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信息技術教師工作計劃範文大全5篇

 

 時間真快,上學期的計算機教師教學工作已接近尾聲,根據學校的通知要求,我們應該認真寫壹份計算機教師下半年工作計劃,制定下學期工作計劃時壹定要學會合理設定和分解目標。對於計算機教師下半年工作計劃的撰寫妳是否感到迷茫呢?欄目我特地為您收集整理“信息技術教師工作計劃範文大全”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

信息技術教師工作計劃範文大全篇1

 1、具有微型計算機的基礎知識(包括計算機病毒的防治常識)。

 2、了解微型計算機系統的組成和各部分的功能。

 3、了解操作系統的基本功能和作用,掌握Windows的基本操作和應用。

 4、了解文字處理的基本知識,熟練掌握文字處理MS Word的基本操作和應用,熟練掌握壹種漢字(鍵盤)輸入方法。

 5、了解電子表格軟件的基本知識,掌握電子表格軟件Excel的基本操作和應用。

 6、了解多媒體演示軟件的基本知識,掌握演示文稿制作軟件PowerPoint的基本操作和應用。

 7、了解計算機網絡的基本概念和因特網(Internet)的初步知識,掌握IE瀏覽器軟件和Outlook Express軟件的基本操作和使用。

 教學內容課時安排

  壹、計算機基礎知識

 1、計算機的發展、類型及其應用領域。

 2、計算機中數據的表示、存儲與處理。

 3、多媒體技術的概念與應用。

 4、計算機病毒的概念、特征、分類與防治。

 5、計算機網絡的概念、組成和分類;

 計算機與網絡信息安全的概念和防控。

 6、因特網網絡服務的概念、原理和應用。

 2課時

  二、操作系統的功能和使用

 1、計算機軟、硬件系統的組成及主要技術指標。

 2、操作系統基本概念、功能、組成及分類。

 3、 Windows操作系統的基本概念和常用術語,文件、文件夾、庫等。

 4、 Windows操作系統的基本操作和應用:

 (1)桌面外觀的設置,基本的網絡配置。

 (2)熟練掌握資源管理器的操作與應用。

 (3)掌握文件、磁盤、顯示屬性的查看、設置等操作。

 (4)中文輸入法的安裝、刪除和選用。

 (5)掌握檢索文件、查詢程序的方法。

 (6)了解軟、硬件的基本系統工具。

 2課時三、文字處理軟件的功能和使用1、 Word的基本概念,Word的基本功能和運行環境,Word的啟動和退出。

 2、文檔的創建、打開、輸入、保存等基本操作。

 3、文本的選定、插入與刪除、復制與移動、查找與替換等基本我技術;

 多窗口和多文檔的我。

 4、字體格式設置、段落格式設置、文檔頁面設置、文檔背景設置和文檔分欄等基本排版技術。

 5、表格的創建、修改;

 表格的修飾;

 表格中數據的輸入與我;

 數據的排序和計算。

 6、圖形和圖片的插入;

 圖形的建立和我;

 文本框、藝術字的使用和我。

 5課時四、電子表格軟件的功能和使用

 1、電子表格的基本概念和基本功能,Excel的基本功能、運用環境、啟動和退出。

 2、工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的建立、保存和退出;

 數據輸入和我;

 工作表和單元格的選定、插入、刪除、復制、移動;

