做代課老師的時候，壹個月基本工資1400，再加上班主任費，也就壹千六百多。工作壹年，少吃少用，攢了壹萬多，全部用在了旅行上。第二年，受不了這工資，到城裏另謀出路，可以說打三份工，很辛苦，但似乎也沒攢下多少。代課的時候，很多活都要做，老師們那時還是上班時間去療休養，於是那壹周全是課，上到昏厥。平時也是事情不斷，在壓力中生存著。最難的，是工資的不對等，拿著微薄的工資，幹著最累的活，辛苦不必言說。那時候就暗暗告訴自己，要考進來，要成為正式的老師。
於是，那年只做了壹學期，就回家備考了。備考期間沒有任何工資，媽媽常嫌棄我不去工作，只能憑著壹股子的沖勁熬著。努力終有收獲。最終，我成為了壹名正式教師，開始了以教師為職業和事業的壹生。
進入教師行業，才開始意識到做老師的苦與樂，也體會到每壹行每壹業都有自身的難處。在這壹行業，不得不承受各種壓力，但也收獲了獨屬於這壹職業的快樂。
苦：
1.工作時間長
早上七點多上班，壹直到下午五點多下班，之後還要備課，改作，學習，真正下班的時間基本上是十點到十壹點了。中午看午休，傍晚有晚托，初中晚上還有夜自修。總之，學校的時間絕不是壹個教師的時間。此外，周末和寒暑假，值班，培訓，備課和學習占據了大部分時間，真正能留下來放松的時間真的不多。
2.各種雜事多
當老師，我們最常面對的是：計劃趕不上變化。各種表格的填寫，信息的咨詢，臨時要去聽課，去參加調研，開會，檢查前的衛生打掃等等等等。總之，不可能壹切由妳的時間來安排。我常常想，上完這幾節課，我要好好休息壹下，結果總是很難實現。不論何時，總會有各種雜事在等著妳，無他，唯有面對。
3.教學成績的壓力
學生的成績是和老師們的考核掛鉤的。但我也沒有很在意這個。最真實的是，我不在意沒用啊，校長在意啊，領導在意啊，所以我們只有為學生的成績磨上大量的時間，盡最大的努力去提高他們的成績。去年教的三年級小朋友，基礎很差，要提高是需要慢慢來，培養起學習的興趣和能力。但是，期末考試不允許我們慢慢來，唯有請孩子們夜自修也來補差，常常為了不會做題而責罵他們。如果沒有這壹層壓力，壹切會快樂很多。但這座大山，壓在了每壹個老師的身上。
4.外界的偏見
家長們總覺得老師非常輕松，上幾節課，剩下的時間就可以自由支配配了。事實是，老師們要備課，還有參加各種會議，上交各種材料，總之，真正歇下來的時間，真不多。此外，家長們最常說的壹句話，是：老師，我的孩子就交給妳管了，要罵要打都隨妳。但真正教訓孩子的時候，家長又忍不住壹氣，也許第二天就要被教育局約談了。自從“雙減”政策落地，我們肩上的擔子也在加重，我們的責任不減反增。
做老師到現在，體會過的苦，我難以描述其十分之壹。我們身在洪流中，也身不由己。每當這時候，我常常安慰自己：會越來越好的！壹切的辛苦都是明天路上綻放的鮮花。做老師，雖苦，但也有樂。
1.笑臉常伴
晚上和住校的幾個女孩子聊天，女孩子們都好可愛，說著說著忍不住開心地笑。說到早起這件事，佳敏有手表，她每天叫同寢室的姑娘們起床，還叫隔壁的同班同學起床。我們壹起為優秀的佳敏鼓掌。約了幾個學生談手機的事，壹開始他們會感受到不太高興，當我聲明我只針對事不針對人的時候，他們的心又開始慢慢靠近了，笑臉又綻了開來。孩子們大概是最願意分享的了，看著他們的笑臉，和他們聊聊天說說話，是最解壓的事情。
2.收獲感恩的心
說實在的，往年的教師節，我都沒怎麽收到過禮物，或者說沒有收到什麽有意義的禮物。但今年好讓我驚喜，我收到了學生們親手制作的，充滿了感恩之心的禮物。他們在忙碌的學習生活之余，付出時間，來制作賀卡，送給老師們。當我看到，那壹張張精美的賀卡，那充滿溫暖的話語，我真的忍不住落淚。愛是相互的，當我將愛與接納送給學生的時候，他們也回饋了我愛與感恩。這些孩子們，讓我看到，每壹個孩子都是可愛的，他們的溫暖常常包裹著我，溫暖著我。
3.學習之心不停
做老師，最重要的是終身學習。現在社會，每天都在更新，老師自己不進步，是很難很強社會的步伐的。於是，學習，進步，成了老師成長的剛需。剛做老師的時候，我最擔心的是課上的好不好，領導喜不喜歡我。我很少看書，大量的時間花在工作和看劇上，很少進步。不知道為什麽，突然意識到，自己需要學習和進步了。跟著名師看書，聽課，學習，也開始寫作。我的閱讀量從原來零星的壹兩本，慢慢增加到壹個月七八本。寫作也是壹天壹天的堅持。我堅信對自己有益，於是堅持到底。做教師這份工作，可以和學生壹起成長，也可以不斷提升自己。教書的學問很深，要不停地學，不斷地深挖，讓自己更明智，也更坦然。
4.分享所思所感樂淘淘
我很喜歡和學生分享自己的故事，自己的生活。我愛說，他們也愛聽。這真是人生的壹大幸事了，我的生活，我的經歷，我的思考和體會，都可以通過課堂和學生分享和交流。點滴的分享，也許會在他們心中留下壹點漣漪，為他們人生的路途指明方向。我和學生們的交流，來自於彼此的真誠，我將自己完全展示出來，而他們也如此待我。這樣的分享，對彼此都充滿意義。
校園如同壹個象牙塔，裏面有歡聲笑語，亦有悲傷憂愁。但更多的，是屬於孩子們的真摯與純潔。我有幸做壹名老師，體會著其中的酸甜苦辣。也有疲憊懊惱，也有開心快樂。但我知道，壹切都會過去，重要的是，保持初心，陪伴孩子成長，也成長自己！