1.實訓總結萬能版2000字 篇壹
光陰似箭，將近壹年的實習生活即將接近尾聲，實習期間我收獲了很多，不但鞏固了自我的理論知識，也提高了自我的實踐經驗。作為壹名剛走出校門的大學生，我充分的意識到了實習的重要性，也很珍惜這次實習的機會，因為經過實踐能夠提升自我的本事，也為以後的發展建立良好的基石。
其實我明白要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本情景和財務狀況。
我於20xx年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實習，這個公司的主營業務為：紙制品（精美禮盒、酒盒等）的生產和銷售，制品的銷售，我在那裏擔任財務，該公司實行代理記賬，我的工作範圍是對公司所有業務進行賬務處理，和編制對內報表。初來公司，我感到有點失望，因為我壹向期望自我能加入壹個大團隊學裏更多的知識。而不是在壹個小工廠壹個人做會計，但我漸漸發現，原先環境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學到的知識也很多。
此次實習，主要分為兩個階段：
壹、跟著以前的胡會計學習，了解並熟悉公司業務處理的階段，主要是"多看、多問"；
二、胡會計離職後，我對公司會計工作的流程還不是很了解，靠自我邊了解邊摸索邊學習，直至熟悉了公司的情景熟練的處理公司的業務，主要是"多學、多悟"。
胡會計先帶我去熟悉公司的環境，會計事務所（我們外賬是委托事務所做的）、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，之後她才教導我，人際關系不能只局限於這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經常跟自我打交道的人。"人認識多了，事就好辦多了"，剛來第壹天，她就給我上了壹課，告訴了我團隊與人際關系的重要性。
跟著胡會計學習時，我主要是了解公司的基本情景和主要客戶及供應商，並對發生的業務進行賬務處理等，並學著做壹些簡單的會計憑證。這個公司是壹個小型微利生產企業，沒有財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是經過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙，因為我對辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來也很熟練。我認真學習了該公司會計工作的流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了會計工作的全部過程。
剛開始接觸賬務的時候，我的心境充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每壹件事，實習肯定會有好成績。但我發現很多東西看似簡單，其實要做好它並不容易。我壹向覺得自我會計學得相當不錯，胡會計給我看過以前的帳後，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當胡會計讓我根據現有的原始憑證編制記賬憑證時，我就出現了壹些紕漏。這時我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會計細心的幫我指出了錯誤並耐心的給我講解，並替我重新溫習了會計重點，並告誡我壹些規則，以防我日後犯錯，例如：
1、數字要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，這樣才能作廢，而我們在學校學的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就能夠了。
2、寫錯摘要欄，則能夠用藍、黑筆劃掉並在旁邊寫上正確的摘要，並且寫摘要時，必須要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校時，對摘要欄不是很看重，認為可寫不可寫，沒想到那裏還有這麽大的學問！
3、對於數字的書寫也有嚴格的要求，字跡必須要清晰工整，按格填寫，不能東倒西歪，並且記賬時要清楚每壹明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸方就不能結平了。
所有的賬都記好後就是結賬，每壹帳頁要結壹次，每壹個月要結壹次（現金及銀行存款要每壹筆結壹次），這就是所謂的月清月結。結賬最需註意的就是費用及稅費，要再三復查審核，以防出錯。在有不確定的情景下，也能夠先用鉛筆進行記賬，以防出錯時不好改。
胡會計說，會計的職責重大，別以為那只是單純的動筆，關系的資料可多額，職責更是重大，壹個不細心就會出現嚴重的後果。會計不僅僅要對自我負責，更要對別人負責。做為壹個會計人員，職業操守及專業素質甚為重要，要細心、耐心，還要有恒心，具備了這"三心"才能做好壹個優秀的會計人員！
胡會計離職後，我開始了自我去探索去學習的過程。首先，我認真的去熟悉公司的主要運行情景，以便我能夠更加深入的了解公司，掌握公司的客戶及供應商情景。其次，認真的審核各項收入及費用的單據，原材料及外協加工聊的賬務處理計算，從而了解公司日常活動的經營方向。第三，熟讀"增值稅防偽系統壹機多票開票子系統"、"網上申報系統"、"網上報稅操作指南"等關於增值稅專用票的填開、地稅及國稅的各種資料，讓自我對整個公司的經營情景更為熟絡。
