可以總結到：上例的第二種辦法中出現了兩個面積微元表達式，在求面積的時候算了兩個定積分，而第壹種方法中只出現了壹個面積微元，只算了壹個定積分，所以教材上說：“要根據問題的具體情況，選取壹個變量例如...為積分變量”，這樣就可以減少定積分的個數來降低計算量。