當細細地品讀完壹本名著後，大家心中壹定是萌生了不少心得，需要寫壹篇讀後感好好地作記錄了。到底應如何寫讀後感呢？以下是我幫大家整理的《埃米爾擒賊記》讀後感，希望對大家有所幫助。
《埃米爾擒賊記》讀後感1快樂的寒假裏，我閱讀了好幾本書，《埃米爾擒賊記》是我最喜歡的。
《埃米爾擒賊記》的作者是德國的埃裏希·凱斯特納，著名少兒文學讀物作家。主角是埃米爾，和他的小夥伴們。故事發生在埃米爾去柏林的火車上，壹個小偷偷走了他的錢，那是媽媽辛苦掙來給外婆的錢，埃米爾為了把錢給找回來，就跟蹤那個小偷，其間他認識了壹大群男孩，並且和他們壹起抓住了這個小偷。
故事中的埃米爾幹得很出色，他膽大、心細，而且會動腦筋，知道媽媽掙錢不容易，從不亂花壹分錢，為了不想讓媽媽傷心，以至窮追不舍地去追小偷。
在這本書中我學到了不少東西，如不能隨便拿陌生人的東西，明白愛是相互的，懂得了要體貼自己的爸爸媽媽。我也要象埃米爾壹樣疼愛自己的爸爸媽媽，在家裏除了做好自己的事情外，盡量幫媽媽做點力所能及的家務事，以減輕媽媽的負擔，並體會到了做家務也是件很快樂的事情。
《埃米爾擒賊記》讀後感2今天，我向大家介紹壹本書，這本書是《埃米爾擒賊記》，這本書是埃裏希·凱斯特納寫的，他是位德國小說家、劇作家、電影腳本和廣播劇作家、兒童文學作家。1899年出生，1929年他的第壹本兒童書《埃米爾擒賊記》。
這本書的主人公是埃米爾，他和媽媽相依為命，埃米爾其實也是壹個好孩子，只不過有點淘氣，有點頑皮。放假了他準備去柏林的外婆家度假，順便帶給外婆壹些錢，在去往外婆家的火車上，不幸的事情發生了。埃米爾的錢被小偷偷走了!為了抓住小偷，於是壹百多名柏林小朋友和埃米爾經過跟蹤、偵察，終於追捕了小偷，通過這個激動人心的偵破故事，他們總結出了壹條經驗：錢，最好不要帶在身上，通過郵局匯寄就行了。
我從中知道了，當我們遇到危險是要沈著冷靜地去面對，怎麽樣，這本書很有意義吧，推薦給大家看看。
《埃米爾擒賊記》讀後感3十壹國慶休息8天，是個看書的好時間。我讀了壹本十分有趣好玩的書叫《埃米爾擒賊記》，妳看這個書名，意思大概就明白不少了。
這是凱斯特納的第壹部兒童小說。埃米爾是壹個居住在德國新城的小男孩。他五歲時失去了爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡樸的生活。這壹天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去度假。媽媽把辛苦攢下的120馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋裏，讓他捎給住在格林的外婆。沒想到，在火車上，壹個可惡的小偷趁他熟睡的時候，偷走這筆錢。埃米爾在跟蹤小偷的過程中，結識了柏林的壹大批男孩子，他們迅速成了好朋友，上演了壹場追捕大戲······我就不多說了，留著讓妳們自己去看吧！
我認為埃米爾是壹個勇敢的好孩子，他十分孝順，為了媽媽不再辛苦的工作。他就不顧危險去抓小偷。壹路上，他和夥伴們遇到了好多困難，比如沒錢了；沒地方睡覺了；小偷跑了；到警察局小偷不說實話······
總而言之，埃米爾是個好孩子，壹個勇敢的好孩子，也是壹個孝順媽媽的好孩子。他的種種精神都值得我們學習。
希望大家去看看這本書，在十壹長假淺見，解解悶！
《埃米爾擒賊記》讀後感4《埃米爾擒賊記》寫得太好了，我幾乎顧不上吃飯壹口氣看完這本書。書中講述了：埃米爾是德國新城的男孩，五歲喪父，和媽媽過著簡樸的生活。壹天，他的姨媽讓他去柏林度假，媽媽讓他帶了140馬克去給柏林的外婆。可在火車上，這些辛苦攢下的錢被偷了。他在跟蹤小偷時和柏林的所有男孩成為好朋友。最終，小偷被追捕，而他也得到了1000馬克獎金。
埃米爾的勝利壹部分歸功於柏林男孩們的領袖：帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他是個體育健將，有壹個好心腸和喇叭。正是他按著喇叭跑過院子，召集柏林的所有男孩和自己壹起幫助埃米爾。
