經過壹個學期的學習，對金工有了大致的了解和認識。在我看來，金工實習是壹門基礎實踐課程，對培養我們的實踐能力具有重要意義。作為藝術設計專業的學生，學好理論知識固然重要，但實踐能力也至關重要。現在很多大學生，尤其是來自城市的大學生，自己動手的機會少，實踐能力差，很難適應未來社會對全方位人才的需求。金工實習課程給我們藝術設計專業的學生帶來了實踐鍛煉的機會。它極大地幫助了我們走出教室，在各種工件和機器的車間中親自體驗。實習期間參加了車工、鉗工、焊接，從中我學到了很多有價值的東西，讓我學到了書本上學不到的東西，增強了動手能力。
車床工人的第壹次金工實習對我們來說很新鮮。壹大早，我們迎著日出，興高采烈地向練習基地走去。老師向我們解釋了金工實習的意義、課程安排以及實習中的安全問題。總的來說，我們的實習課明顯少了，可能是場地的原因，但我相信以後學生的實習時間會逐漸增加。接下來老師給我們詳細介紹了各種刀具，工件，車床。雖然這些知識對我們來說很陌生，但是老師耐心的講解讓我們很感興趣，也很認真地聽，因為這些知識是最基礎最重要的。接下來，我們被分成小組，由不同的老師帶領參加各自的工作。我接觸的第壹個工種是車工。車床利用工件的旋轉和刀具的運動來加工各種回轉體的表面，包括內外錐面、內外螺紋、端面、溝槽等。車床使用的工具有車刀、鏜刀、鉆頭等。車削銷釘時，工件的旋轉是主要運動，刀具相對於工件的橫向或縱向運動是進給運動。
面對巨大的車床，我除了好奇，對它也很陌生。老師給我們仔細講解了車床各部分的名稱和操作規則。我們逐漸熟悉了主軸箱、進給箱、進給箱、托盤等主要部件的控制。老師讓我們先不要啟動車床，重點是垂直和水平方向的手動進給練習。要求進退準確自如，進給緩慢、均勻、連續。到了壹定程度後就可以練車了，每壹個操作都會進行到熟悉為止。接下來，老師要求我們做自動進給車床的外圓。車床直徑每次20 mm，刀具只能向前移動10mm，要熟練掌握操作順序:先將托盤與工件對準零位，當刀具向前移動到3/4時，調整刀具向前移動10mm。經過幾次訓練，我們已經熟悉了這個操作。因為時間的原因，只能給這個任務，但是我們已經很認真的完成了，第壹次在這麽巨大的機床上看到自己的勞動成果，真的很開心。
鑄造成型
聽了同學的話，施法者說這可不是壹件輕松的工作！它需要我們的大腦把那些不成形的沙子和泥土變成我們想要的。這不僅需要我們的體力，還需要我們的耐心，壹定不能馬虎！
鑄造成型可以說是小時候玩泥沙的完整回味。但這個時候，除了沖動的心，更需要的是細心和耐心。好像就這麽簡單:四個步驟:1，制作下砂型，2制作上砂型，3打孔，4開箱，脫模，裝模。但要想做出讓所有人驚嘆的模具，不經過反復修整是不可能得到的。有時候壹支妙筆能開出花來，但有時候只是因為妳的壹點點修補，妳所有的努力都白費了！雖然壹上午我們都很累，但是看到自己努力的成果，覺得這不算什麽！只是連我們自己都不相信自己的眼睛，所以壹堆東西在我們的精心加工下，可以變得如此美好。
焊接見過無數次工地裏閃爍的火花。我知道是焊接。在這堂課上，我們還要接觸到很多同學害怕的焊接。我以為這很容易操作，但事實並非如此。這比我想象的要困難得多。
首先，本文主要介紹了焊接的相關操作和壹些註意事項。焊接產生的氣味和刺眼的光對人體有害。操作時要懂得保護自己，穿上工作服，戴上口罩。從老師的講解中，我了解到焊條的包角壹般在70° ~ 80°之間，運棒的速度當然是均勻的。但在實際操作中，我們往往會慢上加慢，很難保持勻速，所以焊接結果很不流暢。有的地方停留時間短當然是焊接不好，有裂紋。在停留時間長的地方，往往會出現被焊穿和漏洞的問題。覆蓋電極的高度要求保持在2-4毫米。然而，在開始時，它也充滿了漏洞，因為在運輸棒材的同時，覆蓋的電極在不斷縮短。因此，很難控制焊條的初始高度。高的話就容易弧掉，低的話就容易粘。每個學生都試了三個焊條，看到了自己焊接的奇怪形狀。好在焊接了很多次後，他開始慢慢找到手感，以不錯的成績通過了期末考試。通過這次焊接，我們掌握了點焊的知識，但是要達到專業工人的標準，還需要反復練習，熟能生巧。雖然焊接很累很危險，但是我們自己焊接過，經歷過，以後有機會再練。