2.實訓總結萬能版2000字 篇二
畢業實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的壹個重要環節，透過實習在實踐報告中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以後進壹步走向工作崗位打下堅實的基礎。
作為學生的我，開始了我的第壹份煤礦實習工作，如今，半年的實習生活已經結束了，回顧實習生活，感觸很深，收獲頗多。
第壹天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之後，我漸漸的放松了自己。我每壹天都堅持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人壹到來就能夠立刻投入工作。其實，我壹向認為每個人都有他自己的優點，而且都有發揮它的地方，而我的實習經歷正應了我的想法。當然，由於剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤於向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第壹次出錯並不可怕，可怕的是壹錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時候就會看看網上的壹些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務。
剛開始的壹段時間裏，對壹些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯，壹旦接觸到實際，才發現自己明白的是多麽少，這壹段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我壹生中的壹筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的壹個最基本的問題。
發現學習和交流的重要性和必要性。發現壹些實習生跟老師像朋友壹樣相處，老師有什麽事都喜歡找他們幫忙，有什麽機會也會首先想到他們。並非他們巴結或有後臺。而是他們用朋友的態度相處。另壹方面壹個人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也願意幫忙妳，而妳的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就構成壹個良性循環。要改變壹個人的行為首先得改變他的思想，大多數時候妳以什麽心態對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處於獨處的狀態了。
獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態度使人更快更好的成長。
3.實訓總結萬能版2000字 篇三
我們在實訓的第壹天就開始了教育實習，在實習過程中，我們遇到了許多以前不曾遇到的問題，這讓我們在學習實際操作前先了解並熟悉操作這些東西。
在教育實習的第壹天，由於我們沒有接觸到太多關於實際操作的知識，所以我在實習中遇到的問題並不是太多。但是在教育實習中，我們遇到的問題還是不少的。有些問題都是我們自己所知道的，有些問題則是我們自己去想。通過實習，我們對於教育工作和教育理論，對於實際應用有了壹定的感性認識，在實踐中，我們感覺自己所學的知識遠遠不夠，我們要運用到實際中去，這也使我們受益非淺。同時也讓我們意識到教育實習的不容易，因為實習是我們將來走上工作崗位的壹個重要步驟。我們要以端正的態度和積極的精神，認真的態度，全身心的投入到工作當中去，為實現我們的目標而奮鬥。我們應當在不斷實踐中，增強對教育工作的了解，不斷總結，提高自己的教育教學能力。
我們應當學習教育學理論，提高我們的教育教學能力，豐富我們的文化底蘊，掌握更好的教育技術。在我們的實踐中，不斷總結經驗教訓，提高自身的教育教學能力，為我們順利完成教育實習打下良好的基礎。
通過這次實習，我們學到了很多課堂上無法學到的知識，受益匪淺。它們不僅豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，而且使我們學到很多書本上所不具有的知識。
這段時間我們學習的主要內容有以下幾點：
壹、教育技術的運用
這是本次實習以來的實踐體驗，雖然只有短短的壹個星期時間，但是對於我們來說卻是十分必要的，它為我們今後踏入工作崗位打下了堅實的基礎。這次教育實習使我們明白到在學校學習的理論知識，對於我們在校學習的理論知識能夠有較好的指導作用，能夠有效地運用到實際工作中去，對我們來說是十分有利的。我們可以把所學到的理論知識與實際相結合，運用到工作中去，提高我們的實際工作能力。通過教育技術的運用，能夠更好地適應教學活動，更好地為教學服務。我們在實習中遇到的問題和困難都是有他們幫助解決和應當的。
二、教育工作方面的收獲
我認真地對待每壹份教育實習工作，在實習中不斷地思考和反思。在實習中，我們遇到了很多問題和困難。有些問題不是我們可以控制的，有些困難和困難也是可以通過自己的努力去化解的。我們不是不會做，而是會去逃避和逃避，我們只要勇敢地面對挑戰和困難，就能夠戰勝它們。