當然，那個戴眼鏡的男孩“教授”也功不可沒。正是他把孩子們分為偵查員、機動隊、電話總機、聯絡員、預備隊員、增援部隊等，並準備好了資本——5馬克7芬尼、食物、水，而且策劃了由暗探、跟蹤變為明攻、報警的方法去抓小偷。他還阻止了隊裏的吵鬧。
這不正是團結友好、有勇有謀的表現嘛!書中的情節讓我想起和同學踢足球時的經歷。剛開始我們踢足球時由於不了解規則，每次我們選出壹個守門員、其它人都去踢球，毫無秩序，壹片亂哄哄。這樣壹來後方只有壹人，十分空虛。對手每次都壹下子踢進球門，結果每次都輸得十分慘。
後來我們就吸取失敗的教訓，各人進行分工，比賽前我們都會排成陣，每個人負責哪、幹什麽、地毯式散開、以進攻為主還是以防禦為主，我們都會安排好，有分歧就解決。之後我們每次都贏，有壹次我們以10：0完勝對方!這說明合理的分工與合作是團結壹致的基礎。這和這本書中戴眼鏡的男孩“教授”的分工方式有異曲同工之處。
同學們，妳們也去讀這本書吧!妳們壹定可以從閱讀中收獲許多許多!
《埃米爾擒賊記》讀後感5今天我向大家推薦另外壹本書，它的名字叫《埃米爾擒賊記》，是壹本讓我愛不釋手的書。
這本書講述了新城男孩埃米爾在開往柏林的火車上被人偷走了140馬克。埃米爾非常著急，那可是媽媽幾個月的收入啊！於是在柏林，他與新結識的教授、古斯塔夫壹起召集了整個柏林的小朋友，***同追捕這個嫌犯。最後，由於偷錢的嫌犯是著名的銀行搶劫犯，埃米爾因此獲得了1000馬克，整整4843.9人民幣。
現在我給大家推薦幾個我認為比較好玩兒的片段。
第15章 埃米爾去警察總局
昨天下午，妳在從新城開往柏林的火車上，偷了小學生埃米爾蒂施拜的140馬克，基斯林，是這樣嗎？（太丟人了，竟然偷小學生的錢。）
第14章 別針自有它的用處
“哎呀！”埃米爾突然喊了起來，激動地跳到半空，“在車上，我用壹枚別針把錢牢牢地別在上衣口袋裏，因此三張鈔票準有針孔。”（多麽機智的埃米爾呀！看來正如題目所說，別針自有他的用處。）
第9章 偵探員們聚集在壹起
“彼得，這是紙和筆，妳把它分成20張紙條，寫上小禮拜二家的電話號碼，要寫清楚然後發給每人壹張。大家隨時打電話，總機必須了解偵查員們的動向和發生的情況。如果誰想了解情況的話，可以直接打電話問小禮拜二。”（教授果然是個精明人，他布置的工作的確都是非常重要的，不可忽視。）
這本書像《菲斯的秘密》壹樣，也告訴了我壹個道理：東西丟了，財物丟了，不用怕，找警察叔叔。實在不行就像書中的埃米爾壹樣自己想辦法。
《埃米爾擒賊記》讀後感6壹滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河流卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，壹個人總是凸顯著單薄，而無所作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡——這就是《埃米爾擒賊記》教給我的真理。
翻著薄薄的書頁，我沈浸在故事描寫的美好意境中：德國首都柏林，曾發生了壹個感人至深的故事。火車上，壹個男人偷走了小男孩埃米爾準備交給奶奶的所有的錢。幸運的埃米爾遇上了柏林的壹大群男孩，這些男孩像螞蟻壹樣，分工明確，團結壹心，用智慧和勇敢與小偷上演了壹場驚心動魄的追捕大戲……最後終於奪回了140馬克。
未讀這本書前，我曾不以為然。什麽團結不團結的，各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜，自己管好自己就夠了。我也很少和大家團結做好過什麽事。在讀完這本書後，我重新理解了“團結”這個詞，同時我也發現，生活中，團結無處不在。
