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廣州從化公開招聘30名編制教師!

根據《事業單位公開招聘人員暫行規定》(中華人民***和國人事部令2005年第6號)和《廣東省事業單位公開招聘人員辦法》(廣東省人民政府令2009年第139號)等有關文件精神,按照公開、平等、競爭、擇優的原則,廣州市從化區教育局決定於2021年12月公開招聘30名編制內教師。具體事宜公告如下:

壹、招聘職位及人數

招聘崗位詳見《2022年廣州市從化區教育局公開招聘中學教師職位表》(附件1)。

二、招聘對象及條件

(壹)招聘對象。

招聘對象為2022年畢業生(即於2022年1月1日至2022年8月31日期間取得學歷、學位證書的畢業生)。

港澳籍2022年畢業生符合《粵港澳大灣區(內地)事業單位公開招聘港澳居民管理辦法(試行)》和本公告規定的相關條件,可報考相應崗位。

(二)基本條件。

1.具有中華人民***和國國籍;

2.遵守中華人民***和國憲法和法律,擁護中國***產黨領導和社會主義制度;

3.具有良好的品行和職業道德;

4.具有招聘崗位所需的專業技術條件、任職資格、職業(執業)資格及技能要求;

5.身體健康,具有適應崗位要求的身體條件;

6.非廣州市常住戶籍人員應符合廣州市人民政府辦公廳《關於印發廣州市引進人才入戶管理辦法的通知》(穗府辦規〔2020〕10號)規定的廣州市戶口遷入條件;

7.具備招聘崗位所需要的其他條件;

8.法律法規規定的其他條件。(三)具體資格條件。

1.年齡條件:碩士研究生報考年齡為40周歲以下(即1980年12月2日及以後出生);博士研究生或具有副高級專業技術資格的考生,年齡為45周歲以下(即1975年12月2日及以後出生)。

報考考生所涉及年齡的時間點計算截至報名首日。

2.所有報考人員所學的專業必須與報考的職位相對應。如報考人員所學專業未列入《廣東省2021年考試錄用公務員專業參考目錄》(見附件2),但所學專業主要課程與報考職位所要求專業的主要課程基本壹致的,則須在現場資格審查時提供與報考崗位要求專業的主要課程基本壹致的證明材料(包括加蓋公章的課程成績單),經組織招聘部門認定為相近專業的方可視為專業符合報考要求。

3.研究生階段所學專業為學科教學、課程與教學論、教育學專業的其專業研究方向如與報考的教師崗位條件壹致的,視為符合要求。

4.具有與職位相對應的教師資格證。報考語文教師職位的人員普通話水平測試必須達到二級甲等或以上。暫未取得教師資格證、普通話水平等級證書的,須承諾在2023年7月31日前取得相應的資格證書,否則用人單位將終止聘用。

5.考生如在2022年8月31日前未獲得招聘職位所要求的學歷和學位證書,則將被取消聘用資格。(四)下列人員不得報考。

1.因犯罪受過刑事處罰的;

2.受行政開除處分未滿五年,或受其他處分正在處分期內的;

3.近兩年內在各級機關事業單位招錄(聘)考試、體檢或考察中存在違紀行為的;

4.因涉嫌違法違紀正在接受審計、紀律審查,或者涉嫌犯罪,司法程序尚未終結的;

5.被依法依規列為失信聯合懲戒對象的;

6.聘用後即構成回避關系的;

7.法律法規和規章規定不宜聘用為事業單位工作人員的其他情形。 三、報名方式及流程

采取本人現場報名並現場資格審查的方式。本次招聘將舉行宣講活動,內容包括用人單位情況介紹以及現

場答疑等。宣講會接受現場報名。

(壹)宣講和報名時間地點。

時間:2021年12月2日上午9:30-11:30,下午14:30-17:00(如有變化,另行通知)

地點:湖北大學3號樓學術報告廳

(二)現場報名和資格審查。

1.現場資格審查與現場報名同時同場地進行。資格審查只允許考生本人參加,不得由他人代替。資格審查通過後,現場領取準考證,方可參加考試。

2.報考人員可用非最高學歷專業報考,但用於報考的學歷層次和學位層次應同時符合崗位要求,在報名時需出具符合崗位要求的學歷、學位證書。

3. 報名所需材料:

(1)報名表(見附件3,需粘貼個人近期正面證件照);

(2)有效居民身份證(正反面復印到同壹頁,A4大小);

(3)經教務處蓋章的本科及研究生所學專業課程成績單;

(4)學歷、學位證(含本科及以上階段);

(5)就業協議書或就業推薦表;

(6)報考崗位所要求的其他相關證明材料等;

(7)在國(境)外學習並將於2022年取得的學歷學位證書的人員,須在報名時出具有關證明材料(成績單、在讀證明等翻譯材料);

以上材料(報名表除外)均需攜帶原件及復印件。

四、考試方式及內容

考試分為筆試、面試兩個環節。(壹)筆試。

筆試時間:預計在2021年12月3日,具體時間、地點以通知為準。

筆試內容為學科專業知識、教育學、心理學等相關知識。筆試成績滿分為100分,合格成績為60分,按30%折算計入綜合成績。根據考生筆試成績高低順序,按招聘崗位數1:3的比例確定進入面試人員。