在教育技術方面的實踐方面，我們遇到了很多不知道的問題和困難，通過實踐也發覺自己的不足。我們在教育技術方面的實踐方面有了很大的突破和提升。教育技術是壹個系統工程的知識，我們要不斷地進行知識的更新和加強。在這次實習中，我們還學到了很多知識。教育技術這個工作要求更高，它要求我們不僅要能夠熟練地運用這麽多教學技術。還要能夠把壹些教學內容運用到課堂教學中去，這樣在教學中才能取得好的效果。
三、教育心得
這是在實習中遇到的最棘手最棘手的問題。我們都需要有壹個很好的心理準備，而不是驚慌失措。在教育技術方面的實踐方面，我們遇到了很多很多問題和困難。我們都需要和我們的專業相關的人物及專業的同行相互交流經驗，通過相互學習來解決困難。
在這次教育實習中，我們收獲的也不僅僅僅是知識，還有教育技術。在壹次教育實習中我們體會到了教育技術在實際教學中的重要性，以前的我們總是把教育技術當成壹個知識容器，而忽視了教育技術所具有的教育功能。我們在這次的實習中得到了教育技術的重視和啟發，我們要做到不斷地學習，不斷地提高自己的教育技術水平。我們還要加強學習，我們要在實踐中不斷地學習、不斷地反思。在教育技術方面，我們要做到真正的把教育技術應用到我們的教育教學當中。在教育技術的方面，教師要能掌握多種教學模式和方法，在教學中不斷地探索，不斷地實踐。
4.實訓總結萬能版2000字 篇四
站在長城腳下，我們有說不盡的千言萬語，看著茫茫雲霧，我們似乎想對長城說：我的——中國夢！看著若隱若現的房屋，看著遠處信號燈還閃爍著迷離的燈光，妳是否想高聲吶喊：我有夢想，有美麗的夢想？這是發自動內心的吶喊，這是發自內心的心聲，這是發自內心的激情。
在學校領導的高度重視下，我們數控車工實訓取得了良好的成績，使學生學習了數控車編程理論，同時大大提高了實際操作能力，增強學生的安全文明生產的意識和企業意識。
本學期我擔任了學生的數控車間實習實訓指導教學工作。開學完成了實習實訓教學計劃，根據教學計劃開展實習實訓。主要擔任xx屆機械班，長達壹學期的數控車工實訓任務。針對學校教學安排，擬定教學計劃，根據學生實際情況進行實訓指導。至今，學生的車間實訓已經圓滿結束了。這短短的壹個學期的實訓，使我體會到做壹位老師的樂趣，體會到了壹個作為老師的責任和義務。對本次實訓情況及效果總結如下：
壹、實訓目的：
1、為了完成理論與實際操作的結合、提高學生與社會的溝通能力，進壹步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養成為社會所需要的高素質的技能型人才。實習實訓重在運用教學成果，檢驗學習效果，激發學生學習興趣，根據學生自身情況，促進學生理論與實踐的結合，加快學生理論知識轉化為紮實操作技能。
2、培養學生的實際操作能力，而這種實際操作能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向實作車間，因為學生面臨的是社會就業。讓學生通過親身實踐，了解實際的機械加工原理和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環節，達到加工要求，進行實件加工。用實踐去體會壹個從事機械加工工人的基本素質和要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。
少年強則國強，少年興則國興，作為新時代的中職生，我們應記住自己的歷史使命，記住祖國的未來需要我，為實現中國的偉大復興而努力，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德修養和科學文化修養，做有理想有道德有文化有紀律的四有公民。
二、實訓效果
1、實訓期間我們的實訓指導工作是以“安全第壹”為思想教育指導，嚴格要求我們的學生要註意安全問題，要嚴格遵守車間市場的規章制度。采取課前講安全、課中復強調。實習期間，沒有學生出現過受傷或者其他安全事故。
2、通過直接參與加工的運作過程，學到了實踐知識，同時進壹步加深了對理論知識的理解，達到理論聯系實際，使理論與實踐知識都有所提高，到達了實訓基本目的。首先是讓學生了解、復習理論知識。熟悉數控車（GSK928TE數控系統）的基本操作方法及編程，接著是數控車床的實際操作，有了理論學習的基礎，操作機床變的簡單易懂，保證在壹周的時間，學生便可獨力完成部分簡單的實踐操作，隨著操作技能的提升，從難到易進行實體加工。把握校企合作的契機，推薦部分學生在校園企業中進行產品生產，增強學生企業意識。本期實訓在領導的大力支持下、學生們的***同努力下圓滿地完成了教學實踐任務，學生基本達到中級工以上水品。這次的實訓，提高了學生的實際工作能力，為今後學習以及將來的工作奠定了壹定的基礎，同時取得了壹些寶貴的實踐操作經驗。
3、本次實訓的成功是每個學生都能獨立的完成課件安排，還能獨立的設計、編程、制造工藝品類零件加工。每壹個作品都對他們有著實訓的紀念意義。激發今後學習的積極性。
4、學生的實習實訓總結，每天每周我們都進行大小總結。課堂教學、課後交流。通過學生的總結，了解了學生對本次實訓的態度，可以看出學生都很珍惜這次的實作機會，並收獲了許多書本上沒有的知識。
“中國夢”不是壹句空話，需要我們的實際行動。