在自然界中，人們不難發現團結合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻後則生育後代，還有的螞蟻負責哺養後代。每壹個成員團結合作，缺了其中任何壹個環節都不行。螞蟻家族正是憑借每壹個成員的團結精神，才能生存下去。
由此，我對“團結”有了更深的認識和體會，我做事時也開始更加註意如何與同學團結協作了。記得有壹次，老師布置了幾道奧數題，我不會做，於是，我決定和同學壹起討論。我們四個都很認真，積極闡述自己對這些題的理解及解題的思路。我們妳壹句，我壹句，妳提個思路，我提個方法，大家都能認真聆聽別人的意見，並提出修改意見。最後，結合大家的方法，我們終於有了壹個萬全之策。真是三個臭皮匠，頂個諸葛亮呀！
團結是久旱大地的甘霖，滋潤妳幹涸的心田。團結是茫茫沙漠中的綠洲，賦予妳絕境中的希望。團結是黑暗中升起的太陽，昭示妳勝利的曙光。團結就是力量——這就是我讀了《埃米爾擒賊記》後最大的感受！
《埃米爾擒賊記》讀後感7最近，我把老師推薦的《埃米爾擒賊記》讀完了。讀完後第壹感覺就是作者凱斯特納非常有童趣，如果讓壹名非常出色的作家來看書裏的各種角色，他看到的是壹定是幼稚。而凱斯特納看到的則是我們的世界裏面的人物，他覺得這並不是幼稚，而是孩子眼中的快樂。
說這本書好，還是要拿出證據來。我認為這本書有幾點最吸引我的地方：首先，書名起得非常好，《埃米爾擒賊記》，埃米爾是怎麽擒賊的呢，會引起讀者的想象，所以，讀者會看壹看這本書的導讀，埃米爾是壹個小男孩兒，孩子怎麽會抓住壹個老練的小偷呢?自然，這麽多的疑問，當然都要從書中解決了。開始看正文了，我看到壹半兒的時候，凱斯特納又開始吊讀者的胃口了，他開始轉著彎兒的引著讀者往下看，到這時候，故事開始轉變成有懸疑、困惑，也有壹點隱隱約約的明白了，埃米爾應經快抓住小偷了。但是，這時候，凱斯特納不是像普通人那樣直接點出埃米爾抓住小偷了，他又拐了個彎，讓小偷逃跑了，這樣又會吸引著讀者往下看。
總之，書中的情節沒有壹個是無聊的，好好看壹看吧!
《埃米爾擒賊記》讀後感8寒假裏我讀了壹本非常好的書，這本書的名字叫《埃米爾擒賊記》，是德國著名作家凱斯特納的第壹部兒童小說。這部小說主要是描寫壹個叫埃米爾的少年智擒小偷的故事。
埃米爾是居住在德國新城的壹個小男孩，他五歲時失去了爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡樸的生活。這壹天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內口袋裏，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒想到，在火車上，壹個可惡的小偷趁他熟睡的時候偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過程中結識了柏林壹大批男孩子，他們迅速的'成為了好朋友，上演了壹出驚心動魄的追捕大戲……最終，埃米爾在朋友們的幫助下，用他的機智和勇敢抓住了竊賊，找回了自己的140馬克。
通過這個故事，我明白了壹個道理，在今後的生活和學習中，當我們遇見困難的時候，不要輕易地放棄。要像埃米爾壹樣，開動腦筋，積極的想辦法，並且多結交壹些好朋友，在大家***同的努力下，問題壹定會迎刃而解的。通過讀這本書，我還明白了壹個道理，那就是團隊的力量是巨大的，在壹個團結的集體中每個人都有自己的職責，分工雖然不壹樣但都非常重要，就像小說中的人物“小禮拜二”壹樣，雖然沒有直接參與抓小偷，但他在電話機旁待了兩天，盡管他不樂意，但他還是履行了他的職責直到完成任務，最後受到了大家的表揚。通過讀這本書我們也學到了壹些常識，那就是錢不要放到小朋友的身上，通過郵局寄才是最安全的；還有就是面對危險小朋友不能蠻幹，應該像埃米爾壹樣做壹個膽大心細的人。要借助大家的力量或尋求大人的幫助，只有這樣才能既達到目的又不會發生無謂的犧牲。