鉗工聽說鉗工是最累的工作。老師告訴我們，鉗工是壹種完全靠手工制作各種零件的工作，是鍛煉自己動手能力的最好方式。有些偉大的工程師非常重視自己在鉗工方面的訓練，他們都能很好的掌握鉗工。聽了老師的話，我們突然覺得鎖匠是個很棒的工作，應該在實習期間好好體驗壹下。
鎖匠在單獨的實習車間進行。我們面對的是三個巨大的工作臺，上面安裝了許多老虎鉗來夾緊各種工件。左邊有各種工具，包括:錘子、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、劃線工具。老師向我們介紹了關於金工實習的各種知識。因為工作時間，老師今天只要求我們做最基本的鋸磨。這些我還是比較感興趣的，但是需要很長時間才能掌握。從壹開始，我們就選擇壹些鋼板，設計出我們想要的圖形。我先用粉筆在鋼板上畫了壹個五角星，夾在老虎鉗裏，用手鋸對準畫的線有節奏地來回移動。這是壹種體力活，姿勢和技巧真的很難掌握。在老師的引導下，我們開始體驗“繩鋸”的感覺，首先在起跑線上看到了壹個小口。接下來就是把鋸好的端面銼平，先用粗銼，再用細銼，把自己設計的五角形中心銼亮。雖然鎖匠很累，但是看著自己努力的成果，成就感油然而生。當他奮鬥過，努力過，無論遇到什麽困難，他都會樂觀面對，相信自己。
數控實習主要學習了:數控機床的結構；數控機床機構；數控機床的編程語言；數控機床的編程原理；數控機床程序的修改；
雖然實習過程充滿了艱辛和勞累，有些工種也有相當的危險性，但正是在這種對心和力的考驗中，我想我得到了更高的鍛煉和更好的體態和提高。還記得第壹次接觸機床時的興奮和迷茫，很長壹段時間都不敢動手，不敢做出實質性的有意義的動作。事後妳會體會到，這是壹個自信的問題。當妳對新事物有了充分的認識，我們就沒有必要畏首畏尾，畏首畏尾了。被加工的零件飛出來的那壹刻，我還記得我是怎麽從心裏得到的。如果是在真實的加工過程中，那該是多麽大的事故啊！因此，我認為:毛毛不應該浮躁，急於求成，而應該壹步壹步，穩紮穩打，尤其是在技術方面。我認為技術不是速度，而是技巧和準確性，速度只是對熟練程度的獎勵！如果沒有熟練度就談速度，那只是本末倒置的行為！我記得我當鎖匠的時候，送料鋸是歪的。壹般來說，我鋸完只需要銼壹兩毫米，所以要銼近壹厘米。那時候叫疼。看了半個小時，又提起了半個小時。雖然妳有壹顆想死的心，但這也是對意誌品質的考驗。後來我經常用這個來鼓勵自己。我挺過來了。還有什麽能戰勝我的毅力？記得鑄造的時候，每次拔模，沙子都會或多或少的被破壞。雖然可以通過修模來彌補，但總覺得不夠完美，要重做五六遍才滿意。
雖然金工實習只持續了兩周，但我很留戀，久久不願忘記，但俗話說，天下沒有不散的宴席，更重要的是，我們應該滿足於在這短短的兩周內有這麽多的收獲，應該在剩下的時間裏花更多的時間去體驗壹些收獲的果實，在有限的時間裏強調更大的提升。在這兩個星期裏，我要感謝四位老師的幫助和指導，讓我學到了很多書本上學不到的東西，尤其是老師們和藹可親、循循善誘的態度給我留下了深刻的印象，無論是我們以後的學習，甚至是工作，都會對我有很大的幫助！
我真的相信這兩周的收獲會讓我此生受益匪淺！
結束語
短暫的實習生活結束了，我們的藍領之旅也畫上了圓滿的句號。我們感謝學校給我們提供這樣的機會，同時也要深深感謝我們的老師。他們的言行讓我們受益匪淺。從壹開始什麽都不懂，到現在對各種機器有了深入的了解，掌握了壹些基本的操作。這次金工實習令人難忘。金工實習帶給我們的不僅僅是我們所接觸到的操作技能，還有我們需要通過幾個工種來鍛煉的能力。更重要的是，需要我們每個人在實習結束後，去感受，去反思，去勤奮地鼓勵自己，去有所收獲，讓這次實習達到了他真正的目的。