 工作表的重命名和工作表窗口的拆分和凍結。

 3、工作表的格式化,包括設置單元格格式、設置列寬和行高、設置條件格式、使用樣式、自動套用模式和使用模板等。

 4、單元格絕對地址和相對地址的概念,工作表中公式的輸入和復制,常用函數的使用。

 5、圖表的建立、我和修改以及修飾。

 6、數據內容的排序、篩選、分類匯總,數據合並,數據透視表的建立。

 7、工作表的頁面設置、打印預覽和打印,工作表中鏈接的建立。

 5課時五、PowerPoint的功能和使用1、中文PowerPoint的功能、運行環境、啟動和退出。

 2、演示文稿的創建、打開、關閉和保存。

 3、演示文稿視圖的使用,幻燈片基本操作(版式、插入、移動、復制和刪除)。

 4、幻燈片基本制作(文本、圖片、藝術字、形狀、表格等插入及其格式化)。

 5、演示文稿主題選用與幻燈片背景設置。

 6、演示文稿放映設計(動畫設計、放映方式、切換效果)。

信息技術教師工作計劃範文大全篇2

 壹 課程的性質與任務

 本課程是職專專業學生應掌握的壹門基礎課程。其主要任務是使學生掌握必需的計算機基本知識,能熟練地使用計算機進行學習,是學習其它課程基礎。通過本課程的學習,必須使學生達到熟練地利用計算機進行後繼課程和本專業專業課的學習。

 二 教學內容和要求

 本課程以高等教育出版社出版的《計算機應用基礎》為教材。

 首先,在進行本課程之前,對鍵盤、鼠標的操作做壹簡單的介紹,對windows系統的啟動、退出稍做壹介紹。然後借助於打字練習軟件(如金山打字通等)和中英文打字實訓對學生計算機基本操作的文字錄入進行系統練習。

 然後,利用學生已掌握的windows的基本操作,系統地講述windows知識,使學生能熟練使用計算機進行學習和交流。

 學習Office辦公軟件的使用時,以任務模塊進行教學,突破傳統的教學方法。

 五筆打字實訓,借助於打字練習軟件(如金山打字通等)和對學生計算機基本操作的文字錄入進行系統練習 三、教材重點、難點分析:

 本教材根據教學大綱要求,以WINDOWS XP為操作平臺,以OFFICE 20xx為軟件版本安排學習內容,可以適應具有壹定設備條件的學校各專業作為文化課教材。教材內容包括:計算機基礎、WINDOWS XP 操作系統、word文字處理、excel電子表格、POWERPOINT演示文稿、計算機網絡基礎,以及常用工具軟件應用。

 下半年繼續在上半年的基礎上,不斷擴展、深入教學內容,使學生更進壹步理解、掌握教材重、難點,逐步獲得計算機初步知識和技術。下半年需要掌握和詳細講解的重、難點有以下內容:

 第三章 因特網應用

 1.網頁瀏覽及電子郵件。

 2.計算機網絡基礎知識。

 第四章 word字處理軟件

 1.表格的創建和我。

 2.圖文混排中如何插入藝術字和剪貼畫。

 第五章 Excel電子表格

 1.創建、我和操作EXCEL電子表格。

 2.數據計算和處理。

 3.創建圖表和工作表的數據操作。

 4.報表輸出。

 第七章 Powerpoint電子演示文稿

 1.演示文稿的基本操作。

 2.修飾和我幻燈片。

 3.幻燈片的播放。

 四、教學措施:

 (壹)教育教學工作:

 根據職業教育改革的精神和教學理念,不斷鉆研教材,了解學生,針對不同層次的學生設計深淺度適宜的教學內容,使學生有不同度的提高。發現問題及時解決。對有所提高的學生及時予表揚鼓勵,在教會學生知識的同時還要做好學生的思想工作,調動學生的學習積極性,樹立自信心。在課堂上培養學生學習興趣和學習能力。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的計算機知識,技能和技巧。感受到自主學習和創新的喜悅,並能用於實踐,真正提高他們的實際動手操作計算機的能力。

 (二)其它工作:

 積極參加學校組織的各項業務學習活動及專業研究討論等,在今後計算機教學工作中不斷實踐、開拓和創新。

 附:教學進度表

信息技術教師工作計劃範文大全篇3

  壹、學科基本內容

 本學科下半年的內容是學習使用電子表格軟件,了解單元格、工作表、工作簿,學會錄入數據,會對工作表、單元格進行我,會對工作表進行格式化處理,會對工作表進行復制、刪除、重命名、排序操作,本教學內容有趣、實用,但邏輯性強,要求學員壹定要打好基礎,紮紮實實地深入學習。