壹本好書，可以教給我們好多寶貴的知識，也可以讓我們從中感悟到許多道理，讓我們在今後的生活和學習中不斷的進步。同學們，讓我們來壹起讀書吧！
《埃米爾擒賊記》讀後感9《埃米爾擒賊記》主要講述了埃米爾在壹次單獨看望外婆時，丟掉生活貧困的母親努力賺取的給外婆的100多馬克，身在異鄉沒有依靠和朋友的埃米爾沒有就此罷休，而是在帕林的街頭認識了朋友，在他們的幫助下，將小偷人贓並獲的送到警察局，並拿回那100馬克。
讀完這本書我最大的感慨是埃米爾在帕林的街頭和夥伴們壹起追擊小偷的那壹部分，他與古斯拉夫，博士等壹起組織了壹起"軍隊"，並分配好了工作，而且裏面還有"機動隊"(買東西給隊員吃的)，偵查員，預備隊伍，聯絡員，增援部隊等等，這是我感到耳目壹新，感覺這是壹支訓練有素的軍隊，在小偷入出了壹家旅館之後，有上百個小孩壹起去抓這個小偷。另外，最令我震驚的就是那些“小偵查員”們的團結合作，雖然表面上看起來他們各守其職，各自為戰，但是實際上有壹張無形的網早已把他們聯系了起來。他們誰也離不開誰,每個人都是極為重要的壹部分，就像壹個環鏈，哪壹環脫落了，就全盤皆輸。看了這本書，合上書本，我仍感到心神未定，那壹百個追小偷的孩子好像正想我跑過來，好像廣闊的疆域上的馬，好像突破籠子飛向天空的鴻鵠。
然後我再深刻的琢磨了小說描述的的豐富的有冒險性的生活——"在這壹星期裏我仿佛過了壹個月"，不知道為什麽，我又感到它離我們生活很遠，感到這壹冒險不會出現在我的生活中，我在平時讀這類小說時也會有這樣的感想，我想是因為我們的讀死書時間太多了而導致自己的時間太少了嗎?是因為我沒合理的運用時間而虛度了青春嗎……應該是因為作者也向往這樣的生活而想象的吧。我找到了壹個可以安慰我的答案。
看了這壹文章，我知道了雖然壹個人的力量是有限的，可團體的力量是無限的。而且也提醒了我要豐富自己的生活，不應壹心只讀聖賢書。
《埃米爾擒賊記》讀後感10埃米爾是壹個懂事、聽話、孝順、並且知道感恩的男孩子。其實我們也應該向埃米爾壹樣，知道自己的父母生活非常的辛苦，掙錢不容易，應該知道回報自己的父母、家人。
埃米爾的家並不富裕，他沒有了爸爸，所以和他的媽媽生活在壹起，他的媽媽是壹位理發師，他媽媽給她140芬尼，讓埃米爾去外婆家，順便給外婆120芬尼，剩下的20芬尼自己用，結果在火車上被格龍德艾斯偷走了，埃米爾非常的著急，埃米爾知道為了積蓄這140馬克，媽媽辛辛苦苦工作好幾個月，而且外婆連壹芬尼也沒拿到手，他想：我壹定要把這些錢追回來!於是，他就開始了冒險之旅。
他偷偷跟著小偷到柏林，遇到了帶喇叭的孩子以及他的夥伴。在他們精心策劃下，終於把小偷送進了警察局，把丟了的錢奪了回來，送給了外婆，因為這件事埃米爾上了報紙，他抓了壹個警察局追捕的四個星期的銀行搶劫犯，警察局還獎勵他1000馬克，這件事全城的人都知道了，埃米爾的媽媽也知道了，他們為有這樣的孩子而驕傲，在最後埃米爾沒有忘記幫助過他的小夥伴，他懂得接受別人的幫助要回報。
這個故事告訴我們，壹旦遇到事情不要慌張，要冷靜的想好對策，做壹個機智勇敢的孩子!這個世界還是好人多。
《埃米爾擒賊記》讀後感11寒假中，我讀了德國著名作家凱斯特納寫的兒童小說——《埃米爾擒賊記》。我至今仍深深沈浸在它跌宕起伏的故事情節裏，意猶未盡……
《埃米爾擒賊記》中說了埃米爾是壹個居住在德國新城的小男孩，五歲就失去了爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡樸的生活。這壹天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣口袋裏，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒想到，在火車上，壹個可惡的小偷趁他睡熟的時候偷走了這筆錢。機智勇敢的埃米爾在追蹤小偷的過程中結識了柏林的“孩子頭兒” 見義勇為、助人為樂古斯夫，他有壹只喇叭從不離身，壹按喇叭 100多個孩子迅速出現，於是便開始了驚心動魄“圍剿”大戰，雖然路途中遇到了種種麻煩，但最後通過他們機智勇敢與齊心協力，終於把小偷人贓並獲，取得了勝利……
