他們都得到永恒。
獨自占有、只能失去美與永恒。有壹個婦人，她有壹個美麗的大花園，每逢花開時節，總有許多年輕人來觀賞，經常踩壞花園的小徑和留下垃圾。那位婦人為了防止這種情況、就在門外寫著：“園裏有毒蛇和毒蟲，外人進入受傷後果自負！”後來，園裏果然沒人再來，多年之後，這座美麗的花園真的變成毒蛇橫行、雜草荒蕪。婦人也只好後悔感嘆了。沒有分享，美麗難以成為永恒。世界因為分享美麗而精彩和繽紛。我們也從分享的過程中獲得了快樂和屬於自己的感動。每個人的心都是壹座花園，我們不可能獨自載遍各種鮮花。唯有分享，不獨自占有，我們才可以看到更多，更美的事物。將自己的心愛之物讓大家分享，使大家得到美的感動，這才是人生的升華的境界。
分享美，才能擁有永恒，不獨自占有，才能有個更加繽紛的世界。
6. 高中作文,擁有未必是最好最好寫議論文，這邊簡單解析壹下。
擁有未必是最好，意思是壹些擁有的東西可能有不好的影響或沒有價值。
論點：事物都有利弊，謹慎選擇，放棄壹些擁有物，追尋自己的理想。
素材可以有很多，舉幾個例子：
馬雲放棄了大學分配的英語教師工作，借錢創業，終成中國首富。
比爾蓋茨21歲時註冊了微軟商標，22歲時從哈佛大學輟學，找了份編程工作邊打工邊創業，終成世界首富。
某省高考狀元因語言不通、生活費高昂而從香港大學輟學，回家復讀重考，最後錄取了北大。
7. 愛,不壹定要擁有作文看見壹個女孩采花。
含苞半開的花蕾，被生生地折了下來，插在毫無生命的玻璃杯裏，卻依然妖嬈地綻放，全然不知道生命已失去了依托。女孩壹上午都是欣喜的，時不時把鼻子湊上來，聞壹聞，然後壹臉的陶醉和滿足。
下午的時候，女孩的玻璃杯空了，玫瑰花靜靜地躺在垃圾筐裏，花瓣還沒有完全張開，卻已經枯萎。愛，不壹定要擁有。
也許女孩真的是愛花的，但這行動，卻是傷害。於是想起以前養魚。
我壹直很喜歡魚。魚兒沾著水色，晶瑩剔透，在白色的砂砬和綠色的水草間，悠閑，自由，隨性。
終於在壹家漁館買了壹些回來。或五彩斑斕，很炫目地遊弋。
或漆黑如墨，很另類地美麗。勤勞地餵食、換水。
第二天，它們卻橫屍壹片。依然艷麗的色彩鋪滿了水面，壹種很淒涼的壯觀。
還有壹兩條沒死透，斜斜地飄浮在水裏，無力地吐著泡泡。
心很痛。既然沒有能力養活它們，又何必帶它們回來？忽然明白，愛，有的時候是壹種傷害。
發誓今生不再養魚。魚，可以輕言放棄。
但感情呢？在這個責任和承諾被忽視的年代，輕浮和曖昧取代了許多曾經執著於心的東西，愛成了自私和背棄的理由。因為愛，就理直氣壯。
責任是虛偽，像鞋，其實夾腳，只是沒勇氣脫掉。自私卻真實，是瀟灑，人生苦短，自己開心才最重要。
只是對於感情，又有幾多瀟灑，能真正做到拿得起、放得下，愛來時不顧壹切，愛去時斬釘截鐵？有的時候真的很迷茫，愛，要怎樣去擁有？。
8. 玩物未必喪誌的議論文如何寫中國的文化可謂博大精深，源遠流長。主張“詩”“書”“禮”“易”樣樣精通，就是這種文化思想，鑄就了中國無數文人雅士。他們個個稱得上“學富五車”“才高八鬥”。從此，他們就成了後人學習的模範，同時也為我們灌輸了壹種思想，只有像古人那樣泛讀詩書，達到博古通今的境界，才能獲得成功，實現自己的理想。
這就是中國古人獲得成功的途徑，也是唯壹被認可的途徑。雖然這種途徑創造出了不少成功人士，但是更多的人才被這種思想所掩埋，最終壹事無成。他們也許並不喜歡這種方式，他們追求的是某種興趣，而這種興趣包括任何事物。但不能得以發展，被磨滅了。也許有人認為興趣只是壹個耽誤學業的東西，應該拋棄自己的興趣，全身心地投入到學業中。但是，事實證明興趣也是可以造就壹個成功人士。
世界著名生物學家達爾文就是壹個例子。他從小熱愛自然，經常在森林中研究動植物，達到了壹種癡迷的境界，正是這種興趣成就了他，
他發現了生物的進化規律，他的著作《進化論》更是廣為流傳。音樂家貝多芬也是這樣壹個人，他從小就癡迷於音樂，他對音樂的理解力也是別人望塵莫及的。他憑借著對音樂的不斷追求，達到了音樂的頂峰。這就是興趣的力量。他們並沒有多高的學識，但是他們在自己所熱愛的領域，創造了壹個又壹個輝煌。
