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校園冬季消防安全教育主題班會教案範文分享

 消防安全主題班會使同學們提高安全警惕,增強防火意識,掌握防火自救技能,消防意識永留心間。下面是我整理的《校園冬季消防安全教育主題班會教案範文分享》,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。

校園冬季消防安全教育主題班會教案範文分享(壹)

 活動目的:

 通過本次班會,使學生掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防範意識;教給學生壹些自護自救的方法,學會冷靜地處理各種火災緊急情況;學會搜集相關資料,培養隊員關心社會的積極性;促使兒童青少年的健康成長。

 活動準備:

 1、讓同學們收集有關火災事故的新聞、資料等。

 2、組織學生排演節目。

 3、選好及訓練班會主持。

 4、了解壹些防火安全知識。

 活動過程:

 師:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火壹旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防範意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次“消防安全”主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,從而減少火災事故的發生,預祝班會圓滿成功!

 壹、老師讀有關火災事故的新聞以引入主題。

 1、讀新聞。

 2、師:大家聽了這則新聞有什麽感想呢?

 3、同學們議論,各抒己見。

 4、師小結。

 二、欣賞圖片“美麗的大自然”。

 三、學生學習防火知識。

 師:大家聽,剛才的事件多麽的觸目驚心。是的,火,既是我們人類的朋友,但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火安全記在心間,就能防患於未然,火就不會那麽可怕了。那麽作為小學生,我們應該怎樣防火呢?(學生討論)下面我來讀壹下《小學生消防安全》的部分內容:

 1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

 2、 認識安全標誌,不到有危險標誌的地方玩,如高壓電等。

 3、 不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

 4、 不破壞消防器材。

 5、 提醒家人不要亂丟煙頭。

 6、 學生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。

 7、 點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

 8、 到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

 9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,

 10、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

 11、發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。

 12、使用電熱毯的連續時間壹般不超過4個小時;使用完畢之後要註意切斷電源。

 師:那麽,發生火災時,我們該怎麽辦呢?(學生討論)發生火災時,我們應沈著冷靜,采用科學的.自救措施逃生。

 1、井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

 2、弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

 3、沖出樓房時,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。

 4、樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

 5、身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火

 四、知識大比拼

 師:比賽為搶答題,全班分為四小隊,每小隊基本分為100分,以先舉手者回答,答對了給該小組加10分,答錯了扣10分。

 1、生活中( )會引起火災

 2、壹旦發生火災,要迅速撥打( )

 3、著火後,應( )向前行進

 4、進入公***場所,壹定要註意觀察(   )

 5、消防車和消火栓的顏色是(   )

 6、公安消防隊救火時,我們應該(    )

 7、樓內失火應(   )

 8、身上著火怎麽辦?(   )

 9、到床底、閣樓找東西時,應用(   )照明。

 10、學生外出郊遊應註意:(   )

 11、下列物品在家庭中儲存時,(   )火災危險性最小。

 12、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對?( )

 五、快板《報警歌謠》

 報警早,損失小,“119”電話要記牢。

 社會主義制度好,救火分文都不要。

 報清門牌和號碼,說明火勢大和小。

 跑到路口等車來,救火時間能提早。

 六、班會總結

 師:同學們,今天這次班會,我們學會了許多消防知識。希望每位同學珍惜自己,珍惜身邊的人,珍惜美好的生活和環境。時刻提醒自己註意消防安全,做個大家敬佩的“安全小衛士”。我們更要把學到的這些知識傳給身邊每個人,傳到千家萬戶,讓更多的人加入我們的行列中來,讓安全記心間,讓災難站壹邊,讓幸福永在身邊。

校園冬季消防安全教育主題班會教案範文分享(二)

 活動目標:

 1、通過讀新聞引起同學們對消防安全的重視。

 2、通過開展自救自護、如何滅火等活動,使同學們了解壹些基本的消防知識,知道發生火災後應該怎樣做,平時註意怎樣預防火災。

 活動過程:

 壹、談話導入:

 同學們,火是人類的朋友,它推動著人類社會走向文明。但是,不正確的用火,火也可能成為威脅人類生命和財產的敵人,它不但可能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。那麽在生活中應當如何正確的用火預防火災的發生呢?老師希望通過今天這節課,和同學壹起了解壹些消防安全知識,提高我們面對火災時的自救能力。

 讀新聞。

 讓學生了解發生的幾起重大火災事故。

 師:首先就請同學們隨老師壹道來了解發生在國內的幾起大火。(課件播放)

 看了新聞同學們有何感想,請同學們談談。

 二、逃生自救常識

 師:剛才的事件多麽的觸目驚心啊!那麽當火災發生後我們該如何逃生自救呢?