這本極為精彩的書還讓我們看到了許多真理，我知道了：團結協作的力量與永不言棄的精神和樂於助人的品質為都我們樹立了良好的榜樣，然而正是這種精神使得這部小說讓人人過目不忘！
《埃米爾擒賊記》讀後感12埃米爾擒賊記》是德國著名作家埃裏希·凱斯特勒的巨作,也是他的第壹部兒童小說。
《埃米爾擒賊記》主要寫了壹個居住在德國新城的小男孩埃米爾被住在柏林的姨媽邀請去柏林度假，於是媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾的上衣內口袋裏，讓他捎給也住在柏林的外婆。沒想到，在火車上，壹個可惡的小偷趁他熟睡的時候偷走了這筆錢。埃米爾在追蹤小偷的過程中結識了柏林的壹大群男孩子，他們迅速成為好朋友，上演了壹出驚心動魄的大戲。最終從小偷手裏奪回140馬克，還意外獲得了壹筆賞金。
在這麽多角色中，我最敬佩的是那三個男孩：埃米爾、古斯塔夫和教授。首先埃米爾發現身上的錢被小偷偷走後，自己十分鎮定的去想辦法，並勇敢地跟蹤小偷。到壹個陌生的城市中，埃米爾並不畏懼，敢於與陌生人交流，正是如此，他才得到了古斯塔夫的援助。再說古斯塔夫，擁有壹副熱心腸，樂於幫助別人。對於壹個陌生人的請求，竟然毫不猶豫地答應了，並叫來了許多男孩幫助埃米爾。教授是整個男孩軍團中的“軍師”。他面對壹些突發的情況鎮定自若，並派“偵察兵”去偵察小偷。我覺得他更多時間是人群中的“領導者”。還有……
這些男孩們身上擁有許多值得我們去學習的品質，他們身上散發出熱心、樂於助人、無私等等的氣質。難道這些都不知道我們去學習嗎？現在的我們是在溫室中成長的花朵，成長歷程中沒有經歷過多大的挫折，在父母的保護下成長，壹旦經歷到風雨，就會搖搖欲墜。我們不能這樣，我們應該脫開父母的懷抱，去挑戰風雨的襲擊，讓自己成長起來。不再害怕挫折與困難的挑戰。
《埃米爾擒賊記》讀後感13埃米爾的確是壹個好孩子，他乖巧懂事、機智勇敢，經常幫媽媽打理理發店生意，給媽媽做飯、擦地板等；這次媽媽安排給他壹個特殊的旅行任務，要到柏林去，帶給外婆120馬克的錢。
柏林的旅程真是驚心動魄，埃米爾懷揣著140馬克，在火車上睡著了，醒來後發現錢被偷了。整整壹個禮拜，他和朋友古斯塔夫、教授、小禮拜二、彼得等二十幾個孩子，臨危不懼、群策群力，與小偷鬥智鬥勇，終將大盜“基斯林”就是火車上埃米爾旁邊戴硬邊帽的那個家夥擒獲，還獲得了警局的獎勵。
故事中幾位小朋友的擒賊過程，描述的生動刺激，仿佛看電影壹般。埃米爾機智勇敢，在錢被偷走後，保持清醒的頭腦，全力追捕，終於使小偷落網就範。古斯塔夫見義勇為，助人為樂，他有壹只喇叭從不離身，遇到意外的事情，他只要壹按喇叭，馬上就可以召來好多孩子。教授聰明伶俐，遇事不慌，有組織能力，像個小諸葛亮；小禮拜二顧全大局，雖然他很想和大家壹起，但是他的任務卻是回家去看守電話，他樂於接受這個任務，並且始終堅守自己的崗位……他們為了壹個目標，分工合理、配合積極，終於成功。還有小帽子、記者凱斯特納，隨著閱讀得而深入，每個人物都活靈活現，能夠想象出他們的長相，說話的樣子。
通過對這本書的閱讀，我在以下三個方面收獲很多：
壹、要有勇敢和智慧。埃米爾是勇敢的，丟了140馬克的他，沒有像其他孩子壹樣哭鼻子，而是精心分析，想盡辦法盯住小偷，決心把錢找回來。
二、團結的力量是巨大的。樂於助人的古斯塔夫有壹大幫朋友，他們能夠齊心協力，可以群策群力，團結壹致對付小偷。
三、做好壹件事，還要註意分工合理。在擒賊過程中，教授的貢獻也很大，他足智多謀，遇事沈著冷靜，分工合理，使整個團隊的能力得到了提升。
勇者無敵、智者無懼。故事中的小朋友為我們樹立了榜樣，只要我們手中掌握著正義，憑借我們的勇敢和智慧，壹定能夠戰勝壹切困難，取得勝利。