壹萬年太久，只爭朝夕。愛國不應只是空談，我們應付諸於行動，那麽作為職業學校的壹名學生我們應把愛國之誌轉化成愛國之行？我認為我們能做的有很多，比如：我們應遵守法律法規，這應是起碼的要求。學好專業知識，加強鍛煉，以便將來報效祖國，為祖國健康工作五十年。
三、展望未來
壹步登天做不到,壹步壹個腳印能做到;壹鳴驚人有困難,壹股勁做好壹件事還可以。每天進步1%,是小成功到大成功的日積月累,是實現人生目標的路徑。每天進步1%,貴在每天,難在每天。每天都超越昨天,日有所進,月有所變,用心寫好進步1%的加號,讓青春厚重而充實。讓我們用行動實現中國夢。
這學期的工作取得的成績是顯而易見的，圓滿完成教學上的安排，這些都是學校領導對本期實訓工作的大力支持和同學們的積極配合，才能取得這麽耀眼的成績。成績只能是過去、經驗，將在下期的工作中不斷創新，力爭更上壹層樓。
5.實訓總結萬能版2000字 篇五
時間過得好快，壹學期轉眼就要離去了，在這最後壹周的時間裏，我們實訓CAD,覺得自己很多東西都還不會，老師布置的任務雖說是很龐大的，但是只要自己用心做了應該能完成老師布置的任務的，但願自己和在座的同學能快樂的度過這壹周，完成學習任務，給老師壹個滿意的答卷。
盡管孫老師每天過來監督我們的時間很少，可能孫老師很忙很忙，但我們同學也是相當的自覺，每天很早很早就來到了機房，繪制圖形，有些圖形真的是很復雜很復雜的，好幾次自己都想放棄不畫了，想想真是太不應該了，可能自己的想象力不夠豐富吧，有些圖形自己真的想不出來的，也許是自己練得少的緣故吧，我想孫老師也不會說是哪個同學繪錯了或是不會繪而重重的懲罰壹番吧，當然不會了，孫老師才不會懲罰我們呢?對吧！
說歸說，壹周的時間每天坐在電腦面前，眼睛直視電腦屏幕，繪制著圖形，有時候自己的頭真的就要大了，真的想放棄繪圖，但老師布置的任務還沒有完成呢,想到這自己又不得不繪起圖來，每天早早的我們就來到了機房，繪制圖形了，在機房裏每個同學都顯得是那麽的嚴肅，都在那認認真真的繪制圖形，有時候機房裏是那麽的安靜，同學們繪圖是那麽的認真，有時候機房裏又顯得是那麽的喧鬧，也許是在討論復雜圖形的繪法吧。
時間過得好快呀，不知不覺今天就已經禮拜三了，自己的圖形還沒有會呢，想到這自己似乎有點膽怯呀，早早來到機房，趕緊就繪圖什麽也不想，就壹心繪圖，突然發現坐在自己旁邊的同學畫的不錯嘛，請教壹下嘛，於是我們兩個就相互學習，相互討論，不壹會兒壹副復雜的圖形就被我們兩個給繪制出來了，真的真的很高興，其實壹副復雜的圖形的繪制並不是很難，只要自己靜下心來，認真的分析分析，就壹定會有所收獲的，相信自己會做的更好的，加油！
Cad的用途的確很廣泛呀！說到它的使用性，相信許多同學都有同感。我們從書上得知，CAD可以繪制機械、建築、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要註意線條的寬度，字體的美觀。現在用CAD就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來規範，壹目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行裏輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結、圓弧連接的時候CAD在尺寸方面的優勢就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每壹條畫得都不壹樣，怎麽看都不對稱。用CAD畫，打開對象捕捉就能把切點給抓進來，又快又準！尺寸標註更是快捷，兩個點壹拉，左鍵壹點就完成壹個標註，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標註格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，在多行文本我器裏輸入文字內容就能出來絕對標準的國標字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多！粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著壹個壹個地畫了，用起來確實很快！
學習CAD的目的就是能夠完成與之相關的實際繪制任務，在實際工作中能夠更快更準的完成制圖作業。本次的CAD實訓就是運用前面所有的各種繪圖工具與我工具進行繪制的，希望通過這次的復習和鞏固在加上以後的完善能夠更靈活快速準確的繪制各種圖形從而發揮出CAD的巨大作用！
看著每天都在忙碌的我們，有時候真的是很累很累的，但相比來說我們還算是幸運的，其他系的同學也許在學校裏面搞測量吧，又是測又是算的，至少每天自己都有所收獲的，每天都過得很充實，有這麽多同學在壹起互相學習，互相幫助，真的很快樂呀。
眼看就要交實訓成果了，自己還得加把勁好好繪制圖形，希望自己壹周的實訓成績能夠得到老師的好評吧。
通過這次cad實訓，覺得自己學了好多東西，平面圖形的打印，軸測圖的繪制及打印以及實體圖形的構造等等，其實圖形的繪制並沒有多難的，關鍵是自己要好好的分析分析，有好的思路，那樣畫起圖來就如同是如魚得水呀。今天是最後CAD實訓的最後壹天。結合我自身對CAD的學習情況，我將繼續練習使用CAD，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今後學習和工作的好助手！