 1、生分小組討論

 2、全班交流後出示課件讓學生看圖了解逃生自救小常識。

 (1)要了解和熟悉環境。當妳走進商場、賓館、酒樓、等公***場所時,要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發生意外時及時疏散或滅火。

 (2)壹旦身受火災威脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,迅速撤離、不要盲目采取行動。

 (3)要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,低頭彎腰前行。否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

 (4)不要乘座電梯,要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

 (5)如果疏散通道被火堵住,可利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下壹樓層或地面。

 (6)如果身處低層,適用於二層樓。先向地面扔壹些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,然後用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑跳樓逃生。

 (7)為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內壹切可燃物淋濕,還用濕棉被堵住門,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯系,以便盡早獲救。

 (8)有序地迅速疏散,不擁擠、不推搡,防止踩踏事件發生。

 三、滅火自救小常識

 師:剛才我們了解了壹些火災發生後的逃生自救方法,其實很多火災都起源於小的火源,我們完全可以把它消滅在萌芽狀態。

 1、如何正確使用滅火器?(師演示後請學生上臺操作)

 2、當火災發生時如何撥打“119”火警電話?

 當遇到我們自己無法控制火災時,我們應當怎麽辦?(及時撥打119火警電話報警),那麽怎麽樣撥打火警電話呢?現在我們來模仿撥打火警電話報警。演練後請同學們評判。(現場活動)

 教師小結:撥打119火警報警電話時應該掌握的幾個環節:

 (1)說清起火單位及其街,路,門號;

 (2)說清起火部位,著火物資和火勢大小;

 (3)有無人員受困

 (4)報警人的姓名及電話,方便與_隨時取得聯系

 (5)報警後,立即派人到路口迎候消防車

 四、火災預防小常識

 師:任何事故的發生往往是疏於防範,只要我們嚴加防範,時刻提高警惕,事故時可以避免的,火災也不例外。那麽作為小學生,我們應該怎樣防火呢?(學生討論)

 適當小結:

 1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

 2、認識安全標誌,不到有危險標誌的地方玩,如高壓電等。

 3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

 4、不破壞消防器材。

 5、提醒家人不要亂丟煙頭。

 6、。點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

 7、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

 8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,

 9、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

 10、發現燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。

 五、小結

 今天這節課,我們學會了許多消防知識,讓我們來實地演練壹下,假設現在教室裏發生了火災。請同學們聽老師的口令有序的疏散到教室外面。

校園冬季消防安全教育主題班會教案範文分享(三)

 地點:

 主持人:

 對象:

 活動目的:

 讓學生在活動中增強學生的防火安全防範意識,提高學生的自護自救能力,避免火災事故的發生,讓學生明白防火人人有責,要從我做起,從小事做起。

 活動準備:

 1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞(學生身邊發生的新聞材料)。

 2、收集壹些防火安全知識。

 活動過程:

 班主任:

 火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火壹旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說:2008年涵江區商業批發城發生壹起火災事故。同學們,血淋淋的教訓又壹次地給我們敲響警鐘:防火安全,重於泰山。基於此,為了增強同學們的安全防範意識,提高學生的自護自救能力,我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災事故的發生,確保同學們擁有壹個安全的校園環境。

 壹、交流各個小組收集的有關火災事故的新聞(學生身邊發生的新聞材料)。分享彼此的感受。

 二、展示各小組收集的火災照片,同學們交流發生火災的原因。

 三、交流防火安全知識。

 四、互動

 1、如果著火了,怎麽辦?

 發生火情,同學們壹定要保持鎮靜。火災初起階段,壹般是很小的壹個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、幹土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知_救火。

 2、初起火災如何報警?