  二、學科培養要求

 通過學習培養學員學習計算機的興趣,提高學員的信息技術素養,培養他們在現實生活中使用信息技術分析問題、解決問題的意識。

 1、“雙基”目標

 了解工作簿、工作表、單元格,學會單元格信息的錄入,學會對工作表中數據的我,學會設置工作表的格式,會對單元格進行合並和折分,會對工作表進行刪除、復制、移動、更名等操作,會使用剪貼畫、藝術字來美化表格,會使用函數處理數據。培養學生利用電子表格分析數據、處理數據的能力。

 2、情意目標:

 培養學員的學習計算機的興趣。 培養學員良好的學習習慣。

 培養學員電子表格分析問題、處理問題的能力。

  三、教學設施設備要求

 硬件要求:微機室、投影機、幕布

 軟件要求:Excel20xx、電子教室

  四、教學方法

 1、任務驅動法

 教師給學員制訂出明確的學習任務,讓學員學有所思,思有所指,讓學生通過壹個壹個的任務,從成功走向成功,使他們享受成功的體驗,激發學習計算機的興趣。

 2、小組協作法

 教學過程中教師設定的教學內容,采用個人自主探究、小組協作的方式提高學生的學習能力。

 3、設置情境法

 在教學中教師要註重情境設置,通過設置合理、有趣的情境,引導學生進入狀態,使他們在學習過程保持飽滿的精神狀態,成功地完成學習內容。

 4、學以致用法

 教學過程中要註重學習內容的實用性,在學習中多給學員設置壹些與應用相關的任務,通過實用、有趣的任務,讓學生感到學習重要性,感受成功的同時,有時也能感覺到不足,從而激發學員們的學習動力,通過用,提高學員的適應能力,為工作、再就業提供良好的基礎。

 教學具體措施及輔助活動

 1、利用多媒體系統、多媒體素材激發學員學習興趣。

 2、自主先擇壹個主題,進行數據采集與分析。

  五、課時要求:

 下半年電子表格制作演示文稿,***安排了200學時。

  六、學分要求:***15分

  七、教學進度表

信息技術教師工作計劃範文大全篇4

 下半年我任教11級護理班的計算機應用基礎課程教學,這是下半年的教學課程,為了更好地完成下半年的教學任務,將教學計劃安排如下:

  壹、課程的性質和教學目標

 計算機應用基礎課是中等職業學校的壹門基礎技能操作課程。 在下半年中主要任務是掌握計算機基礎知識,具有熟練的漢字輸入能力,掌握Windows操作系統,重點掌握Word文字處理軟件,具有壹定的文字排版能力;Excel電子表格軟件的應用以及PowerPoint基礎入門操作和簡單的網絡應用。

  壹、教學目標:

 1.培養學生的計算機基礎操作能力;

 2.能滿足基本打字要求;

 3.了解計算機計算機基礎理論知識,初識計算機基礎應用技術;

  二、教學方法

 1、講授、演示、實踐;2、教學與實踐同步,即時反饋課堂信息;3、加強技能操作訓練;4、每節做小結,每結束壹章要做總結並布置上機綜合實訓操作練習。

  三、教學安排及教學考核方法:

 下半年教學計劃安排15周,約計授課90學時。其中課堂講授40學時,實踐50學時。 期末以上機實踐操作為主要技能考察,占該課程的70%,平時作業和上機操作占該課程的30%。學生期末總成績=期末成績+平時成績。

  四、教學內容和要求

 第壹章 計算機基礎知識

 教學內容:

 1、計算機的發展和系統組成

 2、漢字輸入法

 3、數制和字符編碼

 4、多媒體初步技術

 5、計算機病毒及其防治

 教學要求:

 1.了解計算機的發展、應用和特點。

 2.掌握數制及其轉換,掌握計算機的數據單位,了解計算機的編碼。

 3.掌握計算機的系統組成,了解計算機硬件系統的作用,了解計算機軟件系統的作用。

 4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術的應用。

 5.了解計算機病毒的主要特點、分類、防治,了解殺毒的常用軟件。

 第二章 Windows XP操作系統

 教學內容:

 1、認識操作系統

 2、Windows窗口組成及基本操作

 3、文件管理

 4、文件與文件夾基本操作

 5、Windows控制面板

 6、Windows程序和附件

 教學要求:

 1、掌握Windows基本操作;

 2、熟練掌握文件和文件夾的復制、移動、查找和重命名等操作;

 3、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應用程序

 4、 掌握Windows系統中的屏幕顯示設置、日期和時間的設置、打印機的設置

 第三章 Word文字處理

 教學內容:

 Word認識窗口界面

 設置Word文檔基本格式及我長文檔

 Word表格處理

 4、美化文檔及圖形處理

 教學要求:

 1、了解 Word基礎知識;

 2、熟練掌握 Word 文檔基本操作、我、格式化。

 3、能熟練地應用 Word的表格功能進行表格的創建、我、調整、修飾、計算和排版。

 4、能熟練地應用 Word圖形功能,進行圖形的插入和繪制,能熟練地插入藝術字。

 5、能掌握 Word其它功能,如插入藝術字、頁面設置、打印文檔、使用公式我器

 第四章 Excel電子表格

 教學內容:

 Excel的基本操作

 我數據

 格式化數據

 格式化表格

 數據計算

 數據處理

 創建數據圖表

 教學要求:

 1、熟練掌握 Excel的基本操作。

 2、學會建立與管理工作簿和工作表的方法。

 3、能對工作表進行簡單我、格式化。

 4、能用Excel的公式與函數進行常用的運算。

 5、了解數據庫管理方法。

 6、學會創建和我表格。

 第五章 PowerPoint演示文稿

 教學內容:

 PowerPoint概述

 輸入文本和插入對象

 美化幻燈片

 放映幻燈片

 教學要求:

 學會使用幻燈片插入文本和圖片

 學會美化幻燈片

 學會放映幻燈片

 制作簡單的課件文稿

信息技術教師工作計劃範文大全篇5

  壹、學生特點:

 今年, 20中的學生人數xx,下半年開始,我仔細觀察,發現學生對學習計算機有濃厚的興趣。

  二、課程介紹

 本課程系統地介紹了計算機文化、計算機基礎知識和Windows20xx

 操作系統、漢字輸入和辦公自動化、文字處理軟件Word20xx、電子表格軟件Excel20xx、文檔處理軟件PowerPoint20xx和計算機網絡基礎等。

  三,課程教學要求

 1.了解計算機文化的概念;

 2.基本掌握計算機系統的組成和基本工作原理;

 3.能夠很好的使用Windows20xx操作系統平臺;

 4.了解漢字編碼的概念,掌握壹種Windows20xx下的漢字輸入法;

 5.掌握文字處理軟件Word20xx的使用,能夠熟練組織和處理實用文檔;

 6.具備電子表格軟件的基礎知識,掌握Excel20xx的使用;

 7.掌握PowerPoint20xx的使用方法,能夠組織多媒體信息靈活發布;

 8.了解計算機網絡基礎知識,掌握郵件和瀏覽器的使用;主控outlook press/internet、Explorer,具備網頁制作基本技能;

 9、了解計算機多媒體知識的應用。

  四、課程教學時間安排

 (略)

  五、課程評估方法

 考核:平時成績的40%;計算機考試占60%。

 1.計算機考試或理論考試低於35分,始終評為不及格;

 2.平時上課,上機檢查;課後作業;在電腦上工作;課程設計作品;課堂表現記錄平時成績;

 3.對學生的學習要求。我們必須加強計算機實驗。上課認真聽講,了解知識要點,註意教學內容的系統性,掌握操作步驟,在電腦上認真練習,完成各種實驗任務。

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