(二)面試(說課/試教)。

面試時間預計在2021年12月3-4日,具體時間、地點以通知為準。

面試成績滿分100分,合格成績為60分,按70%折算計入綜合成績。面試成績當場向考生宣布,並由考生簽名確認。

按照筆試成績占30%、面試成績占70%的比例確定考生綜合成績。考生綜合成績及各環節成績均保留至小數點後兩位(按四舍五入保留小數點後兩位)。根據考生綜合成績高低順序,按招聘崗位數1:1的比例確定進入體檢和考察人選。如出現綜合成績相同,則依次按面試(說課/試教)成績、筆試成績排序確定。

五、簽約

簽約人員名單於面試結束後5個工作日內在廣州市從化區人民政府網站(

考試結束後,招聘單位將與進入體檢和考察人選的考生簽訂高校畢業生就業三方協議(具體另行通知),並約定體檢考察等事項。

六、體檢和考察

體檢按《廣東省事業單位公開招聘人員體檢實施細則(試行)》組織實施,體檢標準參照廣東省教育廳《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準(2013年修訂)》執行。

考察按照《中***廣東省委組織部、廣東省人力資源和社會保障廳關於印發lt;廣東省事業單位公開招聘人員考察工作實施細則(試行)gt;的通知》(粵人社發〔2010〕276號)執行。

七、公示

根據考試、體檢、考察的結果,對擬聘用人員在廣州市從化區人民政府網站(

八、聘用和待遇

(壹)聘用。

公示期滿無異議的,辦理聘用手續。實行試用期制,試用期滿考核合格的,繼續聘用;考核不合格的,按有關規定解除聘用合同。

考生聘用後具體工作崗位由聘用學校統籌安排。為便於管理,非廣州市戶籍考生須在錄用後將戶籍遷至廣州市。

在體檢、考察、公示、辦理聘用手續等環節出現空缺時,可根據實際情況決定是否遞補。遞補人員的確定應在相應職位單項成績和綜合成績均合格的考生中按綜合成績由高到低的順序依次遞補。

(二)待遇。

獲聘人員為事業單位編內人員,工資待遇執行廣州市從化區事業單位工資政策。

九、其他事項

(壹)其他要求。

1.考生報名前需認真閱讀本公告,符合崗位要求的所有資格條件方可報考。凡不按規定條件報名的,壹經發現,立即取消報考資格。

2.本次招聘的資格審查貫穿於招聘全過程。發現有不符合崗位資格條件或弄虛作假的,取消其應聘或聘用資格;已辦理聘用手續的,予以解聘。

3.本次招聘不指定考試教材,不舉辦、也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓。

4.考生參加考試、體檢時,必須攜帶身份證,否則不得參加。

5.報考者在招聘過程中有下列行為的,取消考試資格或者聘用資格:偽造、塗改證件、證明,或者以其他不正當手段獲取應聘資格的;在考試、體檢或考察等過程中作弊的。

6.本次招聘工作的相關時間,我局可根據實際情況作出適當的調整,並將調整時間另行通知。

(二)疫情防控要求

考試的組織工作和考生須嚴格遵守廣州及武漢當地的疫情防控有關政策要求。

1.考生應在線下考試前自我健康觀察,須通過微信搜索“武漢戰疫”小程序,從考前14天起,根據實際情況每天如實登記個人近期旅居史、接觸史、身體健康狀況、來漢方式等情況。加強防疫知識學習,自覺做好自身健康管理,避免前往疫情中高風險地區,主動減少外出和不必要的聚集。個人自行打印並如實填寫《2022年廣州市廣州市從化區教育局公開招聘中學教師考生個人健康卡及安全考試承諾書》(以下簡稱《承諾書》,見附件4)

2.考生必須同時憑湖北健康碼、通信大數據行程卡、有效身份證、準考證及經考生本人簽名的《承諾書》參加考試,材料不齊的考生不得參加考試。

3.正處於隔離治療期的確診病例、疑似病例、無癥狀感染者,以及隔離期未滿的密切接觸者;健康碼、通信大數據行程卡為紅碼,參加線下考試考前14天有國內中、高風險地區或國(境)外旅居史的考生;未能配合屬地完成隔離觀察、健康管理或核酸檢測等防疫措施的國(境)外或國內中高風險地區旅居史的考生,以上均不能參加考試。

4.《承諾書》中涉及需提供新型冠狀病毒檢測陰性報告的考生,在參加考試時,必須攜帶考前72小時內新型冠狀病毒檢測陰性的報告,方可參加考試。

5.確定為新冠肺炎密切接觸者、或診斷為疑似/確診新冠肺炎病例、或診斷為新冠病毒無癥狀感染者的考生,不得參加考試。

6.健康碼為“綠碼”或“未見異常”、通信大數據行程卡為綠色,且經現場測量體溫低於37.3℃,方可參加考試。

7.考生應自備醫用口罩,科學佩戴口罩,未佩戴口罩的考生不得進入考點,視為放棄考試資格。

8.根據廣州市和考點當地的疫情防控有關政策要求,我局有權適時對疫情防控措施、考點設置、程序內容等事項進行調整。

未盡事宜,以廣州市從化區教育局解釋為準。

咨詢電話:020-87935143;020-87941578,請在工作日的9:00—12:00、14:00—18:00,進行咨詢。

備註:有意願報名的考生通過掃描以下二維碼進行資料填報,收集報考意願。

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