美國之所以發達，我認為其中就有對人才培養方式上的原因。在美國，人們註重對個人興趣的培養。妳可以不用去學習那些繁重的課程。如果妳喜歡打籃球，妳可以進NBA；喜歡玩電子遊戲，妳可以開發遊戲軟件；喜歡美食，妳可以去當美食家……正因為如此，美國各個領域都有自己的人才，並且各個領域都處在世界尖端。
俗話說“強扭的瓜不甜”。如果壹個人被迫在某個領域工作，那麽這個人很可能不會有大的成果。反之，如果壹個人在自己感興趣的領域工作，那麽他的熱情是無限的，他會把所有的精力投身於此，並且甘願獻出自己的壹切，就有可能創造出很大的成就。
正所謂條條大路通羅馬，要想獲得成功，有很多途徑。今天的社會需要各種各樣的人才，我們要培養自己的興趣，研究自己感興趣的事物，不要被“玩物喪誌”的陳舊思想所束縛，要沖破舊思想的瓶頸，證明自己，證明玩物不會喪誌。
9. 值得擁有 作文 註：寫的不要太好值得擁有的摯友
人，無論在工作還是學習上，都不能缺少朋友的關懷與幫助。無論妳犯了錯、還是遇到困難的時候，朋友總會出現在妳的身旁安慰妳、幫助妳。今天，我就向大家介紹壹下我的朋友——曾佳。我們的交際過程還真有點特殊。起初，我們倆雖然在壹起學習，知道對方的名字，可卻很少來往。直到那壹天······
那天清晨，我來到校外上課。課間休息時，我走到教室外透透氣。走著走著，忽然發現壹個熟悉的身影，咦，那不是曾佳嗎？我想發現UFO壹樣興奮，壹蹦壹跳得走到曾佳後面，悄悄地抓住她的肩膀，突然大聲說道：“妳被逮捕了！”誰知我的這個動作把曾佳嚇得嘴裏都冒出了英文：“Who？”接著，她以迅雷不及掩耳之勢轉過頭來，驚訝地說：“周暢，怎麽是妳？”從此以後，我們便成了無話不談的好朋友。
曾佳不僅愛和我在壹起玩鬧，甚至還時常和我開起了玩笑。使我的學習生活越來越精彩了。
壹天，老師叫我發作業本。可當我快速地跑到那裏時，那壹大堆本子竟被曾佳“偷”走了！我火冒三丈地跑到曾佳面前，大“吼”壹聲：“何方人士，膽敢搶我語文大組長的本子？”“本人同為組長，為何不能？”曾佳笑道，我心想，看來非得使出獨門絕技不可，我舉起手來，說：“看，有飛碟！”“那招早過時了！”曾佳帶壹點嘲笑我的語氣說。“哎呀，老師來了！”我的表情壹下子表現得很嚴肅地說道，“什麽？”我趁曾佳回頭不註意時，壹下子把本子又搶回來了，邊跑邊喊：“哈哈，上當了！”事後，我們倆並不以這些事情責怪對方，相反，我們的關系比以前更融洽了。
這就是我的摯友曾佳，每當我想起的她的時候，臉上總洋溢出燦爛的笑容。
10. 愛不只是擁有作文600字愛是什麽？愛是放飛鳥兒的愉悅和超然物外；愛是什麽？愛是送人玫瑰手有余香的坦然和感動；愛是什麽？愛是對自己喜愛的事物的默默祝福。
所以說，愛，並不壹定是擁有，當妳擁有時反而不會快樂；當妳不是抱著占有著的心態，而是抱著壹顆平常的心去看待妳所擁有的事物時，妳就會感到灑脫和欣慰。 人活著，就應該選擇這樣的境界。
依稀記得，那是過年後的壹天，這天早晨，我早早的起了床，便冒著冬日寒冷的風來到了大街上，這是，天上還下著小雨，刺骨的寒風凜冽的吹著，撲面而來，忽然，壹個黑乎乎的東西映入了眼簾壹只黑色的小鳥。我輕輕地拿起它，飛快地跑回了家裏面，它壹直在發抖，我便用手拿起它狠狠的捏了壹下，頓時，我感覺到了它的小爪子狠狠的在我手心裏動了幾下，我瞬間明白了，那並不是因為它怕痛，而是壹種求生的力量，對生命無比的渴望，我松開了手，看了看它的眼睛，它的眼睛裏包含了壹種對生命、自由的期望，或許正在此時，有兩只鳥兒正在思念著它——的父親和母親。
於是，第二天清晨，我輕輕地拿起它，走到了那時撿到它的地方，輕輕的放下它，過了好壹會兒，它慢慢飛起來了，雖然飛得很低，但我依然能感受到它眼中的喜悅，不壹會兒，它飛走了，飛出了我的視線，去尋找它的爸爸媽媽了。 放飛了心愛的鳥兒，卻擁有了自由飛翔的天空； 送出了珍貴的玫瑰，卻擁有了芳香彌漫； 失去了喜愛的事物，卻擁有了默默祝福。
那飛去的鳥兒徘徊啼鳴，它詮釋著壹個永恒的真啼：愛，並不只是擁有。