因為無論學什麽都應該把它的用途用到正處，發揮它的極限，讓它更好地為人類為社會做貢獻，這才是壹個學習知識人的壹個初中和壹個想法，只有這種想法才能用這種技術更為更多的人去創造壹些福利，以及為人做出更大的貢獻。
如果不是這樣的話，那學習這種技術就失去了它的意義。