語文課編程融合了編程思維與語文學科，通過編程項目設計、程序編寫、問題解決等環節，培養學生語言表達能力、邏輯思維能力、解決問題的能力和創造性思維。
通過學習計算機語言和技能，學生可以鍛煉對語言模式的理解和把控，激發創新意識，強化語言能力，在更加貼近實用的編程學習過程中發揮優勢，提升自身綜合素質。