 (1)可向公寓管理人員報警,也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有_的地方,如農村和邊遠山區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉鄰壹齊來滅火。

 (2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址。

 盡可能說清著火部位、著火物質、火情大小。

 (4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。

 (5) 報警後要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

 (6) 遇有火情,不要圍觀。有的同學出於好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙於消防人員工作,也不利於同學們的安全。

 註意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公***秩序、妨礙公***安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。同時在報警的同時,可在物業管理人員或保衛人員的帶領下,就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時,除繼續千方百計設法撲救外,還應高度重視自身的安全防護。

 3、當妳遇到火災時如何逃生?

 (1)火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。

 (2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,並用濕毛巾捂住嘴鼻。

 (3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災襲來時,身處樓上的人員應判清火情,保持鎮靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。

 (4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號,以便_及時發現,組織營救。 五、牢記《報警歌謠》

 報警早,損失小,“119”電話要記牢。

 社會主義制度好,救火分文都不要。

 報清門牌和號碼,說明火勢大和小。

 跑到路口等車來,救火時間能提早。

 六、防火安全,重於泰山(了解校園防火常識)。

 防止火災發生的關鍵,是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規,自覺遵守消防安全管理規定,就能有效預防火災的發生。

 七、班主任小結

 親愛的同學們,冬季來臨,風多雨少, 氣候幹燥,是火災的多發季節,防火顯得尤為重要。

校園冬季消防安全教育主題班會教案範文分享(四)

 教學目標:

 1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。

 2、了解學校的防火重點區域,學習學校的防火註意事項。

 3、了解常見家庭火災原因,學習預防家庭火災的註意事項。

 4、學習到公眾聚集場所時應註意的消防安全事項及發生火災時的逃生方法

 5、培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

 教學過程:

 壹、燃燒的概念:

 燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應,

 通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

 二、燃燒的三要素

 1、可燃物 2、助燃物 3、著火源

 三、防火的基本措施

 1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延

 四、滅火的基本方法

 1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法

 常見的火災原因:

 1吸煙以及亂丟煙頭引起火災

 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多

 3、電器使用不當

 4、酒精爐使用不當

 宿舍常見的火災原因:

 1.亂接電源;

 2.亂扔煙頭;

 3.躺在床上吸煙;

 4.在蚊帳內點蠟燭看書

 5.焚燒雜物;

 6.存放易燃易爆物品;

 7.使用電爐等電熱設備;

 8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;

 9.人走燈不關。

 10.臺燈靠近枕頭和被褥。

 五、滅火器的使用方法

 1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

 2、奔赴火災現場;

 3、拔掉安全銷;

 4、左手握滅火器噴頭並對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

 六、滅火時應註意以下幾點

 1、正確判斷風向、站在順風位置噴射

 2、如果火勢較大,應組織多人撲救

 3、火被撲滅後,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開

 七、消防方針:

 預防為主,防消結合

 八、撲救火災的壹般原則:

 1、報警早、損失少

 2、邊報警、邊撲救

 3、先控制、後救火

 4、先救人、後救物

 5、防中毒、防窒息

 6、聽指揮、莫驚慌

校園冬季消防安全教育主題班會教案範文分享(五)

 教育的主要目的:

 對學生進行用電、防火、燃氣安全等教育,提高學生的安全意識,使學生學會壹些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取壹定的措施,保護自己。

 主要實施步驟

 壹、談話導入:

 同學們,我們現在已經是八年級的學生了。有很多事情我們都可以獨立完成了,家長和老師也把妳們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家,看看妳們有沒有為成為壹名小大人做好準備。

 二、用電安全:

 1、學生說說家裏有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

 2、用電過程中需要註意哪些安全?

 3、不當的使用會導致什麽後果?

 教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握壹定的用電知識,不註意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出於好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要註意不能濕水,壹旦電器出現故障,應立即截斷電源。

 防範措施:

 1、 家裏的插座、插頭不能亂動。

 2、 全家外出時要切斷家裏的總電源。

 3、 不私自拆卸、維修電器。

 4、 使用和操作電器要註意不能有濕水。

 5、 壹旦出現電器故障,立即截斷電源。

 三、 註意防火:

 過渡:生活中,有哪些環境中,用到火?

 1、 出現過的壹些火災是怎樣引起的?(不小心留下了火種)

 那麽我們怎樣在生活中不留下火種呢?

 (1)、小心不要留下火種。

 (友情提醒:家中客人來去較多,督促吸煙的客人掐滅煙頭,小心留下火種。同時在生活中做到不玩火,小小的壹顆火心都有可能引起火災。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如:打火機、摩絲等。)

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